風(fēng)從水上吹過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄??；鴿子從天空飛過(guò)，留下了聲聲鴿哨；歲月從樹林中走過(guò)，留下了圈圈年輪；你從我身邊走過(guò)，留下了陣陣馨香……

　　修船工的一個(gè)無(wú)心之舉卻留下了孩子們寶貴的生命，真是無(wú)心插柳柳成蔭。這種無(wú)意而為的善舉恰恰透露出了人性美，修船工的這種行為是值得我們學(xué)習(xí)的，發(fā)現(xiàn)別人需要幫助就要施以援手，不計(jì)回報(bào)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛！幫了別人，自己也會(huì)跟著快樂(lè)。

　　前幾年，汶川地震的時(shí)候，募捐善款，雖然錢不多，但至少我們捐了。災(zāi)民們靠募捐來(lái)的東西熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，才活了下去。我們募捐時(shí)的心情不正如那個(gè)修船工一樣么？同是看到了別人的困難而自己能幫，于是就幫了多么單純的心情，只是因?yàn)樽约河心莻€(gè)能力去幫助別人解決，所以就不計(jì)回報(bào)的幫了，后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情也沒(méi)有想過(guò)，修船工不會(huì)想到，他補(bǔ)了船上的漏洞會(huì)救了幾個(gè)孩子。募捐時(shí)，我們也只是盡了自己的一份綿薄之力，怎么會(huì)想災(zāi)民們正是靠這一份一份的綿薄之力才活了下去。幫助別人不需要刻意而為。

　　其實(shí)，在我們眼前看起來(lái)很小的一件事，在一些人眼中早已是天大的事了。當(dāng)我們肆意揮霍著金錢的時(shí)候，有沒(méi)有想到在遠(yuǎn)方、在大山里有一些孩子還因?yàn)闆](méi)有錢交學(xué)費(fèi)而無(wú)法接受應(yīng)有的教育，坐在門前的臺(tái)階上干著農(nóng)活，腦子里想著那本寫滿了字的課本；當(dāng)我們把那些看過(guò)的書扔在房間的某一個(gè)角落的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)在落后的山溝里，有一些孩子連學(xué)都沒(méi)上過(guò)，連字都不會(huì)寫，更不要說(shuō)看五顏六色的課外書了，他們或許連做夢(mèng)都想看一眼那些花花綠綠的童話書，他們所渴望擁有的是你扔在角落的。

　　他們所渴望著的是我們丟棄的，何不做一件好事，把你不再需要的東西送給那些需要它的人，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)它們的價(jià)值呢？

　　在看見街上的乞丐時(shí)，給他一些零錢；再看見拾荒的老人時(shí)，將自己手中的空瓶子遞給她；在看見老人騎不動(dòng)車子的時(shí)候去幫他一下。這些都是我們力所能及的事情。

　　正所謂，贈(zèng)人玫瑰手留余香，一個(gè)無(wú)心之舉會(huì)幫了別人很大的忙，讓別人滿心的感謝和溫暖……