文明，是中華民族五千年的美德；文明，是每個(gè)人的道德基礎(chǔ)。“生活中，文明究竟是什么呢？”我趴在桌子上，自言自語地說道。這個(gè)問題令我犯了難，我想聽聽別人是怎么說的。

　　廚房里，奶奶正在精心準(zhǔn)備晚上的飯菜。我走到奶奶身邊幫著洗豆子，一邊詢問：“奶奶，您說說看，文明是什么呢？”奶奶回頭看了看我，一邊做菜一邊慈祥地說：“我每天到菜場里買菜，就能看見許多文明的現(xiàn)象：人們有序地排隊(duì)買菜，看見老年人、有急事的或要趕著上班的青年人都會(huì)主動(dòng)讓他們先買；賣主也會(huì)將他們購買的菜進(jìn)行分類，告訴大家它們的儲(chǔ)存方法及食用注意事項(xiàng)；如果是老年人去買米和油，賣主還會(huì)親自送貨上門，這些親民舉動(dòng)為老人省去了不少麻煩；偶爾一些爛掉的菜葉掉到了地上，人們不會(huì)置之不理或一腳踩過，而是彎下腰輕輕地拾起，將其丟進(jìn)垃圾桶，以防其他的人滑倒。這些不都是文明表現(xiàn)嗎？”奶奶停了停，回過頭來笑咪咪地看著我說：“你今天能走到廚房來，和奶奶聊天，一起準(zhǔn)備晚餐，你不覺得你也很文明嗎？”我不禁一陣臉紅……

　　奶奶的一席話，讓我明白了文明原來就是這么簡單：購物有序，體貼關(guān)心老人，彎腰撿起一片菜葉。但文明僅僅只有這些嗎？

　　爸爸在書房的電腦前瀏覽新聞，我來到他的身邊，問道：“爸爸，您眼里的文明是什么呀？”爸爸讓我在他身邊坐下，沉思了一下說：“文明其實(shí)就在我們身邊呀！我給你講個(gè)事例吧：就在前不久，單位的一個(gè)同事突然重病住院，需要一大筆錢。可他的家境不怎么好，家人到單位找領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，公司領(lǐng)導(dǎo)一聲號(hào)召，大家紛紛慷慨解囊，短短的時(shí)間內(nèi)，一份充滿著濃濃愛意的禮物送到同事的病床前，幫他解決了前期的治療費(fèi)用。而平時(shí)，同事們只要打聽到一些治病的偏方，總會(huì)第一時(shí)間告訴他；有些同事下班后就去看他，陪他聊天，讓他安心養(yǎng)病；更有一些同事悄悄地給他送去水果、鮮花，還有人特地煲了湯送給他喝。你認(rèn)為這些是文明行為嗎？”我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭：“爸爸，這么感人的事跡肯定是文明行為的表現(xiàn)了。”

　　聽了爸爸的話，我心想：原來文明就在我們的愛心助人中，在我們的一個(gè)微笑中。我謝過爸爸后，來到客廳，坐在椅子上靜靜地思考。

　　“叮咚！”門鈴響了，隨著開門聲，哥哥晚自習(xí)回來了，我?guī)紫卤牡剿媲埃嶂^問他：“哥哥，在你眼中，文明是什么啊？”哥哥用手指戳了一下我的鼻尖，說：“你這個(gè)鬼靈精，又要干什么呢？”我搖著他的手臂：“老師讓我們寫作文呢！你快說，快說嘛！”哥哥笑著搖了搖頭，回答道：“文明嘛，天天都有，就在我們的身邊呀：下課了，教室的走廊上卻安安靜靜，這是為什么？”“簡單！因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有在走廊上大聲喧嘩、吵鬧，那是不文明的，每個(gè)人都在安靜地休息、玩耍，或者輕聲細(xì)語地交流談話。”

　　“平時(shí)如果同學(xué)有困難了怎么辦？”我眨了眨眼睛：“這還不容易！幫助他呀！就像有一次，一個(gè)同學(xué)放學(xué)時(shí)急著要去補(bǔ)習(xí)班，可是輪到他今天掃地，我的同桌二話不說就跟讓他先走，幫他掃地了！前幾天放學(xué)時(shí)下雨了，麗麗沒帶傘，我還撐著傘把她送回家了呢！”

　　哥哥把聲音降低了，又問：“哎！我的好朋友昨天踢足球扭了腳，聽說挺嚴(yán)重的，今天都沒來上學(xué)，你說我該怎么做？幫我出個(gè)主意吧！”我一手拄著下巴，沉吟了一會(huì)兒，說：“就這么辦！”哥哥著急地問：“怎么辦？”我得意地說：“你上課時(shí)認(rèn)真聽，把老師講的重點(diǎn)做好筆記，周末你到他家去看他，并給他補(bǔ)課，另外把你的筆記也借他看，不就行了！”哥哥聽了，笑看著我說：“真是個(gè)好主意！你的問題也是否解決了呢？”“嗯！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　和家人的一番對(duì)話，我對(duì)文明的含義有了更多的了解：它就在我們的身邊，也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作；一句暖人心的話語；一聲甜甜的問候；一個(gè)跌倒中的攙扶……