四季之風的作文1

　　你們感受過風嗎？當風吹過柔軟的柳枝時，當微風輕輕拂過你的臉龐時，你有什么感受？

　　每個季節(jié)的風都不一樣。 春天，那溫暖的春風吹走了寒冷刺骨的冬風，給大地換上了一件翠綠的新裝，一陣陣春風輕輕拂過飽經(jīng)風霜的樹木時，樹木萌出了新芽春天的風讓大地綠意盎然，春天的風像一位仙女，只要她走到哪里，哪里就有綠色、哪里就有生命。

　　夏天，炎熱的風吹過翠綠的草坪時，小草都挺起脊梁向路人點頭問好，夏天的風吹過花叢時，從遠處就可以聞到濃郁的香味。 秋天，當秋風吹過金色的麥田時，挺著大肚皮的麥穗像波浪一樣起伏。涼爽的秋風把一些果實吹得像少女的臉一樣紅，十分可愛，討人喜歡，使人流連忘返。

　　冬天，寒冷刺骨的冬風刮過，漫天雪花飄飄東風像發(fā)狂的母老虎一樣，卷起了漫天沙土，使人們睜不開眼睛，小姑娘們都圍上了圍巾，調(diào)皮的小男孩干脆倒著行走，讓風吹不到自己的臉。

　　總之，一年中的風格有自己的性格，如，春風溫暖、夏風炎熱。秋風涼爽，冬風寒冷。

四季之風的作文2

　　老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時，您的出現(xiàn)，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實自己，完善自己。

　　春風吹來 從四年級開始，衡清霞老師開始教我們品社，她對我們的愛，如春風一般輕柔舒適，讓我們朝思暮想。

　　我們上課經(jīng)常打打鬧鬧，上課老師所講，常常是左耳聽右耳出。因此老師很生氣，她常常教導我們：“知識是學給你們自己的，不是給我學的，你們?nèi)タ纯磩e的老師，哪個有我教的認真？其實你們上課學與不學都與我沒有關(guān)系，你們想一下，我為什么會這么認真的叫你們，還不是因為我愛你們嗎？”這讓我們慚愧不已。

　　夏風吹來 龔雪紅老師已經(jīng)教了我們4年，這四年來各種歡喜悲傷充實了我們的生活。龔老師的心如夏天的風一般，好強而又幽默。

　　上課時，老師嚴肅認真，再給我們講課的同時，她自己也在認真的學著。而下課后，便和我們一起做操、玩游戲，放松的樣子使我們都將煩惱與不快拋到了九霄云外。

　　秋風吹來 在邱雪萍老師（上一任英語老師）走后，董春紅老師就來教我們學習英語，她就如秋風一般，直爽果斷。

　　她經(jīng)常用鼓勵的方法來讓我們學習，這使得我們的謝謝步步高升。英語考試時，她選出來學習好的學生和英語進步了的學生，即使是學習不好的學生，她也會用直爽的口吻告訴他們：“現(xiàn)在的社會上，你學習不好，可不行，你必須要記住，落后就要被淘汰的道理！”

　　冬風吹來 毛素華老師才教了我們半年，但那認真教學的態(tài)度，就是想冬風一般堅持不懈。

　　毛老師經(jīng)常占課，但我們也慢慢接受了，因為老師是為了我們好，占課也是為了讓我們學到更多的知識罷了。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是?。〕晒υ谟诟冻?。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水??！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報！

四季之風的作文3

　　風兒在哪里?你不知道，我不知道。你看，樹梢輕輕地搖動，風兒已從那里走過;你看，湖面泛起了碧波，風兒已從那里走過……它是多么神秘，誰也找不到它，盡管不少地方都有它的蹤跡。而四季的風也是不一樣的。

