【實用】小學生日記模板集合7篇
轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的小學生日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生日記 篇1
五一放假，我就和爸爸，媽媽去摘草莓，體驗摘草莓的樂趣。
在路上，我想草莓到底是什么樣子呢?是圓形的還是三角形的?它是長在樹上的還是長在地下的?一路上我有很多疑問?來到地方一看，鮮紅的草莓在綠葉底下遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們一人拿了一個小籃子，把摘討的草莓放進去。我忽然眼睛一亮，看見了一個橡皮一樣大的草莓，紅彤彤的。我上手就摘了下來，不一會兒，籃子就裝的滿滿的，我帶著豐收的成果樂滋滋的回家了。
我一定忘不了這美好的一天!
小學生日記 篇2
今天，學校組織了一些學生去公園幫助別人，我起先以為是好玩，于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領下，我們幾個女生一組，男生一組，比賽誰做的好事多。
天上下起了小雨，哎呀，幸好我帶了傘，不然就遭殃了。幾個女生也笑嘻嘻的拿起了傘，但都躲到樹林里玩去了。我準備走時，聽見有一個聲音，就跑了過去，原來是個老婆婆沒帶傘，巴望著與能夠早點停。也許看雨還不是太大，老婆婆沖進了雨里。我趕忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆。”我追上老婆婆，問他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯，幸好有你，不然，感冒吃藥就浪費錢了。”
我臉上一臉謙虛，但心底一股驕傲勁，送走了老婆婆，看到男生們忙得火熱，都找到了需要幫助的人，我心底不由的閃過一個決定，我要必贏他們。
當然結果不重要，但我每當想起那一張張得到我盡力幫助的人們，那一張張笑臉，就讓我心底久久不能平靜。
小學生日記 篇3
教師節快到了，我準備送給老師一張賀卡。
于是，我就利用周末的時間制作了兩張賀卡。首先，我和爸爸到商店去買了一袋卡紙，媽媽又幫我買了幾袋珍珠。
接下來，我就要制作賀卡了，首先我選擇了兩張卡紙，在上面畫了許多美麗的畫。然后，就剪了許多樹啊，花兒、葉子、……，還有一些加、減、乘、除，我還用了珍珠和貼畫紙。最后，我在上面寫上了祝福的話，這樣就完成了。
教師節的'時候，我準把這兩張賀卡送給老師。
小學生日記 篇4
今天，天氣晴朗，萬里無云，樹上仿佛能聽到小鳥的歡笑。爸爸很早就把我叫起來了，說：今天媽媽值班，跟爸爸一起去采訪吧。 我說：好呀！好呀！我都等不及成為小記者了！咱們快出發吧！
我們不一會就來到了要采訪的對象家了！有一位阿姨站在門口接待我們，房間里面還有一位老奶奶和老爺爺，于是爸爸跟老爺爺聊了起來，我利用這些時間知道了那個阿姨52歲，老爺爺88歲老奶奶84歲。
我還發現老爺爺的風鈴都是用古錢幣做的。
爺爺說：13歲給地主放羊，中學上學，然后上大學 那位老爺爺喜歡研究古錢幣，熱愛收藏。所以他選擇了歷史科。
在老爺爺的講述中我知道了真錢和假錢的區別。真錢幣外表很規正，旁邊還有綠銹，假錢幣邊緣不規正而且它沒有綠銹。我覺得我今天學到的了很多的歷史，以后我還要來這里采訪。
小學生日記 篇5
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開采濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
小學生日記 篇6
復活節，是西方兩個最重要的節日之一（另一個是圣誕節）。每年在教堂慶祝的復活節一般定為每年過春分月圓后第一個星期日（3月21日至4月25 日之間），如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。照此法推算，20xx年的復活節應該是4月8日。
復活節慶祝活動從四旬齋開始。四旬齋從圣灰星期三到復活節剛好四十天，是自我反省、悔過的日子。
在復活節當天，西方國家人們所贈禮品主要是雞蛋。教堂、學校或大戶人家在這天一清早就把煮熟的雞蛋藏在樹穴、草叢或山石后面，邀請前來聚會的孩子們四處尋找，成為一天的主要活動。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動經常被電視臺實況轉播。人們還把雞蛋染成五顏六色的，以增加喜慶氣氛。后來又發展到把巧克力、糖果等做成雞蛋模樣，包上各色彩紙，互相贈送。因為雞蛋在西方象征著死后又要復蘇的生命。
復活節中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，這里面還有一個有趣的傳說：舊時復活節前40天禁食雞蛋。有一年復活節來臨時，一位母親為了給孩子們一個驚喜，便將煮好的雞蛋著上顏色藏在門外的草叢里，并告訴孩子們那片草叢中有復活節的驚喜。孩子們興高采烈地仔細尋找，突然從草叢里躥出一只兔子，而彩蛋也隨即暴露出來。于是孩子們到處叫喊：“復活節的驚喜是兔子給我們帶來了彩蛋（Easter Egg）”。
復活節也是向你所關懷的人送鮮花、盆景、胸花等的節日。許多去做禮拜的人這天也向教堂獻上花束。成人們則往往互贈賀卡或小件禮品。禮物大多與再生有關系：如巧克力彩蛋、復活節小兔子、帶絨毛的小雞等。
最傳統的復活節饋贈風俗是，人們在復活節時給孩子們送去活的小雞、小鴨、小兔子等，但有的孩子太小往往不能細心地喂養這些小動物，所以變通的做法是，送孩子這些小動物的布絨玩具或其它替代品。
小學生日記 篇7
為了使同學們能過上一個特別的兒童節，早上，我們在校園里舉行了“校園應急逃生演練”
早上8點半，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意！請注意！火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！一樓的同學聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意！請注意！緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。
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