溫暖的旅程作文【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的旅程作文1

　　“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn)，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味作品《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。

　　世人皆看作品《紅樓夢(mèng)》，憐惜林黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了她——香菱。

　　香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少**。可她并不消沉，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀(guān)園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè)趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀(guān)園，她便纏著林黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。

　　她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè)在其中吧。林黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找林黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄?！?/p>

　　但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。

　　我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。

　　對(duì)她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀(guān)園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。

　　而我，也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文2

　　千秋歲月，韶華無(wú)邊

　　題記

　　我現(xiàn)在還是會(huì)常常到家后面的安居小區(qū)去，只不過(guò)每次到小區(qū)門(mén)口的便利店買(mǎi)綠茶時(shí)，老板娘總會(huì)問(wèn)一句：你那個(gè)朋友呢？

　　我笑笑，說(shuō)，她很忙。

　　她是我的發(fā)小，我們做了十年的朋友。每次見(jiàn)面，她總說(shuō)我又老了，邊說(shuō)邊帶著特有的笑。

　　小時(shí)候，她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的傍晚，我剛掛上她的電話(huà)，就會(huì)看見(jiàn)她騎著粉色的自行車(chē)，和著西沉的暮色而來(lái)。

　　我們買(mǎi)兩根香腸，一起去小區(qū)里喂野貓。夏天的晚上野貓都在草叢里，她掰一點(diǎn)香腸扔出去，貓閃著微光的眼睛便在黑暗中窸窸窣窣地活動(dòng)起來(lái)?？粗切┮柏埾碛弥覀兺度サ南隳c，并隨著日子的流逝慢慢和我們親近起來(lái)，我們心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì)偷吃別人家隔著院墻長(zhǎng)出來(lái)的桃子或葡萄，不過(guò)畢竟是長(zhǎng)在墻角或者綠化帶里的，桃子特小特澀，而那葡萄，實(shí)在可以酸掉牙。

　　現(xiàn)在想來(lái)，這些事情竟然快褪色了。那些個(gè)暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，竟成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。

　　后來(lái)，她去了外地一所私立中學(xué)，兩個(gè)星期才能回來(lái)一次。我們各自走在自己的世界里，為學(xué)業(yè)，為瑣事，為人際各自繁忙。

　　我很少見(jiàn)到她，小區(qū)里的貓也少了。

　　前幾天，我們終于又一次相聚。也是在黃昏暮色下，天邊隱隱留有一縷殘霞，她帶著微笑，踏著落日溫暖的余暉走來(lái)。我和她再一次走進(jìn)小區(qū)，走到我們?cè)?jīng)喂貓的角落，想著往日情形，恍如昨天。

　　我知道，最溫暖的東西，在歲月濯洗后也會(huì)泛涼，但彼岸那么遠(yuǎn)，紅塵那么長(zhǎng)，以后的情景誰(shuí)能知道？

　　那，為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程？

溫暖的旅程作文3

　　成長(zhǎng)就仿佛一場(chǎng)盛大的旅程，一路陽(yáng)光相伴，溫暖相隨；雖然也會(huì)偶遇黑夜，莫名煩惱，但只因有你，倍感溫暖。

　　小時(shí)候，你溫柔的教導(dǎo)，是我旅程中的春風(fēng)，時(shí)時(shí)拂面。記憶中的你，總會(huì)在我哭鬧著大喊“媽媽”的時(shí)候奔向我，將我輕輕地抱起給我講故事，潛移默化地給我指引著前進(jìn)的方向。

　　你給我講《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》……印象中，你講得繪聲繪色，總是眉眼彎彎，認(rèn)真地告訴我：言必信，行必果，人無(wú)信則不立。那時(shí)，天地悠遠(yuǎn)，時(shí)光綿長(zhǎng)，直至今日回憶起來(lái)，心中還是暖的。

　　你給我讀唐詩(shī)宋詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！薄m然那時(shí)的我還不懂詩(shī)句的含義，卻也能從你抑揚(yáng)頓挫的嗓音中聽(tīng)出詩(shī)中的韻腳，在我心中播下詩(shī)情畫(huà)意的種子。

　　而現(xiàn)在，你深情的鼓勵(lì)，是我旅程中的陽(yáng)光，照亮前程?，F(xiàn)在的你，總會(huì)在我遭到挫折、遇到困惑時(shí)，給我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　當(dāng)我把那張無(wú)數(shù)次揉皺又?jǐn)傞_(kāi)的試卷小心翼翼地放在你面前時(shí)，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見(jiàn)，沉默許久，你直視著我的雙眼，定定地看著我，從你清澈的瞳孔中，我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長(zhǎng)就是一次旅行，那么此刻便一定會(huì)是旅行中無(wú)法避免的跌倒與困境吧。我孤立無(wú)援地站在你面前，無(wú)法面對(duì)你復(fù)雜的目光，只能自欺欺人地安慰自己。

　　“怎么回事？”試卷上滿(mǎn)目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。

　　或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語(yǔ)氣，或許是委屈長(zhǎng)久地積累，我的淚水頃刻奪眶而出。

　　淚眼蒙眬中，你似乎嘆了一口氣，輕輕擦去我臉上的淚水，把我拉到你的身邊，放緩了語(yǔ)氣：

　　“好了，我只是要你總結(jié)原因，是態(tài)度還是能力，這你自己清楚。”

　　“只是因?yàn)橐淮蔚咕屯耆翜S怎么行呢？吃一塹長(zhǎng)一智，哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)?！?/p>

　　“成長(zhǎng)的旅途，難免會(huì)是在無(wú)數(shù)次跌倒又爬起的過(guò)程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印?！?/p>

　　……

　　我沒(méi)有聽(tīng)清后面的內(nèi)容，只覺(jué)得耳畔仿佛響起陽(yáng)光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音，一股溫暖的力量從皮膚滲入骨髓，為我注入前行的動(dòng)力。

　　成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)跌倒，但相信有你陪伴，定能風(fēng)雨無(wú)阻，溫暖前行。