導(dǎo)語(yǔ)：那段溫暖的日子，承載著我滿滿的記憶。下面是小編整理的一些關(guān)于溫暖的日子優(yōu)秀作文，歡迎大家查閱，謝謝!

　　【篇一：懷念那段溫暖的日子】

　　陽(yáng)光明媚，白云朵朵，天氣真好！我決定整理一下自己的書本。我從床底下，抽屜里，箱子中，搜到了一大群以前“丟失”的書，我拿著紙巾仔細(xì)地擦拭上面的灰塵，認(rèn)真地一本本放好。突然，我的眼前一亮——一本覆蓋著灰塵的藍(lán)色膠皮本子映入我的眼簾，是我念小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄！

　　我興奮地把它捧在我的手心，把它擦干凈后，就迫不及待地翻開了第一頁(yè)……

　　這一頁(yè)被我小學(xué)的死黨占領(lǐng)了，小學(xué)的她字跡還很稚嫩，是歪歪斜斜的正楷，各種各樣的繁體字，以及活力的符號(hào)。瞧瞧她給我的留言：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。可是我們快要畢業(yè)了，啊！真不敢相信！希望你不要忘記我！！否則我會(huì)掐死你的！”我幸福地笑了笑，想看穿她的字，看到她的臉，看穿她的內(nèi)心。我知道她不會(huì)真的掐死我的，因?yàn)槲以趺纯赡軙?huì)忘記？我記得那時(shí)候好多人迷上了繁體字，“因?yàn)榉斌w字很酷啊！”我耳邊仿佛有一個(gè)笑的甜美的女孩在說(shuō)話。

　　我翻開第二頁(yè)，是一個(gè)沉默的男生。他的字很清秀，仿佛是女生的字一樣，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)高大俊秀的小伙子。他的贈(zèng)言很簡(jiǎn)單：“祝：步步高升，學(xué)業(yè)進(jìn)步，考上一所好大學(xué)！”我無(wú)言，我知道，這也是他自己的愿望，他也想要考上大學(xué)，出人頭地。

　　第三頁(yè)，是我們班的班長(zhǎng)。她是一個(gè)天秤座女生，溫文爾雅，長(zhǎng)發(fā)飄飄。我記得她說(shuō)話十分溫柔，引得班里的男生個(gè)個(gè)獻(xiàn)殷勤，甚至女生也主動(dòng)套近乎。她的字體很娟秀，她給我的贈(zèng)言：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。人生在世，離別是難免的，只是我們不要忘記彼此，愿我們永遠(yuǎn)是朋友！”我記得當(dāng)時(shí)我看到她的贈(zèng)言的時(shí)候，小小的激動(dòng)了一把，因?yàn)樗谷荒軐懗鋈绱擞形牟傻脑?shī)！

　　【篇二：懷念那段溫暖的日子】

　　在那段溫暖的日子里，一回頭，便能遇見那明媚的暖陽(yáng)！

　　——題記

　　陽(yáng)光不知何時(shí)已灑進(jìn)了屋內(nèi)。窗外，在藍(lán)天的映襯下，幾只小鳥正嘰嘰喳喳地玩鬧著。我平復(fù)了一會(huì)兒心情，有些緊張地走向屋外。今天，我將迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試——小升初考試。

　　咦，不對(duì)，怎么好像少了些什么？走出單元門，望見樓下的黃爺爺正興致勃勃地打著太極操，而那他隨身攜帶的迷你音響已被關(guān)至靜音。少了那催促我起床的太極音樂(lè)，我竟有些不習(xí)慣：“黃爺爺，這音響……”“這不是你這伢子小升初嘛！好好睡個(gè)覺(jué)，好好考試。”黃爺爺停下來(lái)了動(dòng)作，像我笑了笑，豎起了他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大拇指。我覺(jué)得心里熱熱的，好像有什么融化了一般。

