我的六一兒童節作文500字 篇1
今天,是“六一”兒童節。一大早,我踏著輕快的腳步來到學校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心!

以前,總覺得學校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆漿是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味。
當鈴聲響起,同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾,我仿佛回到自己戴上紅領巾的那一刻,心里充滿自豪感。接著,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后,期盼已久的游園活動終于開始。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小。看著旁邊的同學那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破,我高興得跳起來,這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!
最后,我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
我的六一兒童節作文500字 篇2
我們的“六一”是給我們兒童過的節日。
“六一”兒童節是我們最喜歡的節日,我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。
我們在“六一”兒童節的時候,我們四年級的比賽有:兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生,這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生,兩組女生;十乘二百米接力賽是女生五個人,男生五個人;吹氣球接力是四個女生四個男生。
我參加的是兩人三足跑,我們是在第一組,我們原本是跑第一的,可是,我們不知為什么,他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興,因為老師說了“友誼第一、比賽第二”。
到了十乘二百米接力賽的時候,天正下著雨,我們班參加比賽的同學仍然冒著雨在操場上比賽,還有同學給我們加油、助威,當時聽著同學們的吶喊聲,我們真的很激動,心想就是跑不出什么成績也真的很有意義,在雨中我們堅持的完成了比賽。
雨越下越大,慢慢地,雨變成了冰雹,冰雹越來越大,越來越大,我們的比賽也比完了,我們班居然得了四年級的第一名。
我知道以前我國的兒童節是四月四日,有一次的六月,我國打仗,死的人數比以后和之前都多。所以我國實際兒童節改為六月一日。
我還知道德國的兒童節是五月的時候,英國的兒童節是四月份的,我還知道一些國家的兒童節是幾月幾日,在這里我就不一一的說出來了,在這里我只舉幾個例子。
我們的“六一”是我們最歡快的節日,今年我們的口號是:“我們努力、我們快樂!”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。
在我們經過主席臺時,我很緊張,因為我站在主席臺的正面,我踏著正正的腳步,走過了主席臺。
這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個歡快的“六一”。
我的六一兒童節作文500字 篇3
“丁零零”!鬧鐘響了,“哎,又是討厭的一天――上學呀!”我自語道。不知怎么的,我忽然翻了翻日歷。“哇,今天是兒童節耶!我可以睡懶覺了!”
突然,我感到周圍好像失去了引力。睜眼一看,哇!我竟然坐著“神州100號”來到了太空宇宙!真漂亮啊――我看到了水星、火星、土星、木星、金星、海王星、天王星、冥王星、拖著尾巴的彗星、月亮上的長娥、牛郎織女在相會……真是數不勝數啊!宇宙雖然美極了,但“咕~”,我的“油箱”已到0了。忽然,我往前沖了一下。原來,“神州100號”在猛地加速,它是不是聽懂了我的內心?果然不出我所料,它把我帶到了一個叫“兒童星球”的地方。我走下一看,原來是屬于我們的天地呀!我看了看指示牌,只見這里有“繽紛食物”、“歡樂無極限”、“才藝大比拼”等等。我迫不及待地選了“繽紛食物”,走進一看,東西多得不得了,什么肯德基啊、麥當勞啊、必勝客啊……看來,只要地球有的它都有!更美的是,還有這個星球的特色食品!光是看就“大飽眼福”了,所以,我“大大出手”,“油箱”都加到“9999”了,還狠不得再塞點東西進去呢!
吃飽了,也應該放松一下了吧。我走進了“歡樂無極限”里。媽呀!這里全是高科技娛樂產品,比我們的地球要高幾億倍呢!真是不看不知道,一看下死人哪!我的“手癢的不得了”,用勁全力飛奔過去,準備好好地玩……
突然,“哎呦!好疼呀!”,一個猛的翻身驚醒了我。我清醒了,發現并沒有去太空啊!“原來,原來是場夢啊。”這時的我失望極了,不過,話又說回來,能夢到這么“美”的夢,還真是“三生有幸”啊!呵呵!
