書，是一座百花園，姹紫嫣紅；書，是一副水彩畫，色彩斑斕；書，是一杯清茗，回味無(wú)窮；書，是一條長(zhǎng)河，延綿不絕……如此種種，道不完我心中的書香。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我深表贊同，在這與時(shí)俱進(jìn)、高科技、高素質(zhì)的人文社會(huì)中，我們的生活離不開知識(shí)，離不開書。十六年來(lái)，我對(duì)讀書有了層層遞進(jìn)的認(rèn)識(shí)。

　　讀書的過(guò)程是疲憊，考驗(yàn)?zāi)托缘摹Ｋ自捳f(shuō)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只需要我們堅(jiān)持讀下去。一本好書是否真的寫得好，就要看讀者是否耐性讀完整本去感悟去享受。如今，社會(huì)存在兩種人，一種在北大清華的孩子熬過(guò)了孤單的12年寒窗苦讀后閃閃發(fā)光；另一種是平日不讀書的孩子得過(guò)且過(guò)地笑過(guò)了青春年華后頹廢忙碌的過(guò)完余生。同樣接受義務(wù)教育，同一片天空，同一個(gè)校園，同一個(gè)屋檐，同一個(gè)老師，確是不同的命運(yùn)。只因一念之差：堅(jiān)持！恩，面對(duì)高考制度，工作競(jìng)爭(zhēng)等壓力，我們無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)會(huì)覺得，讀書好辛苦。但迎接成長(zhǎng)，要有甘于寂寞的心靜，還要有相信未來(lái)的意志。讀書為了充實(shí)自己，擴(kuò)展思維，為生活奠定基礎(chǔ)。但我累了，我會(huì)深深得呼一口氣，然后告訴自己：“我在成長(zhǎng)。”

　　讀書是刺激的，有動(dòng)力的。雪如逆水行舟——不進(jìn)則退。既然我們選擇了成長(zhǎng)，選擇了夢(mèng)想，選擇了堅(jiān)持，就該讓這一過(guò)程變得有沖勁！是的，她在學(xué)，他在學(xué)！只有讀書可以讓我懂得神八是是如何飛向上空，讓我懂得物理的奧妙；只有學(xué)會(huì)多點(diǎn)文采，才能讓我們的生活增添多幾份情趣，向情人表白時(shí)，向父母感恩時(shí)，也可以用上幾句；也只有讀書，才讓我知道世界如此大，井底之蛙的我必須跳出井口到外面闖闖……在我心中，語(yǔ)文就是你開著法拉利在前面跑，我開架飛機(jī)在后面追的刺激，不斷與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)潮流才懂得如今的世界有多奇！

　　讀書是甜蜜、滋潤(rùn)、幸福的。對(duì)于你自己，是否真的完美？我相信，還有好多的性情和潛能，將能在未來(lái)的歲月里，逐漸展露，生活有時(shí)苦澀，但快樂(lè)、知識(shí)是自己的'。當(dāng)我心情苦悶時(shí)，我會(huì)坐在綠茵草坪上，讀本書，就像一道透明的帳幔將我和周圍的生活隔離了，沒有了嘈雜，沒有了煩惱。眼前有情態(tài)各異的人們像無(wú)聲電影中的情節(jié)和無(wú)盡的想象空間……

　　因?yàn)樯钣辛藭抛屛覀儞碛幸环菪判暮土α俊Ｔ?jīng)的我很消沉寂寞，但書籍以它獨(dú)特的方式走進(jìn)了我，它似一位真誠(chéng)的朋友，我的心事，它的文字，悄悄傾訴……

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