關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

　　我和網(wǎng)絡(luò)一眨眼就打了幾年的交道了，也算個(gè)新e人了。

　　我記得第一次和網(wǎng)絡(luò)接觸時(shí)只是見(jiàn)我班同學(xué)許多都上網(wǎng)，就連我的好朋友也不例外，好奇的童心讓我打開(kāi)了因特網(wǎng)。自從這次我打開(kāi)了因特網(wǎng)我就忍不住和它交上了朋友，同時(shí)也它被的強(qiáng)大的功能深深的吸引住了。

　　就拿查資料來(lái)說(shuō)吧！網(wǎng)上的資料是一條龍服務(wù)：從古人到今時(shí)之名人，從國(guó)際大事到小到家庭趣事樣樣齊全、各個(gè)有用，而且你只要讓手中的老鼠動(dòng)一下，什么樣的資料都會(huì)自動(dòng)上門(mén)服務(wù)的，一句話：上網(wǎng)查資料――快又好。如：上次，老師布置讓我們查海豚為什么會(huì)救人的資料。我回到家后打開(kāi)因特網(wǎng)在google中一搜索海豚為什么會(huì)救人，我想查的資料是滾滾來(lái)呀！可我班沒(méi)上網(wǎng)的一個(gè)同學(xué)在書(shū)海之中，游了個(gè)遍才查到了很少的資料。這可見(jiàn)現(xiàn)代的新e人和舊版人有多大的差距呀！上網(wǎng)查資料是快又好，但網(wǎng)上的新聞也不亞與它。在網(wǎng)上的新聞是多又精，為什么這樣說(shuō)呢！那是因?yàn)樵诰W(wǎng)上我們的新聞渠道很多，每個(gè)網(wǎng)站都是各有個(gè)的好，他們是竭盡所能把一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)吸引過(guò)去，新聞當(dāng)然就要精致了；網(wǎng)上有數(shù)不清的網(wǎng)站，在網(wǎng)上的新聞也就多了。在網(wǎng)上我們還不分年齡可以參加討論，針對(duì)這條新聞發(fā)表意見(jiàn)。

　　在網(wǎng)上我們還可以通過(guò)QQ、UC或E-mail來(lái)聊天等等。記得上次我的作業(yè)在學(xué)校忘記抄了，我又沒(méi)有同學(xué)的電話。心想：明天一定會(huì)被老師罰的，怎么辦？我著急的像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后還是經(jīng)過(guò)媽媽的提醒想到用QQ問(wèn)了同學(xué)作業(yè)是什么。結(jié)果這一招還真靈，一下子免了許多本來(lái)可以不作的作業(yè)。這難道不是網(wǎng)絡(luò)的功勞嗎？

　　因特網(wǎng)除了這些功能在網(wǎng)上還可以購(gòu)物、下載軟件等等。

　　但許多人反對(duì)我們上網(wǎng)，說(shuō)：網(wǎng)上有很多網(wǎng)站不益小學(xué)生上、小學(xué)生很容易迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等等。我卻反對(duì)這種說(shuō)法，很多不良的事件都可以避免的，如：很多網(wǎng)站不益小學(xué)生上只要監(jiān)督一下或裝一個(gè)上網(wǎng)過(guò)濾器就可以不讓我們上不該上的網(wǎng)站。至于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)們可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓我們玩，如：我們考到了一定的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)我們玩1小時(shí)的電腦等等。

　　有人說(shuō)：科學(xué)是一把雙刃刀。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)也是這樣的一樣利器，但它刺向自己的時(shí)候威力會(huì)大大減少或會(huì)變的沒(méi)威力。我想：既然它對(duì)我的作用那么大，而利又大于弊。我們?yōu)槭裁春螛?lè)而不為做一個(gè)新e人呢？

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

　　很多年以前。我們家的電腦就通過(guò)電話線上互聯(lián)網(wǎng)了。直到我上三年級(jí)時(shí)，爸爸讓我學(xué)習(xí)上網(wǎng)，從此我知道了網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)上漂亮的圖片和豐富的知識(shí)，使我仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的世界，我和網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不結(jié)之緣。 剛開(kāi)始上網(wǎng)時(shí)，我只是瀏覽一些圖片，小說(shuō)和名著，現(xiàn)在我已經(jīng)可以用五筆和世界各地的人聊天交流了。以后爸爸又教我制作網(wǎng)頁(yè)和3D動(dòng)畫(huà)。網(wǎng)上豐富共享軟件和資料使我滿(mǎn)心歡喜，我?guī)缀醪挥没ㄥX(qián)再去買(mǎi)軟件光碟了。網(wǎng)絡(luò)就像一座金礦，我學(xué)會(huì)了用自己我智慧去淘金。

　　我還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上收發(fā)電子郵件。我用的是新浪的免費(fèi)電子郵件。進(jìn)入新浪網(wǎng)站，輸入自己的郵箱代號(hào)和密碼，便進(jìn)入了我的郵箱，在這里可以查看朋友發(fā)來(lái)的郵件，也可以寫(xiě)郵件給朋友，還可以把圖片等文件作為附件和正文一同發(fā)出，當(dāng)然也要知道她們的郵件地址才行。

