被溫暖照亮作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的被溫暖照亮作文，希望能夠幫助到大家。

被溫暖照亮作文1

　　溫暖來(lái)自于別人的一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，照亮你心田

　　——題記

　　記得剛想小學(xué)的時(shí)候，比較內(nèi)向，不敢主動(dòng)與他人交往，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間別的同學(xué)都與他人說(shuō)說(shuō)笑笑，追逐打鬧，卻只有我一個(gè)人孤零零的，像只離群的大雁。

　　那一天，我穿了一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，全班里，似乎只有我穿的最鮮艷，下課時(shí)，不知誰(shuí)沖我喊了一聲“高原紅"，其他的同學(xué)都笑了起來(lái)，只有我默默地低下了頭，從此，”高原紅“成了我的綽號(hào)。我變得更自卑了。

　　回到家，我將那身使我丟人的運(yùn)動(dòng)服狠狠地摔到了地上，還時(shí)不時(shí)踹了它幾腳，即使這樣，也發(fā)泄不了我心中的委屈。我坐在地上，哭著向上天哭訴為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公，讓我一個(gè)人孤獨(dú)的享受寂寞。

　　上學(xué)時(shí)，我眼睛紅腫去上課，下課時(shí)望著同學(xué)們歡快的身影，我的眼淚再次決堤而下，過(guò)了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一本嶄新的《小橘燈》。打開(kāi)封皮，見(jiàn)里面寫(xiě)著：高原紅，是一種熱情，豪放的顏色，你應(yīng)該把握好它。，而不像現(xiàn)在這樣，使他原有的新鮮，一層一層褪去。望著那雋秀的字體，我心里在想：高原紅，原來(lái)還有這種含義啊，原來(lái)，大家并不是在嘲笑我，而是在夸我啊！想到這，我的心里像喝了蜜一樣，從此，我主動(dòng)與同學(xué)交往，他們也很開(kāi)心的接納了我，我卻在一直默默尋找著這本書(shū)的主人，直到那一次…………

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)舉手參與學(xué)校的朗誦比賽，同學(xué)們都拿爭(zhēng)先恐后的報(bào)著名，我看見(jiàn)同桌的手似乎舉起來(lái)，但又放下了，我鼓勵(lì)她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，大膽點(diǎn)，試試看吧！“同桌的眼睛閃著一道光，堅(jiān)定的把手舉了起來(lái)。以后，我便每天陪著同桌練習(xí)，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)結(jié)巴，也才明白：同桌為什么與同學(xué)們玩時(shí)只笑不說(shuō)話了。由此，我天天陪著她練習(xí)，幫著她糾正發(fā)音，在比賽前夕，我與同桌要她的朗誦稿，啊，那雋秀的字體，和《小橘燈》上的字一樣，原來(lái)是同桌幫助了我。

　　比賽時(shí)，聽(tīng)著同桌朗誦那《被溫暖照亮》時(shí)，我哭了，其他同學(xué)也哭了。可以想象，同桌是付出了多少努力，才有了今天。她曾經(jīng)幫助了我，而我也幫助了她。

　　在生活中，到處都存在著溫暖，只要你用心體會(huì)，你會(huì)感到你也生活在溫暖之間！

被溫暖照亮作文2

　　生活中處處都存在著溫暖，如果你感受到的只是委屈，孤獨(dú)和寂寞，大么一定是你沒(méi)有認(rèn)真去感受。

　　溫暖在濃濃的親情中也會(huì)出現(xiàn)：那一次我從學(xué)校放學(xué)回家，在家里，我因?yàn)橐患氯菋寢屔鷼猓瑢?dǎo)致我們打起了冷戰(zhàn)，但是經(jīng)過(guò)那一次事件的發(fā)生，我們又和好了。

　　那是我們打冷戰(zhàn)的第三天早上，媽媽雖然和我打冷戰(zhàn)，但夜色I(xiàn)送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我下了車(chē)，我看到右邊沒(méi)車(chē)了，就想跑到對(duì)面的學(xué)校去，但是我忘記看左邊的車(chē)了，然后悲劇就發(fā)生了我被一輛電瓶車(chē)撞倒了，我重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)媽媽正坐在車(chē)上，抬了一下頭想看看我走到了哪里，正好看到了我被車(chē)撞倒的場(chǎng)面，心里十分擔(dān)心和焦急，急急忙忙地下了車(chē)，跑到我身邊，把我扶了起來(lái)，語(yǔ)氣滿是擔(dān)心的問(wèn)道：“波波，你怎么樣了，那里有沒(méi)有摔傷啊，痛不痛？”

