那個(gè)年輕美麗的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中；那溫柔的聲音，嚴(yán)厲的批評(píng)聲常常回響在我的耳邊；那恬靜、淡雅的微笑常常涌現(xiàn)在我的眼簾里。

　　她，正是我的語文老師侯老師。雖然我跟她相處只有短短3年的時(shí)間，雖然她并不是我的啟蒙老師，但是，她的一次教育使我終身受益。

　　那次，侯老師讓我以創(chuàng)文明，迎亞運(yùn)，樹新風(fēng)為主題寫一封信。她為了讓我好好完成這篇作文，上網(wǎng)為我查找了許多資料，看得我眼花繚亂。我也沒有什么耐心去慢慢看了，只是隨隨便便地看了幾眼，就開始寫了。后來，老師讓我回家完成。我也只是馬馬虎虎寫完就算了。

　　第二天上交作文時(shí)，我故意說： 老師，我寫不好的。 意想不到的是，老師竟說了： 是非常不好! 聽了老師的話，我的心如刀絞般難受。隨后，老師耐心地教我寫作的提綱，我為不讓侯老師失望，也專心致志地聽著。第二次的作文，老師看后只說了一句話： 有點(diǎn)進(jìn)步，但還需改進(jìn)。 第三次的作文，我終于成功了。我同時(shí)也明白老師是想我知道：做事不能馬虎，也不能一步登天。

　　我知道，老師的批評(píng)是對(duì)我們的愛、關(guān)心。她批評(píng)我們表示她緊張我們。