【篇一:我的心路歷程】
東流逝水,落葉紛飛。燕子去了,有再回來(lái)得時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候,人生苦短,卻沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候。窗外,雨紅了櫻桃,綠了芭蕉,濕了我童年的回憶。
那年,太陽(yáng)是綠色的,花朵是紅色的,我是快樂(lè)無(wú)憂的。唱著老師教的歌,吃著媽媽做的飯,玩著爸爸買(mǎi)的木偶。看到電視機(jī)里美美的女星,我想做一個(gè)女演員;看飛機(jī)飛的多高呀!我還要做一個(gè)飛行員;再瞧那些漂亮的衣服,我又想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……那時(shí)談到未來(lái),我總是滔滔不絕,卻沒(méi)有一個(gè)具體的想法,畢竟我連未來(lái)的含義都不知道。
光陰似箭,日月如梭。童年的時(shí)光就這樣悄悄的,慢慢的消逝。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生,進(jìn)入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些美好夢(mèng)幻的童話滿滿占據(jù),再次說(shuō)到未來(lái),我希望遇到一位白馬王子。
就當(dāng)“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時(shí);當(dāng)我的成績(jī)一落千丈時(shí),爸爸告訴我:人生行進(jìn)的過(guò)程中,得到和失去是交互進(jìn)行的,有了苦惱的包圍,才有解脫的快意;有了困難的阻礙,才有突破的喜悅。對(duì)于今天的不足,明天是否有個(gè)計(jì)劃,安排呢?對(duì)于現(xiàn)在的不足,未來(lái)是否有目標(biāo)的去努力奮斗呢?爸爸的一番話叫醒了我的童話夢(mèng),讓我回到現(xiàn)實(shí)生活中。我是一個(gè)安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)的人嗎?不,我從來(lái)都不是!所以對(duì)于未來(lái),我初次有了一個(gè)概念。
匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的過(guò)程,日歷一頁(yè)一頁(yè)從時(shí)間扉頁(yè)上悄然滑過(guò)。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,送走夏天的時(shí)候,我踏入了幼專(zhuān)的校園。道路兩旁,彩旗飄飄,迎接新同學(xué)的到來(lái)。面對(duì)新的環(huán)境和朋友,我突然感到彷徨和無(wú)助,就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮,有朝一日需要自己獨(dú)立面對(duì)霜和雨露。
第一堂課上歡樂(lè)活躍的琴聲,柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我,極大的興趣壓過(guò)了我的彷徨和害怕,我全身心投入到學(xué)習(xí)中,每日慢慢碌碌卻不知疲累。因?yàn)橐淮吻刂魅蔚恼勗挘屛倚闹杏辛艘粋€(gè)明確的目標(biāo)──我要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。就這么簡(jiǎn)單的目標(biāo),卻需要很大的努力!開(kāi)始我并沒(méi)有信心能成功,可當(dāng)我的努力變成一張張肯定的證書(shū)時(shí),我信心滿滿!
人生由我不由天,幸福,由心不由境。回頭看看,我的心路歷程漸漸改變,漸漸豐富,走的或完美或缺憾,我相信,在以后我會(huì)有更美好的明天!
憑我自己的努力,未來(lái),我行!
【篇二:我的心路歷程】
這天是星期六,也是新學(xué)期的第一個(gè)星期六。在這一個(gè)星期中,我的內(nèi)心嘗到了三種不一樣的味道。
苦
一開(kāi)學(xué),當(dāng)我知道咱們四年級(jí)又分班了后,我的心理覺(jué)得苦苦的、澀澀的,內(nèi)心充滿了對(duì)昔日班級(jí)的留戀與不舍。最讓我難以理解的是:昔日我最鐘愛(ài)的周老師成了五(2)班的班主任,而我卻被分在五(3)班。應(yīng)對(duì)這樣的結(jié)果,我傻了,蒙了,很想很想哭。但我知道,這一切都無(wú)法改變,我決定安下心來(lái),理解事實(shí)。
甜
當(dāng)我在五(3)班的這幾天里,我又認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的同桌,此刻的情緒已沒(méi)有了先前那樣的失落,取而代之的是興奮、開(kāi)心、好奇,就如小時(shí)侯第一次把一枚甜絲絲的糖放進(jìn)嘴里的感覺(jué)。
咱們的班主任是數(shù)學(xué)老師,她姓陸,長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖,但看上去很平易近人。語(yǔ)文老師是學(xué)校鼎鼎有名的夏老師,她看起來(lái)很年輕,就象像咱們的大姐姐那樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處,我鐘愛(ài)上了這兩位老師。
酸
由于是新學(xué)期新班級(jí),老師要重選班干部,因此決定在星期五班會(huì)上舉行班干部競(jìng)選的活動(dòng),并讓想當(dāng)班干部的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。我也參加了本次競(jìng)選活動(dòng),那天,我記得很清楚,等我競(jìng)選演講完以后,給我投票的大多是以前班級(jí)認(rèn)識(shí)我的同學(xué)。雖然最后我以微弱的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選上了班長(zhǎng),但是心里就像吞了一顆青梅似的,酸溜溜的。我想,也許此刻班級(jí)的同學(xué)還不能完全了解我,認(rèn)可我!以后我必須要好好發(fā)奮,讓你們都鐘愛(ài)上我。
我想,分班對(duì)于咱們來(lái)說(shuō),還是愉悅的。正因分班,才讓我有了那么多不一樣的感受;正因分班,才讓我有了更多的同學(xué);正因分班,才讓我的小學(xué)生活多姿多彩!
