名著伴我成長作文650字

　　中國有許多歷史名著，最著名的就是家喻戶曉的“四大名著”了。其中最讓我印象最深的是吳承恩寫的《西游記》。

　　記得三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書店看書。我一看到校園小說，不禁眼睛發(fā)亮，纏著媽媽給我買幾本。結(jié)賬時(shí)，我看見媽媽手里拿著一本《西游記》，既然買了，不看豈不是浪費(fèi)了？拿起《西游記》，我本想隨便翻翻，走馬觀花地看，可我一看就深深地被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。師父唐僧一心向佛，大師兄孫悟空機(jī)智靈敏，二師兄豬八戒好吃懶惰，三師兄沙悟凈則忠心耿耿。令我感觸最深的是第二十五回：悟空三借芭蕉扇。第一次，鐵扇公主聽說是孫悟空，怎樣也不借，反而還用芭蕉扇把悟空扇得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。看到這，我以為悟空不會(huì)再去，可他并沒有放棄。第二次，悟空變成一個(gè)小蟲子趁鐵扇公主不注意，飛到她的肚子里，疼得她在地下打滾。鐵扇公主答應(yīng)給悟空扇子后，悟空才飛出來。走了幾步才發(fā)現(xiàn)，這扇子不但不能滅火，而且一扇還揚(yáng)起一陣熊熊烈火。看到悟空被騙了，我不禁哈哈大笑，同時(shí)也為他著急。而悟空呢，并沒有喪氣，又想了個(gè)辦法：變成牛魔王，巧妙地“騙”到了芭蕉扇。我不禁對悟空的機(jī)智感到佩服，如果第一次悟空就放棄了，哪有這后面的精彩畫面。也正因?yàn)閷O悟空的堅(jiān)持與機(jī)智，終于借來了芭蕉扇，才使得師徒四人越過火焰山，繼續(xù)西行。這讓我想起了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有一次我在練習(xí)一道奧數(shù)題。這道題很難，我怎樣想也想不通。這時(shí)我并沒有放棄，仍然一遍又一遍的尋找計(jì)算方法。經(jīng)過我的'不懈努力，終于讓我算出了正確答案。學(xué)習(xí)就像翻山越嶺，如果我們都像孫悟空那樣，巧妙地運(yùn)用智慧，堅(jiān)持不懈地努力，還會(huì)有什么事做不成呢？

　　名著伴我成長作文650字

　　讀了名著《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，也讓我明白了許多深刻的道理。

　　這部名著是明代著名小說家吳承恩所創(chuàng)作的。在這部著作中，還刻畫著許多生動(dòng)的人物形象，如:機(jī)智勇敢的“齊天大圣”孫悟空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。其中我最喜歡的是“齊天大圣”孫悟空，因?yàn)樗仁翘粕盏牡谝晃煌降埽彩且粋€(gè)有著責(zé)任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)哩！

　　在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶領(lǐng)自己的師傅和師弟穿過茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的地方，自己則默默的守護(hù)在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以食用的河水；師弟餓了，它不為艱險(xiǎn)，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪時(shí)孫悟空更是挺身而出，有時(shí)候自己會(huì)受傷但堅(jiān)決不會(huì)讓自己的同伴受傷。他陪著自己的師傅師弟，翻過大山，穿過森林，經(jīng)歷了九九八十一難，以堅(jiān)持不懈的精神，成功的從西天取到了真經(jīng)。

　　許多人認(rèn)為，孫悟空只是虛擬的人物，換做現(xiàn)在，誰還愿意去堅(jiān)持做一件事情？但我不這么認(rèn)為，雖然我們不能像孫悟空一樣上刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個(gè)人都會(huì)可以有一種信念，這種信念不是其他的，而是堅(jiān)持。我們不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅(jiān)持不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個(gè)頂天立地的人！同學(xué)們，我們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！

【名著伴我成長作文650字精選】相關(guān)文章：

1.精選名著伴我成長作文九篇

2.名著讀書伴我成長作文

3.名著伴我成長作文

4.經(jīng)典名著伴我成長作文

5.名著伴我成長作文四篇

6.名著伴我成長高中作文

7.進(jìn)行名著伴我成長作文

8.名著伴我成長作文范文