外貌是指用于描述人的外表,容貌。也形容空間以及物體的外觀結構,容貌。以下是小編整理的關于關于描寫同學外貌小學作文,歡迎閱讀。
1我的同學
我的同學也是我的朋友,她就是蓋玉婧,一個文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發,一張櫻桃小嘴,說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學習了好幾年,我可以看出她做事很細致。
記得那次上體育課,老師讓我們自由活動,我和蓋玉婧等一些小伙伴玩醫生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人,蓋玉婧問:“你那里不舒服?”單智濤回答說:“手腕有點疼。”于是,蓋玉婧托起她的手腕,摁摁這里,捏捏那里,還仔細地詢問受傷的過程。然后學著醫生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫生和護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人著想的高尚品質。
蓋玉婧也是一個樂于助人的人,一次我倆一起背課文,我怎么也背不過,她已經背的滾瓜爛熟了,她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲,他是我的榜樣,我要向她學習。
2我的同學
王雯是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會叫,剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧,而且還樂于助人。
有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關切地說:“你怎么了?有事需要我幫忙嗎?”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行。”說完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認認真真地寫起作業來。此時,教室外的天空仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——王雯。
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