導語：人一談網(wǎng)絡(luò)就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會成為你的良師益友。小編整理有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：適當使用網(wǎng)絡(luò)

　　“三十年前生個兒子叫狗子，三十年后養(yǎng)條小狗叫兒子。”“一睜眼，一閉眼”之間改革開放三十年，中國社會發(fā)生著翻天覆地的變化。九零后的我們也許無法體會塵封的歷史，卻充分享受著快餐文化的便捷。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)充斥著人們的日常生活、學習與工作，無孔不入。對于五六十年代的中老年人來說，網(wǎng)絡(luò)是陌生的龐大計算機;對于七八十年代的中青年而言，網(wǎng)絡(luò)是半熟的辦公娛樂工具;對于九十年代的我們來講，網(wǎng)絡(luò)則是新潮的生活必需品。

　　作為青少年的我們，正是茁壯成長的時期，身體心理發(fā)育不成熟，對事物的判斷識別能力差，接受任何新生事物都不具有正確的批判性。網(wǎng)絡(luò)對于處于這樣一個特殊時期的我們而言，是好是壞，是利是弊，誰又敢斷言呢?網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。不可否認，網(wǎng)絡(luò)代表了當今世界科技發(fā)展的最高水平，是人與人建立良好有效溝通的重要橋梁與途徑，是現(xiàn)代人們生活方方面面的好幫手，但更毋庸置疑的是網(wǎng)絡(luò)在帶來方便快捷的同時對于我們生活的消極影響。

　　在很小的時候就聽過小馬過河的故事;牛伯伯慷慨激昂的說水很淺，小松鼠卻悲傷絕望的說水很深，能淹死同伴!故事結(jié)尾，小馬在媽媽的鼓勵下以身試“險”，躺著過了河。仁者見仁，智者見智，年少的我們在網(wǎng)絡(luò)這條河面前很無助，我們不是老者，具有強大的能力;我們不是小兒，無任何行為能力;我們不是冒險激進派，卻更不是保守消沉派。然而，試問，在現(xiàn)實中的網(wǎng)絡(luò)問題上，我們可以以身試“險”嗎?這樣的代價是我們祖國的花朵能夠付得起的嗎?

　　已經(jīng)成為現(xiàn)在家居用品的電腦讓網(wǎng)絡(luò)更加觸手可及。信息時代，暫且不談網(wǎng)絡(luò)游戲，僅在知識文章滿天飛的同時卻讓我們的作文發(fā)了愁，自己用心寫就的作文永遠比不上網(wǎng)絡(luò)文章的洋洋灑灑。然而，借鑒網(wǎng)絡(luò)作文快速成才之后的小作家們還會走近書籍，走上人類進步的階梯嗎?曾經(jīng)看過一篇報道說，在遙遠的撒哈拉沙漠里長著一種奇異的花，它有七種顏色的花瓣，卻只在每年的某一天深夜開放，美麗卻只是曇花一現(xiàn)!速食文化不適合青少年時期的我們，文化底蘊的培養(yǎng)，人文素養(yǎng)的形成，正確的人生觀、價值觀、世界觀的樹立，都需要點滴的積累和醞釀!

　　我不得不承認網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢的客觀存在，但對于青少年時期的我們，更多的還是需要在社會、學校、家長對我們的正確引導和監(jiān)管下適當有效的使用網(wǎng)絡(luò)!

　　第二篇：網(wǎng)絡(luò)改變了我

　　有人一談網(wǎng)絡(luò)就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會成為你的良師益友。

　　低年級的時候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開眼界，從此，我與電腦結(jié)下了不解之緣，對它滿懷好奇，于是，在爸爸的指導下，自己建了一個新博客。頁面是一個藍色的天空，藍色，代表著希望與夢想，風中還不時飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風的氣息……聽同學說，博客有個獨特的功能——讓網(wǎng)友來分享你生活的點滴。聽同學說，打開博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動有趣的故事記錄下來，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點呢!有一天，我隨著好奇心，記下了真情實感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年!過了幾天，網(wǎng)友們紛紛來評論：寫的真好，真實性高;語句優(yōu)美，比喻恰當，祝你堅持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的一個描寫，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開始對寫作充滿了信心，同時也養(yǎng)成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂!

