四年級作文未來的學校

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文未來的學校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文未來的學校1

　　我想像的未來學校是一所電腦學校。

　　學校全部由電腦控制，設有中心數據庫，由智能機器人操作。

　　走進學校大門，就是一個小桶。這個像圓桶似的東西叫作“轉移器”。只要學生伸手到那個“轉移器”前面的“紅外線指紋識別器”上一揮。它立刻會將這個學生的指紋送到數據庫去尋找鑒別，然后迅速把這個學生送到他所在的班級。全部時間不超過五秒種。

　　進了教室，每一張座位上都有一個“筆桶”。學生只要將自己做的作業放到那“筆桶”前，它就會將學生的作業自動送到各自的老師那里去批改。這老師的批改也非常有趣。每一位老師的辦公桌上都有一只“臉盆”。等到學生的作業一到，臉盆中立刻會放出兩道光。那光相當于筆，會自動批改作業。然后，它會把批好的作業本送回到那個學生那里去。

　　更加奇怪的是全校只有一位老師，那就是一位電腦操作的管理老師。全部教育教學都由電腦進行。學生們的全部學習任務都由電腦進行。

　　這就是我設想的未來的學校。

四年級作文未來的學校2

　　20年后，我坐著“快樂一號”飛船來到了我的母校。一下飛船，一個裝點的格外美麗的，氣勢雄偉的大門矗立在我的眼前。不是大門上熠熠生輝的“五三小學”四個大字，我真不敢相信，這就是我的母校——五三小學。

　　走進校門，首先映入我眼簾的是一個大方、美觀的新型操場。操場的北面是足球場，西面是籃球場，東面是溜冰場，東北面是游泳池，西北面是摔跤場，操場的四周都有許多健身器材。

　　進入教學樓，我來到了教室，教室寬敞明亮，而且桌子的平面上也是一臺電腦，做作業時，也不用本子，在電腦上做作業就行了。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業情況。作業寫完后也不用去找老師批，電腦就會像老師一樣來為你批改作業，而且還會給你講解作業上的錯題。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。出了教室門后，我又先后參觀了舞蹈室，音樂室……

　　出了教學樓后門，有一道讀書長廊，長100米，寬30米。里面擺滿了各種各樣的書：科技書、童話書、作文書、漫畫書……看到這兒，我想：現在得學生真幸福啊！出了讀書長廊，會發現旁邊都是花，有：月季、杜鵑、菊花、玫瑰、郁金香……有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的昂首挺胸，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的獨芳自賞，有的像英俊瀟灑的王子，有的像高傲美麗的公主。

　　這就是未來的學校，你認為怎么樣？

四年級作文未來的學校3

　　22世紀，科學飛速發展，學校當然也不例外。不信，可以來瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進大門，首先映入你眼簾的是教學樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來和普通的塑料沒兩樣，實際上它可和鋼鐵一樣堅硬。

　　走進教學樓，你怎么看見墻在變色？下課時，墻會變成綠色，同學們會消除眼疲勞。出來后，如果你很認真，怎么發現沒有操場？大課間，同學們運動時，每個老師都有個遙控器。一按紅色按鈕，同學們會進入地下，因為操場在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來了！怎么樣，未來的學校酷吧！

　　3、未來的學校

　　昨晚我做了一個夢，夢見我來到了未來的學校，咦，這座學校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門鈴。忽然，一張電梯伸下來，我走上電梯，來到了學校。我發現學校里有一座四季，這座樓是根據春、夏、秋、冬建造的。

　　春季樓里，小草發芽了，果樹開花了，小朋友們又長高了一歲，春天就像一個美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無比快樂。

　　夏季樓里，知了的聲音在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙碌起來，同學們也忙著學習。它一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的小孩子。

　　秋季樓里，西天的彩霞披著一層似紅似金的一服。秋風吹過，落葉飄滿起來，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。

　　冬季樓里，雪靜靜的下著，周圍一片白花花，只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。

　　這雖然只是個夢，但我相信只要我們認真學習，將來就一定能建造這樣一所學校。

四年級作文未來的學校4

　　每天，我坐在教室里，看到學校里的科學技術這么不先進，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來的學校是什么樣的呢？”

　　我想，未來的學校，應該是：下課之后如果累了，椅子隨時都可以變成床，而且桌子兩邊會自動伸出兩條長長的手來，給你按摩，如果你生病了，還會隨時給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會兒，你只要不認真聽課，他們就輕微的震動，提醒你讓你好好聽課，不走神，思想不能“開小差”。

　　而且未來的學校環境也收到很大的保護，環境是怎么受到保護的呢？因為未來人們除了某些發明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質的筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時候電腦會測試你寫字時的美觀，如果你這次寫得字比上次的好看，美觀，電腦就會說：“你進步了，請繼續努力”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會說：“請注意寫字工整”。

　　上課時教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時，教師里就會出現廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。

　　這時我又想，同學們下課時要去操場上去玩時，操場不是太冷就是太熱，所以，未來的操場可以健在教學樓的房頂上，周圍設上超級防護罩，這樣就安全了，溫度可根據外面溫度自動調節，至于原來的操場，應該設計成一個小型的人工湖，這樣既美化了環境又利用了空間。

　　希望未來的學校能變成真！