【實用】萬圣節的作文600字匯編十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的萬圣節的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節的作文600字 篇1

　　在“萬圣節”這一天（十月三十一日），基督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”（一中含葡萄干的四方形面包。）作為回報，基督徒們會為該家逝去的親人祈禱（一種被視慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

　　十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（trick—or—treat）， 這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

　　前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”， 也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。 坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。

　　到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。 他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。

　　不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。 走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧！

　　窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……

　　已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。 可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么？

萬圣節的作文600字 篇2

　　“給糖，不給糖就搗蛋。”一上校車，星穎就伸出雙手問我要糖。“你不說我都忘了今天是萬圣節，放學的時候再給你好吧？”我說。“好吧！一定要記得噢！我要蘋果味的棒棒糖。”星穎說。“好啦好啦！我知道了。一定不會忘記的。”我說。

　　萬圣節不是中國的節日，是外國的，但是呢！中國也有很多人過萬圣節，無非就是要糖擺了，并不想外國人那么熱鬧，他們晚上肯定很有趣，穿著奇裝異服走在大街上，挨家挨戶地問糖。想想就很有趣，中國也有一個萬圣節就好了。

　　來到學校，剛坐下，同桌就來問我要糖。“我的糖呢？”“我現在沒糖，中午的時候再給你吧。”我吐吐舌頭。下課了，到處都能聽見要糖果的聲音。“我的糖呢？”“把糖交出來，不給我們，我們就搗蛋。”“我的糖呢？記得要給我噢！”上課了，老師走進來說的第一句話就是“同學們，我的糖果呢？”接著全班就亂哄哄的。“老師，諾，給你糖。”“老師，你比我們大唉，不應該是你給我們糖嗎？”“老師，來來來，給你三顆糖。”緊接著老師收到了很多糖，有棒棒糖，泡泡糖……我也送了一顆，嘿嘿，那一顆還是某一個同學給我的呢！“哇！同學們，你們太熱情了，我吃那么多糖會不會長蛀牙啊？”老師說。“老師，你不吃可以給我們吃。”“老師，你可以給你的孩子吃。”“老師，你可以分給辦公室里的其他老師啊！”各組回答讓老師不知所措。“好啦！這些糖以后就獎勵那些做作業好的人吧！同學們，今天是萬圣節，不要吃太多糖噢！不然會長蛀牙的。”老師提醒道。“知道了。”全班齊聲回答。“好啦！不說啦！開始上課啦，來，翻開書本65頁……”

　　下課啦！小賣部擠滿了人，很多糖都被搶光。我買了五顆棒棒糖，嘿嘿兩顆送同學，三顆送車上的朋友。“諾，給你，答應你的。”我扔給同桌一顆棒棒糖。我還撈到了三顆棒棒糖，哈哈，我只吃一顆，其他的都送車上的那些小朋友了。吃糖多對牙齒不好，要少吃哦！

萬圣節的作文600字 篇3

　　萬圣節，真是個好人子呢。今天是萬圣節呢，剛到班里，李就給了我一顆糖，因為不知道所以上午就沒有買糖，謹遵母親大人法旨，和同學處好關系，所以下午就補回來了，只買了5快錢，買不了幾個，所以就給了幾個周圍的人，雖然有點少吧，卻都是真情意（蘭上午說她喜歡吃黃色的，而且，班里人都挺喜歡的，我就好幾個黃色的糖，又想起蘭喜歡吃不二家，所以又特意買了不二家）而且這些對我來說已經很多了，雖然父母從不缺我錢，可我也不想再問他們要了。我給麻子的時候麻子也給我了，我沒有要，對她說，讓她給別人吧，我不吃。

　　后來計也給我糖了，我收下了，麻子當時就不滿的問我，為什么她給我糖我不要，而計給我的糖我卻要，我只是簡單的回答她“你們不一樣，我倆的關系好。”麻子反問我，不應該關系好的才應該要嗎，我告訴她，計給我是因為我給她糖了，我們是同學，又坐一片，他給我雖然沒有不滿，但也沒有什么額外的感情，我要是不收的話，她會覺得欠我人情，麻子表示不懂，我也沒有過多的解釋。

　　萬圣節，說實話，我對這真的沒興趣，班里有好幾個人給老師糖了，歷史老師笑笑收下，化學老師笑笑說她小時候喜歡吃，現在戒了，沒收，英語老師一開始的時候笑笑說，我們給的糖，怎么都要吃完，但后來剩下的似乎沒有帶走。現在想想，老師們的笑并不是欣慰，而是覺得我們可笑吧，教師節的時候，班里沒有一個人送花，連一個祝老師教師節快樂的都沒有，現在萬圣節弄得倒像真的樣。只是今天上午的時候我挺感動的，班里關于我的謠言，我是沒啥感覺，對洋也就只是更多的同情了，唯一有激動的行為也就是發了幾個說說“整日說著撩妹語言的人，只會讓我感到惡心，和對你更多的同情。”“我把你當正常人看，你卻不把自己當正常人看。”發完很快也就刪掉了，想著，也沒多大點事，就當給班里緩解氣氛了，本來幾天就過去的事，別因為這幾個說說又大肆宣揚起來，感動的是蘭比我還生氣，沒好氣的給傳給洋紙條，告訴他別再煩我，班里也有好幾個人幫我懟洋，下午，洋就在沒給我傳紙條了。早些睡吧，明天還要掃地，去早些，可千萬不要讓組員失望了。今天應該是開心的吧。