【精】暢想未來作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的暢想未來作文，歡迎大家分享。

暢想未來作文1

　　我的老朋友—傻博士正在研究一種時光穿梭機，一天我到他家里去玩，他興奮得對我說，他的研究成功了，可惜只能呆一個小時，暢想未來。問我愿不愿意試一下，我哪會放過這次機會，一口答應了。

　　我在鍵盤上輸入了一百年后，只覺得頭昏目眩，便在了馬路上空，只往下掉，我心想：這次死定了！我當時為什么要來呀！？結果，一輛奇形怪狀的汽車接住了我，我穩穩當當地坐在了副駕駛座上，我看見汽車上沒有方向盤卻照樣能非常穩定地行駛著。

　　我正納悶呢，從駕駛座上傳來柔和的聲音：“這是您的車，它有衛星導航系統，能自動駕駛。”我這才明白。我還在路上看見許多人拿著寵物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動物的語言。

　　這輛車把我帶我到了一座高樓大廈，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。

　　我從這里看見了一個湖，這個湖很干凈。聽他們說，他們把這湖里的雜質變成營養品。還建議我去參觀工廠，我看時間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動物。

　　我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學家們取出恐龍蛋化石里的DNA，克隆出來的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來，又一陣頭昏目眩，我又回到了現在。

　　我直埋怨傻博士。他說：“你只能在里面呆一個小時，我以后再發明一種沒有時間限制的時光穿梭機，OK？”“OK”我又笑了。

暢想未來作文2

　　“納米涂層、碳納米管、吸波材料”這些新鮮的詞兒充滿了高科技的元素，但事實上這些超前的技術就在我們的身旁，預習了《納米技術就在我們身邊》一課，我對設計一個超級納米房充滿了無限暢想。我想納米房一旦問世一定會成為最搶手最暢銷的房子，不信來聽聽本設計師的設想。

　　舒適尊貴的生活體驗。當你結束一天的工作，只需輕輕摁一下啟動鍵，超級納米房的軟件便啟動了“主人下班”模式，等待你的將是帝王級的禮遇和享受。回到家中，你會發現洗衣機的衣服已洗凈折好，納米材料的地板窗戶已自動除塵，熱水器的水燒好且衡溫、煲鍋正油鹽醬醋烹制起了小菜、電飯煲飄著米飯的香味、音響自動響起你最愛聽的那首歌......哇，不用勞動、不用做飯、坐享其成的日子是不是很幸福，你一定很期待吧！

　　特別的安全防災設計。納米房之所以將成為暢銷的房子，不僅因為享有五星級的生活體驗，更重要的是它將帶給人們史無前例的安全感。每戶納米房都配備了一間具有最高級別的抗震、防火、防水、防毒和防暴功能的密室。當人們遇到各種災害時，將憑虹膜識別進入密室。這個密室水火不怕、堅不可摧。房內配備了獨立的氧氣、消毒、照明系統，還儲備了大量的水和食物，最重要的密室能聯線衛星，把生命信息實時發送到110等搜救部門，為人們提供最大的生命保障。

　　異想天開的飛行功能。納米房的高配還設計了飛行功能，成為我們曾幻想的“飛屋”。《千年夢圓在今朝》一課中提到的“空中飛車”、“鯤鵬展翅”表達了人們對飛向天空的美好愿望，之后“神舟五號”到“嫦娥四號”的發射讓美好愿望如愿以償，當住進我設計的納米房，飛向天空、探訪星際就不再是遙不可及的夢想，就如出國旅游一般普遍正常。只要提前向空管部門申請航線、申辦綠卡，就可以乘著自家飛屋飛到月球或其他星球去旅行啦！

　　關于納米房，我的靈感還在不斷地涌現，我得把這些想法一一記錄下來。再過若干年，你們就可以入住我設計的納米房啦！

暢想未來作文3

　　踏著青春的節拍，懷著一分對中學生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對于這個未知的世界，我充滿了暢想。

　　我希望，老師愛崗敬業，認真地向我們傳授知識，不再有小學老師那嚴厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間像朋友一樣說笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒寫完作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己發現錯誤，并及時改正。

　　我期待，同學之間能友好相處，坦誠相待。畢竟，同學們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當有人有困難時，同學們能伸出援助之手；當有人沒考好時，同學們能自愿幫他補習功課……初一（1）班是一個陽光、進取、團結、融合的大家庭。

　　我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂的、美好的。學校能開設更多有趣的、對我們身心健康成長有益的課程，多組織一些有意義的實踐活動。如：心理健康、計算機、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程；春天，領著我們去踏青；夏天，組織一場游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向學校提出一個建議：建一個多功能現代化的圖書館。去年，我去加拿大游學時，當地的中學圖書館里，書被整齊地擺放在一排排的書架上，比我們這里的新華書店還大了許多，學生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”但愿學校能采納我的建議，讓夢想成真。

　　啊！夢一般美好的初中生活，我會用一顆激動和快樂的心來迎接你！六中，我來了！

暢想未來作文4

　　20多年后，我搖身一變，成為了一名年輕的教師。

　　這天我早早的起了床，因為我還要去學校給我的學生們上課。這時一個聲音突然想起：“主人今天最高溫度11℃，最低溫度－1℃，天氣小雨，記得要帶雨傘哦！”原來是我的機器人管家sorry親切的提醒我。我穿好衣服，坐著我的全自動懸浮座椅，下了樓，到了樓下，我的家用機器人親切的向我問好，出了家門，我的私人停車庫會自動升上一輛汽車。供我駕駛，于是我開著車駛學校。

　　一路上，我看到了許許多多的機器人幫著它的主人買東西，提東西，有的甚至背著它的主人回家，當然不得不提在商店里，所有的設施都是一體化的，如：一體化的機器人，一體化的的食品……保證顧客最短時間內得到最想要的東西，不知不覺中，汽車已經駛到了學校。

　　學校的大門已經換成了人臉識別系統，里面保存著學校所有師生的臉部面容，即使你戴著眼鏡也能識別你的面容，學生只需站在門前，三秒鐘即可進入學校學原理的一體化清潔機器人正辛勤地打掃衛生，在他的系統的維護下，我們的校園里一塵不染，除草機器人在除著雜草，掃描著植物的生命力強度，弱強度在75%以下，就會輸送營養液，我徒步走到升降梯前，一鍵啟動設置后，我被傳送到了教室。教室里的黑板都換成了全自動的，只要黑板上寫滿了，系統就會全自動清除掉，所有筆記如果還沒來得及寫完，可以按黑板的復原鍵，筆記就會恢復，學生們的課桌也變成了全自動的……

　　20年后的生活可真是方便啊！