家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因為當你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。

　　在學校時，同學們總希望著放學回家，其實學校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐心教導下，他總會遵守紀律，彬彬有禮。在這里有時也會有些矛盾，但那只是短暫的，風雨之后總會有彩虹，矛盾總會化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學。難到你還會說這里就不是家嗎？

　　學校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學一起分享書中的快樂。學校經常舉進一些知識類的競賽，獲勝的以精神上或物質上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學一種動力，一股沖勁，讓同學們都籠罩在學習的氛圍內，不敢放松。

　　學校雖以教育為本，但是學校生活還是豐富多彩的，學生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學生們各方面的能力，以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知，以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優(yōu)點，為此學校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的同學提供了施展才華的舞臺。

　　宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學校老師和領導們耐心周到，對宿舍里的學生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學們打掃的那么整潔，一進去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學校老師、同學的努力下，使同學們進入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環(huán)境讓同學們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。

　　在這美好合諧的地方我學會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠的溫馨港灣。