有關(guān)溫暖的家的作文1

　　家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這里，我要提到的家，并不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學(xué)校，這個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭總是會(huì)發(fā)生一些感人肺腑的故事。現(xiàn)在，讓我們乘坐時(shí)光機(jī)，一起去看看吧!

　　時(shí)間穿梭到20xx年12月。大隊(duì)部的譚老師冒雪從傳達(dá)室回來(lái)，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當(dāng)時(shí)正在看雪的同學(xué)們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會(huì)心的笑了，對(duì)大家感激地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!”同學(xué)們也感受到幫助他人的快樂(lè)，都異口同聲地說(shuō)：“不用謝。”

　　繼續(xù)我們的旅程。現(xiàn)在，時(shí)間穿梭到20xx年10月。有一位低年級(jí)的小朋友，在玩健身器材的時(shí)候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)二話不說(shuō)，就背著小朋友往醫(yī)務(wù)室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個(gè)六年級(jí)的同學(xué)把小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。

　　學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭給予了我們?cè)S多溫暖，可是我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)這個(gè)溫馨的家了，但是我會(huì)懷念這里的，回想我在這個(gè)溫馨的家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

有關(guān)溫暖的家的作文2

　　我們家有四口人，爸爸、媽媽和哥哥。爸爸這段時(shí)間經(jīng)常出差，今天是周末了，我們都盼著爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，吃個(gè)團(tuán)圓飯。

　　忽然，我機(jī)靈地聽(tīng)見(jiàn)樓下那熟悉的鎖車的聲音，我和哥哥急忙推開(kāi)窗戶，看到爸爸正在樓下，我們興高采烈。我飛快地跑進(jìn)廚房，告訴媽媽：爸爸回來(lái)了，媽媽臉上也露出了微笑。爸爸開(kāi)開(kāi)門，我沖了上去，緊緊地抱著爸爸，問(wèn)：“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)?”爸爸雖然很疲憊，但是看到我們特別高興，他一個(gè)胳膊抱起我，另一個(gè)胳膊抱起哥哥，使勁地把我們抱著轉(zhuǎn)了一大圈，說(shuō)：“你們想爸爸嗎?”爸爸還給我?guī)?lái)一大箱子巧克力，我親了親爸爸，小聲地說(shuō)：“別讓媽媽知道了，知道后會(huì)不讓我們亂吃這些垃圾食品。”爸爸和我偷偷地把巧克力藏了起來(lái)，這可是我和爸爸的小秘密，太好了!以后我就有后備干糧了。我打開(kāi)一袋巧克力，第一個(gè)先送到爸爸嘴里，再給哥哥一個(gè)，我也吃了一個(gè)，味道真濃呀!我催他們倆個(gè)快吃，趕快去漱漱口，別一會(huì)兒張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，滿嘴黑牙，小秘密不是就泄露了嗎?我們都哈哈大笑起來(lái)。 媽媽推開(kāi)廚房門，用女高音的嗓音說(shuō)：“開(kāi)飯了!你們?cè)谛κ裁?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在講笑話。”

　　我們的家是不是很溫馨?

有關(guān)溫暖的家的作文3

　　家，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，可他卻承載著家的溫暖，家，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，他是由一家人共同建立的，它的每個(gè)角落都充滿溫暖的氣息。

　　家，在我受傷的時(shí)候給我自信。一次演講比賽，我十分想?yún)⒓颖汔嵵氐膶?xiě)下了申請(qǐng)書(shū)，填下了參賽表，信心滿滿的參加了比賽，可結(jié)果卻盡人意，我失敗了，回到家，天色都是灰蒙蒙的，進(jìn)了家門母親說(shuō)：“比賽怎么樣，贏了嗎?”我失望地?fù)u搖頭，回到房間里，爬在桌子上，輕聲哭泣，這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要傷心，再一次努力，下次一定會(huì)成功的”這樣一個(gè)家，不僅給了我溫暖，還給了我自信。

　　家在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，一次測(cè)驗(yàn)，我本來(lái)都已經(jīng)會(huì)了的，卻因?yàn)榫o張，忘了原來(lái)記的東西，結(jié)果考得很低，在回家的路上我抬不起頭，好像連小草也在嘲笑我，我把手中的.試卷握得更緊了，到了家我猶豫不決不敢進(jìn)去，還是爸爸下班回家時(shí)才把我“領(lǐng)回家”他們問(wèn)我為什么不進(jìn)屋，我的淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，有一滴淚還從我的眼睛中跳了出來(lái)，“考砸了”我低聲說(shuō)本以為接著是一番“思想教育”可結(jié)果是媽媽和爸爸耐心的給我分析錯(cuò)題，我也破涕為笑，我想要是沒(méi)有父母的這種行為，也不會(huì)有后來(lái)的成功的我。家的溫暖給了我鼓勵(lì)。

　　家在我絕望時(shí)給我希望，受到上次演講的打擊，我聽(tīng)到演講這兩個(gè)字嚇得我大氣也不敢出。結(jié)果這次比賽，全班都推選我，我為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望，我便參加了，結(jié)果失敗纏上我，又一次的失敗像大浪一樣無(wú)情的吞沒(méi)了我的希望小船，回到家我沒(méi)味口吃飯，媽媽笑著說(shuō)：“怎么了”我苦笑著說(shuō)：“我失敗了”啊的一聲，我哭了出來(lái)，誰(shuí)也不理，后來(lái)媽媽走進(jìn)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，不就是失敗嗎?你們不是學(xué)過(guò)一句話，失敗乃成功之母。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，寒冷的心也被暖化了，家在我絕望時(shí)，用它的溫暖幫我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　家是一個(gè)普通的字，卻道出世間的真情大愛(ài)，家是我們的支持者，他總在我受挫的時(shí)候給我鼓勵(lì)，他的力量可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷，讓我們向前進(jìn)。

有關(guān)溫暖的家的作文4

　　我有一個(gè)溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。

　　記得有一次，。爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，。爸爸，媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的，記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對(duì)我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自已的不足，下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光，我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。

　　爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，我無(wú)法回報(bào)他們，只能好好地學(xué)習(xí)。

有關(guān)溫暖的家的作文5

　　我的家在美麗的長(zhǎng)江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長(zhǎng)輩們都很愛(ài)我。我的家很溫暖。

　　爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買;想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買很多書(shū)，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(zhǎng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(zhǎng)，爺爺好似我的管家——總給我錢花。

　　我被一家人寵愛(ài)著。

　　但是我并沒(méi)有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì)很擔(dān)心，就會(huì)給她打電話，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來(lái)累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開(kāi)心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話，讓他快樂(lè)。我就象是家里的快樂(lè)之星。

　　我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對(duì)比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒(méi)有書(shū)讀的小朋友，我就感到我們?cè)撌峙W(xué)習(xí)，以報(bào)答全家人對(duì)我的恩情。

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