那個(gè)年輕美麗的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中;那溫柔的聲音,嚴(yán)厲的批評(píng)聲常常回響在我的耳邊;那恬靜、淡雅的微笑常常涌現(xiàn)在我的眼簾里。

她,正是我的語文老師侯老師。雖然我跟她相處只有短短3年的時(shí)間,雖然她并不是我的啟蒙老師,但是,她的一次教育使我終身受益。
那次,侯老師讓我以創(chuàng)文明,迎亞運(yùn),樹新風(fēng)為主題寫一封信。她為了讓我好好完成這篇作文,上網(wǎng)為我查找了許多資料,看得我眼花繚亂。我也沒有什么耐心去慢慢看了,只是隨隨便便地看了幾眼,就開始寫了。后來,老師讓我回家完成。我也只是馬馬虎虎寫完就算了。
第二天上交作文時(shí),我故意說: 老師,我寫不好的。 意想不到的是,老師竟說了: 是非常不好! 聽了老師的話,我的心如刀絞般難受。隨后,老師耐心地教我寫作的提綱,我為不讓侯老師失望,也專心致志地聽著。第二次的作文,老師看后只說了一句話: 有點(diǎn)進(jìn)步,但還需改進(jìn)。 第三次的作文,我終于成功了。我同時(shí)也明白老師是想我知道:做事不能馬虎,也不能一步登天。
我知道,老師的批評(píng)是對(duì)我們的愛、關(guān)心。她批評(píng)我們表示她緊張我們。
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