我的六一兒童節作文500字 篇4
現在,到處都在宣傳感恩教育,我們也不例外。這不,作文班的徐老師要我們寫一篇感恩作文,寫作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過“六一”。
這天上午,我和媽媽一起乘車來到了兒童福利院。一進大門,只見一群群歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍。可是,有誰知道他們背后的故事嗎?他們有的是先天兔唇,有的是被狠心的父母拋棄的,有雙手.雙腳殘疾的,有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎么這樣殘忍的,狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時,媽媽領來了一位叫明明的小男生。他長得眉清目秀.四肢健全,我真懷疑他是健康的孩子。可在一問,原來他是一位盲童。我不禁感慨萬千:這么小的 孩子就遭受這么大的磨難,長大以后可怎么辦呢?我拉起他的手,用手指在他的手掌上比劃著“你好”。他也對我說:“你好。”此后,我和他就成了好朋友。到了我家,我讓他熟悉熟悉我家家具的擺放,以便讓他一個人在家走路時不會跌倒擦傷。
從和他的談話中,我知道了他非常喜歡吃冰淇淋,便拿出自己的零花錢為他買了許多冰淇淋。看著他吃得狼吞虎咽的樣子,我高興極了!
下午,我正準備從書柜里拿出一本書來讀,卻發現明明在一旁非常寂寞,便對他說:“明明,我讀書給你聽,好嗎?”他拍著手說:“好,好!”我為他讀了好久的書,他在一旁閉上了眼睛沉浸在書的海洋里。這時,我感到累了,可一看到明明開心的笑容,一股勁又上來了!
不知不覺到了下午,明明要走了。我流著眼淚對他說:“明明,再見了。”“再見了,哥哥。”車走了,我追著車跑出了好遠,好遠......
我的六一兒童節作文500字 篇5
如果有人問我,一年365天你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫的回答六一兒童節。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天我的心情格外激動。想知道為什么嗎?因為今天就是我們自己的節日,因為今天就是六一兒童節!
今天下午,一點整,同學們早早的來到中原文化宮西報告廳。同學們剛進去就看到了一個舞臺,舞臺后面的背景是個大型的噴繪,上面寫了十個大字【激揚的旋律快樂的節目。】這十個大字生動地體現了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器,墻邊上還有許多氣球呢!三點整,六一聯歡會正式開始了,四位主持人也都充滿信心的上臺了。同學們先請馬校長講話,馬校長熱情的答應了,在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話,趙老師在臺上說的四個感謝把在場的爸爸媽媽都給感動了。節目開始演出了:吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節目都那么精彩。那你知道我是表演什么節目的嗎?哈哈,告訴你吧!我表演的節目就是詩朗誦。我慷慨激昂的走上臺,背著一句句充滿感情的詩句,我感到十分自豪。接下來我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯歡會就要結束的時候,兩位同學把一個三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟,原來今天也是趙老師的生日,真是喜上加喜呀!同學們給趙老師戴上王冠,就唱:【祝你生日快樂!】然后趙老師親自給我們每位同學都切了蛋糕,最后還照了合影呢!
我們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕,很幸福吧!
我的六一兒童節作文500字 篇6
人們都說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有老師好。”那還是上幼兒園的時候,石老師是我們這個班的班長。她給我們總的印象是:30多歲,短發,圓臉,一雙十分嫵媚的大眼睛,給人一種和藹可親的感覺。
石老師教我們的那段日子,我和爸爸、媽媽遠隔千山萬水,他們在***工作,我在內蒙古大興安嶺,住到姥姥家。媽媽為了工作,遠離了自己的家鄉,遠離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個人放在姥姥家,孤孤單單,一想起這些,我心里十分難過,在那些日子里一想起媽媽,就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,石老師對我百般呵護,有時把我帶到了她家去玩,和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字,一起寫作業,一起吃飯。
六一兒童節到了,看見同學們都穿上了新衣裳,去參加六一運動會,我心里別提有多難受。“小魚兒,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發現石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小魚兒,來,試試這身衣服合不合身?”我簡直不敢相信自己的眼睛,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說:“快去參加六一活動吧!”我當時激動得不知說什么是好,高高興興地去操場了。事后我才知道,這套衣服是石老師犧牲了幾個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。
一次,小燕和我都患了感冒,發燒、頭痛,不能去上學了。午休時間,石老師去醫院買了藥,匆匆忙忙地送到姥姥家,告訴姥姥這一陣子感冒,這種藥見效快。
我在張老師的班里,整整呆了兩年,直到媽媽回到大興安嶺工作,我才戀戀不舍地離開了幼兒園,上了小學。從那以后,我便對張石老師懷有一種特殊的感情。我上小學以后,很少見到石老師,有時放學路上見到石老師,也就是匆匆地打個招呼。但在我的心目中,石老師,永遠是我最尊敬的一位好老師。
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