　　“夜來風雨聲，花落知多少?！边@是春天的風。你聽“轟”的聲響，一道閃電劈開云層，隨即是一場春雨,這雷，喚醒了動植物們，它們各各鉆出頭，任春雨盡情地滋潤自己，并歡迎春天的到來。大雨過后，空氣清新，天空中出現(xiàn)了一道道炫麗的彩虹。這時候，它來了，來到草地，輕輕地撫摸小草們剛冒出的新芽，希望它們快快長大，小草們聽到它的鼓勵，使勁向上攀;來到湖畔，幫柳樹姑娘扎起漂亮的辮子;來到森林，與動物們一起嬉戲，祝愿它們幸福生活。所以，春風是溫暖的。

　　“麥隨風里熟，悔逐雨中黃?！边@是夏天的風。它現(xiàn)在變得十分淘氣，喜歡在陽光下奔跑，使大家都受不了。動物們在綠蔭下乘涼，人們在家中吹空調(diào)，誰都不愿見它，只有孩子們會在草原玩耍、捕蟲，風兒與他們成為朋友。所以，夏風是炎熱的。

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去分不復還?！边@是秋天的風。它愛看大家笑，于是它將田野里的高粱和果園中的葡萄換上了新裝，催促農(nóng)民們快快收獲，他們笑了。它又把自己身上獨有的特點——涼爽給予了大家，讓他們感到舒服。所以，秋風是涼爽的。

　　“十里向北行，寒風吹破耳。”這是冬天的風。它老了，充滿了孤獨，那片片雪花便是它生命的顯照，它的心灰意冷，使得整個冬天都在一片寂靜和刺骨中。但，他們——孩子們打破了它，他們在冬日中做著游戲，使它的生命再次回來，雖然仍是寒風，卻透著一絲暖。所以，冬風是寒冷的。

　　四季之風，擁有著四種美，給世界一片美好。

四季之風的作文4

　　四季的風都不一樣，它變化多端，給不同的季節(jié)帶來了不一樣的景致，不一樣的想象，不一樣的感受。

　　春之風

　　“刷刷”，春天的風是無聲的，溫暖的?！按好娌缓畻盍L，”不是嗎？春風悄悄地，悄悄地，它在一夜之間幫小草弟弟脫掉了黃毛衣，又給他穿上了綠襯衫，吹出了他的精氣神；春風悄悄地，悄悄地，它吹醒了青蛙，吹醒了一只小鳥，吹醒了大地上的一切生物——?。∵@可都是都是春風的功勞啊！它無私地奉獻自己，吹得春天生機勃勃。

　　夏之風

　　“嘩嘩，”夏天的風常常是伴著暴雨而來。一陣風吹過，力道大得把樹葉都吹得“嘩嘩”作響。夏天的風是狂躁的，是脾氣不好的風。但它一但吹起來可不得了，狂風暴雨，讓大地上的一切都變得不安穩(wěn)起來。甚至一使勁兒，就會連根拔起大樹，吹倒房屋，夏風會形成強大的臺風！這個夏風，我可不敢惹！

　　秋之風

　　“颯颯，”秋天的風是農(nóng)民伯伯的希望。秋天的風把大地吹得一片金黃，秋天的風給農(nóng)民伯伯吹得一臉笑意，秋天的風給果樹吹得碩果累累。就連落葉也別有一番風味，秋風掃過，落葉就像舞蹈演員一樣在碩大的舞臺上翩翩起舞，那么優(yōu)美的姿勢，華麗的旋轉(zhuǎn)，都讓人那么陶醉。

　　冬之風

　　“呼呼，”冬天的風是呼嘯的，是冷艷的。它一吹就喚來了雪姐姐，它倆這樣一合作，一下就給大地裹上了白大衣，“千里冰封，萬里雪飄”描繪的就是這樣的場景。我一打開窗，一股寒氣就撲面而來，外面的樹上上下下都掛上了一層霜，就像開了一片片的白花似的，在陽光的照耀下若隱若現(xiàn)，真是美麗極了！

　　啊！我愛這四季之風！