在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇1

　　每一個(gè)人的腦海里都有著許許多多的回憶，每一個(gè)回憶都像是點(diǎn)點(diǎn)繁星，在浩瀚的宇宙中閃閃發(fā)光。讓黑暗的田口變得絢麗。

　　萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，主要的活動(dòng)就是孩子們穿上奇裝異服，到每家去討糖。這個(gè)節(jié)日十分有趣，令我十分向往，然而在今年萬(wàn)圣節(jié)，我們班要舉行一次萬(wàn)圣節(jié)服裝大賽。

　　一聽(tīng)到這消息，我便激動(dòng)不已，可是要自己做服裝，我改扮成什么呢？我想了想，最終，我決定扮成一個(gè)魔女，以世界開(kāi)始找材料，然后動(dòng)手了。

　　首先我在家里翻出許多鐵絲，準(zhǔn)備用來(lái)做翅膀、叉子和尾巴。我先請(qǐng)爸爸把鐵絲迂成一個(gè)翅膀的形狀，然后把翅膀的開(kāi)口處的鐵絲連起來(lái)，再用這個(gè)當(dāng)模板來(lái)制作另一只翅膀。因?yàn)橄塍w現(xiàn)出骨骼的效果，所以用一根硬硬的身子在翅膀兩端固定。最后，我開(kāi)始糊了，由于看到電視上，主之人都是用小紙?jiān)诤?，于是我便拿了許多小紙來(lái)糊。可是發(fā)現(xiàn)根本沾不牢，于是十分焦急：這是什么紙呀，根本糊不牢，真煩人！后來(lái)媽媽告訴我要用大紙糊與是我便拿了一大張紙，然后將它粘在鐵絲上“好多了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。后來(lái)，我便上了顏色，并作了叉子和尾巴。然后我又去買(mǎi)了墨鏡和角，向媽媽借了風(fēng)衣，一股喜悅涌上心頭，終于完成了。

　　周一，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，心想：要是別人的裝扮都比我好看怎么辦？不過(guò)后來(lái)咯的心情卻十分開(kāi)心：沒(méi)有一個(gè)人的服裝像我一樣細(xì)致，雖然吳雨蕓扮的氣球人和王乾力的“浴室拉簾男巫師”也十分不錯(cuò)，但我依然十分與眾不同，我有了一種成就感，我的服裝業(yè)得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　這次服裝制作及讓我動(dòng)了手也動(dòng)了腦，也讓我體會(huì)到了快樂(lè)，這便是那揮之不去的記憶。

萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇2

　　今天就是西方的萬(wàn)圣節(jié)，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，大家都異常的興奮。

　　在活動(dòng)前，老師要求我們要準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具，我們都很興奮的答應(yīng)。

　　光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

　　到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走?；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。

　　就這樣我們過(guò)了一次有意義的萬(wàn)圣節(jié)！真希望明年也能在這樣快樂(lè)的一起玩。

萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇3

　　記得我上六年級(jí)的時(shí)候，我有過(guò)一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷，那就是萬(wàn)圣節(jié)的那天晚上，在我們那群愛(ài)搞怪的孩子的日日期盼中，萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了。

　　天剛剛有點(diǎn)黑，孩子們就迫不及待地把教室門(mén)關(guān)上，關(guān)上燈，各自拿出準(zhǔn)備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長(zhǎng)頸鹿的，小z帶了怪獸的，我?guī)Я伺椎摹緛?lái)都非?？蓯?ài)的孩子們戴上了面目猙獰的面具，看起來(lái)確實(shí)可怕。大家聚在一起，發(fā)出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動(dòng)作，張牙舞爪……

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備去捉一位長(zhǎng)頸鹿面具的小c時(shí)，被身后撲來(lái)的“老虎”嚇壞了，緊接著又來(lái)了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險(xiǎn)鏡頭，渾身是汗，這時(shí)我只能沖上去搏斗，一邊搏斗著，腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼，此時(shí)我也不怕了，最終戰(zhàn)勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，我的思緒還沒(méi)有從電視劇情走出來(lái)，突然一個(gè)“無(wú)常鬼”朝我飄來(lái)，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時(shí)“無(wú)常鬼”對(duì)我說(shuō)：“告訴我，是誰(shuí)欺負(fù)你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴里囁著：“嗯？你想干什么？我可不想死，說(shuō)著我真的哭起來(lái)了……”這時(shí)，聽(tīng)到另外幾個(gè)女生也在哭，這時(shí)有同學(xué)打開(kāi)了燈，大家除去了面具。原來(lái)我們還是在做游戲呢！我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來(lái)了。

　　原來(lái)在漆黑的環(huán)境中，人是那么地脆弱，現(xiàn)在我們生活這么和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有怪獸，我們是幸福的！這次萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)歷，讓我感到驚險(xiǎn)，害怕！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活！

萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇4

　　在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的`象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇。

　　“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。然而萬(wàn)圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上，你既要準(zhǔn)備好美食來(lái)招待那些前來(lái)?yè)v亂的“小鬼”，更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬(wàn)不要讓你的客人們小瞧了你哦！

　　這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在古代，凱爾特人在舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當(dāng)時(shí)的巫師們點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說(shuō)在四周游蕩的妖魔怪。到了中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪?，F(xiàn)在，早期的習(xí)俗保留下來(lái)了。孩子們帶著開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋(píng)果。