　　以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內(nèi)向，講話不留情面的同學私下稱我——“冷血動物”。有一天，信息課上老師帶我們走進了163郵箱，學習了它的作用與好處：能及時方便地給對方郵箱發(fā)郵件。回到家，我心血來潮，試著給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學習心得的郵件。過了一會兒，我立刻收到了他的回信，反復讀著，讀著，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個個郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò)征文投稿，環(huán)保倡議書，結(jié)交新朋友……我的好奇心越來越大，這一封封郵件里，滿載著我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò)改變了我的冷漠!

　　網(wǎng)絡(luò)，是高科技下的完美產(chǎn)物。我——網(wǎng)絡(luò)——生活，看似沒有關(guān)系，但都親密無間，是網(wǎng)絡(luò)改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信!

　　第三篇：對網(wǎng)絡(luò)的認識

　　當今社會是一個信息化的社會，在這個信息高速流通的社會中，網(wǎng)絡(luò)成了一種必不可少的渠道。它遍布全球，與人類的生活越來越近。可是網(wǎng)絡(luò)與廣大學生之間的關(guān)系一直不為人所樂道：許多家長不允許孩子上網(wǎng)，認為上網(wǎng)會影響學習成績。但也有許多人贊同學生上網(wǎng)，因為網(wǎng)上有大量的學習資料可供學生們使用，并且在網(wǎng)上查找資料方便、快捷，遠比查閱書籍便捷得多。針對學生應不應該上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)的利弊，我通過查找資料，綜合實際生活得出了以下幾種看法、意見，希望能夠幫助大家更好地接納網(wǎng)絡(luò)、認識網(wǎng)絡(luò)。

　　要想了解網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來了什么，深入地分析網(wǎng)絡(luò)的利弊，我們首先要認識網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)是：網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會的高科技產(chǎn)品，它當中蘊藏著許多知識：數(shù)學、物理、化學、英語等學習資料應有盡有。新聞、天氣預報、生活咨詢……這些生活內(nèi)容也一應俱全。所以說網(wǎng)絡(luò)是一個新聞、知識取之不盡的大倉庫;網(wǎng)絡(luò)也是個虛擬的社會，可以連通遠在歐美國家的朋友，在網(wǎng)絡(luò)上可以一起享受快樂、分擔憂愁。同時，網(wǎng)絡(luò)還有很多對身心有益的活動，比如說下棋、聽音樂等等，都可以陶冶人們的情操。

　　我們知道了網(wǎng)絡(luò)是什么，便對了解網(wǎng)絡(luò)有了基礎(chǔ)。下面，我們分別從網(wǎng)絡(luò)的利處與弊端來分析網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來了什么。

　　首先，我們說一說網(wǎng)絡(luò)的：過去的通信多以寫信、發(fā)電報、打電話為主。現(xiàn)在，由于手機的出現(xiàn)，又增加了一種短信聯(lián)系的方式。而網(wǎng)絡(luò)的閃亮登場，大不同于這些普通的信息傳播方式。它是一個強有力的傳播渠道，并且大大縮短了信息發(fā)布和接受的時間，避免了許多不必要的資源浪費。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)聊天、在網(wǎng)上打電話、發(fā)電子郵件等等方式來聯(lián)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)把人與人之間的距離大大拉近了。同時，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)方便了人們的生活，大家通過網(wǎng)絡(luò)購物、在網(wǎng)上找工作、通過博客讓別人了解自己更成為了時尚。學生呢，則在網(wǎng)上學習，查找資料。可以說，網(wǎng)絡(luò)是一個日常生活的百寶箱，網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來的是方便快捷的通訊方式和廣大的個人展示空間。

　　都說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用好它，它對你有益;利用不好它，它會傷害你。希望我們廣大學生朋友能正確地利用網(wǎng)絡(luò)，認識網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)更好地造福于我們，莫讓它成為一把劈向自己的劍。