　　黃爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)是最優(yōu)美的音樂(lè)，趕走了迷惘與黑暗，給溫暖留下了印記。

　　再向前走，我又看到了那如同風(fēng)景一般的人和物——陽(yáng)光下，阿婆坐在竹椅上，面前是一個(gè)不知經(jīng)歷了多少歲月的陶爐。阿婆輕揮蒲扇，一陣帶著中藥的氣息彌漫在空中。輕輕吸了一口那藥香，不禁感慨：這氣味，伴我走過(guò)了多少個(gè)日月呀！阿婆已然發(fā)現(xiàn)了站在一旁的我，拉著我在她的身邊坐下：“妮子今天要小升初了？”我輕輕地點(diǎn)頭。“考試的時(shí)候一定要小心，莫要馬虎大意。好好考個(gè)名次回來(lái)，讓那些說(shuō)三道四的男人們瞧瞧！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”說(shuō)完，阿婆蒲扇輕揮，那白霧便散開，為我讓出一條前行的路。我走了幾步，回頭看去，阿婆拿著那蒲扇，就像一個(gè)經(jīng)歷時(shí)光打磨的藝術(shù)品，道道皺紋間，寫滿了光明。

　　阿婆的蒲扇，是為我指出前進(jìn)之路的小太陽(yáng)，帶來(lái)我光明，帶給我溫暖。

　　走出小區(qū)門，坐公交車，去學(xué)校……這熟悉的一幕幕，突然都刻上了不一樣的含義，那是對(duì)未來(lái)的期望，那是最明媚的暖陽(yáng)。

　　恍惚之中，肩膀已被人拍了一下：“喂，想什么呢？今天一定要好好考試，千萬(wàn)不要怯場(chǎng)哦！”我回過(guò)頭去，是小學(xué)的班長(zhǎng)靜。

　　我笑了。是的，我為什么要害怕呢？在那段溫暖的日子里，我收獲了親人的鼓勵(lì)，鄰居的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心……我已然收獲了很多。為什么要害怕考試呢？

　　學(xué)校到了，我和那些人群一起，走向了更為溫暖的未來(lái)……

　　后來(lái)我才知道，那不是她寫的，是一首歌。

　　第四頁(yè)……

　　我花了一個(gè)早晨看完了我的同學(xué)錄，品味著她們的贈(zèng)言，追溯著小學(xué)時(shí)那段溫暖的日子。記得也是像今天這樣的陽(yáng)光，小學(xué)的我們?cè)诓賵?chǎng)上互相追逐，穿梭在草長(zhǎng)鶯飛中。臟兮兮的小臉，除了純真還是純真；靈巧肥嫩的小手，除了探索還是探索；炙熱血紅的心臟，除了熱情還是熱情。

　　那段溫暖的日子里，我們手握手躺在草地上，玩著丟手絹，跳著橡皮筋，追著紅蜻蜓。那段日子里，我們盡情地瘋，盡情地玩，盡情地淋濕自己，盡情地?fù)]霍時(shí)間。

　　那段溫暖的日子里，我們可以無(wú)限幼稚，可以帶著光榮的紅領(lǐng)巾，可以哭的大聲，也可以笑的燦爛。那時(shí)候，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望！

　　那段溫暖的日子里，我們攜手走過(guò)了童年，告別了夏夜，長(zhǎng)出了想象的翅膀，伴隨著無(wú)憂無(wú)慮，似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……

　　【篇三：懷念那段溫暖的日子】

　　不知不覺(jué)，馬上就要初中畢業(yè)了，本來(lái)我非常討厭的學(xué)生生活，變成了最溫暖的日子了。

　　同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論; 我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。

　　每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的 時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我 一次警示--“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還 不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。

　　白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。

　　初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。

　　現(xiàn)在，我即將告別那段溫暖的日子，不過(guò)，我將會(huì)帶著這美好的回去，勇敢的去面對(duì)未來(lái)的。