六年級語文第六單元復習要點的內容
六年級語文第六單元復習要點
復習建議：
一、圍繞主題, 梳理積累
1. 同學們, 我們的小學生活就要結束了,和朝夕相處的老師、同學揮手說再見了。說到分別, 你們會想到哪些詞語呢?
2. “相見時難別亦難”,離別后的思念是詩人們歌詠的永恒主題。你們能記起多少關于離別關于思念的古詩詞?
誦讀贈別詩──—《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《送元二使安西》……誦讀思念詩──—《靜夜思》《泊船瓜洲》《九月九日憶山東兄弟》……)
多媒體出示這些古詩詞,引導學生在背誦的基礎上進一步朗誦, 加深學生的理解、記憶。
3.請寫下每首詩中你認為最打動人心的詩句。
二、溫情回憶, 共敘往事
1. 和好朋友共同回憶在一起時快樂、苦惱、尷尬、有趣、難忘……的往事, 寫寫你覺得值得留在記憶中的故事。
2. 以《聽我們講那過去的故事》為主題, 舉辦故事會, 評選故事大王; 根據故事內容評選最感人故事、最幽默故事、最難忘故事、最有趣故事、最傷心故事、最吸引人的故事等。
三、臨別贈言, 共勉互勵
伴著歌曲《我不想說再見》) 母校的生活就要結束了, 讓我們敞開最真摯的情懷, 把最美好的話語和最漂亮的`字跡留給我們朝夕相處的同學, 留給親愛的老師, 留給哺育我們的母校。
1. 給每個同學留言: 一句格言, 一個警句, 一句詩歌, 一段心里話。
2.給最喜歡的老師寫心里話。
3. 給校長寫一封書信, 表達自己對學校的感謝之情或美好祝愿, 或是對學校的建議等。
四、美好暢想, 相約明天
以《十年之后再相聚》為題, 想象那時的情景, 寫出自己對未來美好的憧憬。
這節課依托的是“依依惜別”這個主題。綜合學習課型融檢查閱讀積累、口語交際、習作于一體, 僅從習作內容來看, 既有寫實, 也有寫虛, 從習作體裁來看, 既有記敘文, 也有應用文, 體現了對學生綜合語文能力的關照。
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