　　今年去九寨溝春游時(shí)，我拍攝了很多張黃龍五彩池的水景照片，五彩的水真是美極了，回到家里我迫不及待的將它掃描進(jìn)電腦，通過(guò)郵件發(fā)送給我的好朋友，讓大家一同分享大自然我美景。 網(wǎng)絡(luò)還有一個(gè)十分有用的功能，就是網(wǎng)絡(luò)實(shí)名的查找功能，可以進(jìn)入3721網(wǎng)站安裝。我們家的電腦安裝了該功能后，我要查找的很多網(wǎng)站，雖然不知道它們的地址，但只要在瀏覽器的地址欄輸入要查找網(wǎng)站的中文名稱(chēng)，瀏覽器便會(huì)顯示出相關(guān)網(wǎng)站的中文地址。 例如，要查找"學(xué)生作文"的網(wǎng)站，我只需在地址欄中輸入"學(xué)生作文"幾字，按回車(chē)鍵后，瀏覽器便出現(xiàn)了和"小學(xué)生作文“相關(guān)的網(wǎng)站，供我選擇進(jìn)入。

　　網(wǎng)絡(luò)上的新聞比電視和報(bào)紙速度快，內(nèi)容全。例如薩達(dá)姆被抓這事件我就從網(wǎng)上了解了許多報(bào)紙和新聞沒(méi)有的詳情。這真是秀才不出門(mén)，盡知天下事啊！ 我們家現(xiàn)在上了寬帶網(wǎng)，現(xiàn)在可以在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)先觀看新電影或點(diǎn)播以往的電影了。 上網(wǎng)后，世界離我更近了，以往遙遠(yuǎn)的世界變成了"地球村"，熱門(mén)交往變得很方便了。雖然我不欣賞成天泡在網(wǎng)的"網(wǎng)蟲(chóng)"，它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但我也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。我要借助網(wǎng)絡(luò)的翅膀，了解外面的世界，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，為了明天而奮斗。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

　　現(xiàn)在的青少年，有幾個(gè)不會(huì)說(shuō)那么幾個(gè)詞，像“哇塞”，“我倒”，他們說(shuō)著，寫(xiě)作文的時(shí)候也不時(shí)出現(xiàn)那么幾個(gè)，這些詞都屬于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

　　果然是如此，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)行于校園，風(fēng)行于報(bào)紙雜志。出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或許是現(xiàn)有的詞匯已不能表達(dá)人們?cè)絹?lái)越復(fù)雜的感情，抑或是缺乏某種感情強(qiáng)烈的嘆詞以宣泄對(duì)日漸增多的新奇事物的驚異。無(wú)奈之下，要么借用人家的詞匯，實(shí)在沒(méi)轍，就自己挖掘一些來(lái)自?xún)?nèi)心深處的吶喊權(quán)當(dāng)抒發(fā)感情的新詞兒。上了年紀(jì)的人大多無(wú)法接受這種變相玷污語(yǔ)言的行徑，難免時(shí)常地評(píng)論、指責(zé)。但他們卻總是振振有詞：“詞，始于無(wú)規(guī)則的創(chuàng)造，鄙人無(wú)非是在重蹈前人覆轍而已，何過(guò)之有?!”說(shuō)來(lái)也怪，總會(huì)有一部分很快接受這些新玩意兒，并且極力推索。這一類(lèi)人無(wú)疑會(huì)被冠上“時(shí)代先驅(qū)”的名號(hào)，換言之，像我這樣作為被動(dòng)接受者的人們，必然是“落伍”了一步。

　　有時(shí)當(dāng)我實(shí)在聽(tīng)不懂同桌的話，看不懂同學(xué)的作文時(shí)，我也會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)促使自己去阻止“新元素”的誕生，但每次的沖動(dòng)僅在剛剛萌芽的階段就被無(wú)情地扼殺在搖籃里了。要說(shuō)大人們難以接受倒也合情合理，畢竟年齡的隔閡難以逾越;而同是中學(xué)生，似乎就沒(méi)有接受不了時(shí)髦語(yǔ)言的道理。誠(chéng)然，把個(gè)人的觀點(diǎn)強(qiáng)加于大多數(shù)人顯然是行不通的;脫離、改造集體普遍行為就更是天方夜譚了，那么惟有去適應(yīng)了。起初我的確難以忍受別人對(duì)五千年來(lái)純正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睜只眼閉只眼了，然而這并不代表我支持和崇尚這種做法，我只是在承受而已。

　　網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言自我發(fā)展，未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)一系列讓人費(fèi)解的文字、語(yǔ)言，那么人們?cè)跍贤ㄉ峡赡軙?huì)越加的困難和麻煩。但這一趨勢(shì)似乎又是世界發(fā)展的潮流，那么我們只能希望，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能在些許規(guī)范下不會(huì)太過(guò)俗不可耐。