《線條的魅力》的教學反思
本課是一堂線描的基礎課，屬于造型表現學習領域。《線條的魅力》導入我以細鐵絲變出不同的形狀，讓學生通過觀察來體會千變萬化的線條風格，如粗細、長短、曲直的變化。
在課上，我用一些空白的陶罐使學生感受線條帶給我們的視覺作用，接著從大自然中感受和發現線條，并讓學生說一說自己看到的線條，由我示范畫在陶罐身上，使學生直觀地認識并感受。然后通過找找教室中的線條這種方式，讓學生感受線條無處不在。最后安排了一些優秀的作品和同齡人的作品，從而感受藝術作品的線。
作業練習設計為分層練習，一次練習是讓學生跟著音樂畫線條，二是讓學生選擇一些線條幫助陶罐穿上美麗的衣服，最后呈現的`效果也是與眾不同。學生在每個環節都很自主的思考和感受著，特別是在音樂感受環節中，我開始只是讓學生在優美的節奏里畫線條，可我發覺這樣不夠到位，于是，在第二個班級，我安排了先讓孩子們在抒情的音樂下舞動彩帶，接著才在激烈的音樂中畫線條。
通過這堂課的學習，學生知道了線條的作用，工具不同線條的風格也不同，而不同的工具畫出的線也給人不同的美感。
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