【篇三:我的心路歷程作文】
老師們,同學(xué)們,大家好。我是22班宋**,很榮幸站在這里跟大家分享我半個(gè)學(xué)期以來(lái)的心路歷程,或許可以給同學(xué)們一點(diǎn)幫助。
高二學(xué)年剛剛開(kāi)啟,在經(jīng)過(guò)了一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)而又牢牢把握的暑假,我迎來(lái)了新學(xué)期的再分班。綜合上學(xué)期和開(kāi)學(xué)摸底考試,我以班級(jí)13號(hào)的成績(jī)進(jìn)入新的22班。這個(gè)名次既不突出,也算不上落后。我對(duì)這個(gè)名次沒(méi)有什么感覺(jué),甚至心安理得自我滿足。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,我依然和上學(xué)期的狀態(tài)一樣,散漫而毫無(wú)章法。事實(shí)證明,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不及時(shí)反思整改,問(wèn)題只會(huì)越積越多,直至積重難返。別人在奔跑,而我在原地踏步,就只能望著別人的背影而望塵莫及。
第一次月考成績(jī)出來(lái)了,看到自己的名字卡在成績(jī)單的中間,雖說(shuō)不是特別落后,但與最高分相差50分,差不多每科都跟別人落了10分左右。直到這個(gè)時(shí)候,我才正視自己。其實(shí)問(wèn)題一直存在,差距一直就有,關(guān)鍵在于如何解決問(wèn)題縮小差距。我開(kāi)始觀察身邊的優(yōu)秀同學(xué),我發(fā)現(xiàn),在我忙著補(bǔ)昨天的作業(yè)時(shí),他們大部分在提前進(jìn)行明天的任務(wù);我發(fā)現(xiàn)自己漫無(wú)目的在超市在樓道里瞎逛時(shí),別人都在教室埋頭苦讀;當(dāng)我每天中午踩著12點(diǎn)半的哨聲進(jìn)入教室時(shí),他們都已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)同桌厚我?guī)妆兜臄?shù)學(xué)糾錯(cuò)本,我發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)提前寫(xiě)了那么多的《高考高手》,我發(fā)現(xiàn),我原來(lái)跟別人有這么大的差距。
振生老師說(shuō),高中生最應(yīng)該具備兩個(gè)特點(diǎn),一個(gè)是事少,一個(gè)是心靜。而我就屬于事特別多的,心容易亂的學(xué)生。為了警戒自己,我在課桌上貼了一張紙,上面寫(xiě)了四個(gè)字——少說(shuō)廢話。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我把手表放在一旁;吃飯時(shí),我開(kāi)始做著下一步的計(jì)劃,我有意識(shí)加快走路的步伐……在這樣的改變中,我迎來(lái)了第二次月考。623分,年級(jí)第六名。回顧這第二個(gè)月的學(xué)習(xí),我居然覺(jué)得這一二個(gè)月來(lái)的感悟和收獲竟比我整個(gè)高一一年還要多,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己認(rèn)識(shí)得如此清楚和透徹。
11月來(lái)了,我不敢有絲毫松懈,我不想再次被那么多的人甩在后面,我不想在高二的重新洗牌中被淘汰。我極力“模仿”著我身邊的同學(xué),模仿他們的專(zhuān)心,模仿他們的刻苦。要成為和他們一樣專(zhuān)心刻苦的人。
“我來(lái)一中干什么?”“我要成為一個(gè)什么樣的人?”
高一時(shí),我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題,而現(xiàn)在我對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的答案越來(lái)越明確。我來(lái)一中是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,是為了2018年的高考。我要成為一個(gè)堅(jiān)定而刻苦的人,我不想自甘平庸。
關(guān)于這次月考,盡管成績(jī)不錯(cuò),但是我非常清楚,運(yùn)氣和僥幸的成分相當(dāng)大。如果作文換個(gè)題目,或者地理多出幾道世界地理的題目,我的名次肯定要后退。這說(shuō)明我還有很大的不足,我還沒(méi)有足夠的實(shí)力。正因?yàn)槿绱耍医裉煺驹谶@里沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和方法同大家分享。我是初學(xué)者,我還處在摸索的階段,跟年級(jí)那些優(yōu)秀的學(xué)生相比,我還有很大的差距。我在這里只想告訴大家的是,只要敢想,并且真正從這一秒開(kāi)始為之努力,沒(méi)有什么是做不到的。
同學(xué)們,如果我們?nèi)匀挥X(jué)得迷茫,仍然找不到人生的方向,那就停下腳步問(wèn)問(wèn)自己:“我來(lái)一中干什么?我想成為一個(gè)什么樣的人?”如果我們?nèi)匀幻γβ德刀斋@不多,那就往身邊左右看看別人堅(jiān)定的步伐,奔跑的身影。
同學(xué)們,為了我們那顆年輕炙熱不甘平庸的心,為了父母的微笑,為了2018的夢(mèng)想,除了刻苦努力,我們別無(wú)選擇!
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