　　我馬上站了起來(lái)，覺(jué)得全身上下都挺好的，除了左臂有一點(diǎn)疼之外。媽媽聽(tīng)了前半句，神情放松了一些，但聽(tīng)到后半句話，神情又緊張起來(lái)，焦急地問(wèn)：“你哪只手是不是很痛，要不要去醫(yī)院啊？”我有一點(diǎn)感動(dòng)，嘴上去說(shuō)著：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就好了。”媽媽焦急的神情放松了很多，但還是不忘提醒我；“那你痛的話，一定要說(shuō)出來(lái)呀。”我便去上學(xué)了。

　　到了下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)手痛的更厲害了，于是我便百般無(wú)奈的跟媽媽說(shuō)出了這件事，聽(tīng)了以后，媽媽慌慌張張的把我送到了醫(yī)院，檢查出來(lái)發(fā)現(xiàn)是骨折了，媽媽教訓(xùn)我：“叫你過(guò)馬路時(shí)要左右看，這下倒好，幸好你摔得是左手，要不然連***都考不了了。”聽(tīng)著媽媽語(yǔ)氣中透著關(guān)心的語(yǔ)氣。”我心里暖暖的。

　　溫暖時(shí)時(shí)都存在著，你也一直被溫暖籠罩，你要用心去體會(huì)。

被溫暖照亮作文3

　　冬晨，天還未破曉，窗外像有一層紗幔淺淺地籠罩著小鎮(zhèn)。雖然十月里的空氣早已刺上了“寒鱗”，但路上也有勤奮的人兒趕路。

　　我睡眼惺忪，坐在鏡前，依偎在母親懷中，便像沐浴在陽(yáng)光中，空氣很冷，心里卻很暖。母親手里握著梳子，柔柔地在我頭上劃過(guò)，手中捋一綹，而后輕輕瀉下。朝陽(yáng)踮著腳尖，從人家屋檐上飛快掠過(guò)，然后慢慢爬上我溫潤(rùn)的臉頰。母親則浸在暗景里，一綹接一綹，遇到打結(jié)的發(fā)絲就用手捏住

　　頭發(fā)根部，松松抬起，極專(zhuān)注，極小心地?fù)犴標(biāo)鼈儭Ｍ高^(guò)鏡面，依稀可見(jiàn)母親上揚(yáng)的嘴角，那一臉的從容，安詳與平靜，似有那冬晨般的溫暖，直抵我心房。

　　心兒便被這濃濃烈烈的溫暖照亮。

　　記得讀過(guò)一篇文章《母愛(ài)生而為一棵樹(shù)》。當(dāng)時(shí)讀完還會(huì)為“母愛(ài)生而為一棵棗樹(shù)，一棵柳樹(shù)……”而不解。而今便懂了：母愛(ài)生而為一盞燈！

　　夜晚，拖著疲憊的身子向家挪去。路上人影依稀，唯一籠罩著我的，便是黑暗，自上而下冰冷得就如冬夜露天放置的鋼鐵。仿佛一伸手，自己的身體就會(huì)凍結(jié)了一般。忽然，家的轉(zhuǎn)彎口射來(lái)一束奶白色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，很弱卻又格外的清晰。心中便像升起了一顆太陽(yáng)，也有了前進(jìn)的信念：一定要趕在那光消失前達(dá)到拐彎口。一步一步……腳下的步伐越發(fā)沉重了。那溫暖的光點(diǎn)也越來(lái)越明晰，還是發(fā)散向遠(yuǎn)方的。“媽媽?zhuān)　弊叩奖M頭，我一眼便看到了那張熟悉的浸在黑暗中的臉龐，未經(jīng)思考就喊出了聲。驚喜在無(wú)意間膨脹——那光竟是一只手電！“為什么要把手電直射向遠(yuǎn)方呢，你也看不到路啊？”我道出了不解。“那樣你無(wú)論在多遠(yuǎn)都能看到這束光啊！”微風(fēng)拂面，淺淺的幸福在醞釀著。借著燈光，我能看到母親微笑著，眼里滿是安恬、平靜還有熾烈，一點(diǎn)一點(diǎn)融化心波，羽化成淚。

　　溫暖，彌散在被照亮的遠(yuǎn)方。

　　今夜的月，好圓！