關于可憐小鳥的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的可憐小鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可憐小鳥的作文 篇1
我的朋友盧亥亥前天給我送來一只小鳥，還帶著漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺很高興。
非常遺憾的是，今天我剛放學，迫不及待的想去看看小鳥的時候，小鳥卻死了，我傷心極了，剛剛喂了兩天，怎么就死了呢，爺爺猜是被我們撐死的，也許是我們喂的太多了，可憐的小鳥，你吃飽了就別吃了啊，為什么要吃那么多呢？
6可憐的小鳥
今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見了一只受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側，看了好可憐喲！
因趕著去上課，我無法去仔細看看小鳥。上完課后我急忙去瞧小鳥，發現小鳥已經死了，眼睛也已經閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！
7可憐的小鳥
今天下午，我跟爺爺在天臺澆花的時候，忽然有一只小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發現小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的`小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。
于是我和爺爺說：“爺爺我們把這只受傷的小鳥收養它吧”，爺爺說好啊！我把小鳥帶到家里精心為小鳥包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥吃完東西很安心在小籠里待著，我覺得今天過得真有意義。
可憐小鳥的作文 篇2
昨天上午10點左右，我的好朋友小強氣喘吁吁地跑到我家來，著急地對我說：“不好了，我在學校發現有一只小鳥拉了一顆色彩鮮紅的屎。”我好奇地想：小鳥怎么會拉出紅色的糞便呢？我趕緊和小強一起往學校跑去。
來到學校，只見小紅和明明一起蹲在操場前面的一個花壇邊。跑過去一看，他們的面前有一只方便袋，里面有一只小鳥。我把小鳥從袋子里放出來，方便袋里真的有一顆紅色的顆粒。小強解釋道：“剛才我在滑滑板時，發現這只小鳥掉在地上，就把它放進方便袋里。我想讓它去找它的爸爸媽媽，可它卻不走，好像把方便袋當成了自己的家了吧。”小紅和明明深有同感地點點頭。
我也蹲下來，仔細地打量著這個弱小的生命：它身上的灰色的羽毛還沒有長豐滿，背上長著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡，一對水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情，嫩黃色的小尖嘴不停地“喳喳”叫著，好像在說：“我要回家，我要媽媽！”突然，從教學樓的屋檐下又掉下一只小鳥，跟剛剛掉下來的小鳥簡直一模一樣，它們一定是兄弟倆。
這兩只小鳥一只在無力地拍打著翅膀，一只躲進草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥窩里呢？我們幾個人想了很多辦法，但是都行不通。這時，趙老師來了，我們趕忙向他求救。趙老師搬來一張桌子，站在桌子上，把小鳥放在教學樓前的一座房子的屋頂上。兩只小鳥在屋頂上使勁地爬著，叫著。我聽了，心里很難受，真想把它們抱下來。這時，三只大鳥飛來了，它們在屋頂上盤旋了幾圈，就飛走了。我和明明他們都想把小鳥帶回家，可是屋頂太高了，我們夠不著。再說，把小鳥帶回家，媽媽也不肯養，我們只好垂頭喪氣地離開了兩只可憐的小鳥。
今天一大早，我和明明來到了昨天趙老師放小鳥的地方，踮起腳尖往屋頂上看去，兩只小鳥都不在了，一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來：小鳥，希望你們平平安安的。等你們會飛了，還會回來看我們嗎？
可憐小鳥的作文 篇3
今天，隔壁的啞巴爺爺捉了一只美麗的小鳥，它的嘴又紅又尖，藍白相間的羽毛，最漂亮的是它的尾巴，它長有兩分米多，大部分是寶藍色的，尾端一段是雪白的。
我爺爺看見了它是野生的，營養價值一定非常高，正好給奶奶補身體。于是，爺爺用一包煙把他換了回來。
爺爺說：“快點殺了它，給奶奶補身體。”
我看見了連忙阻止：“爺爺，不能殺，它有可能是國家保護動物。”我央求了半天，爺爺才同意不殺小鳥，決定把它放了。我和爺爺把捆小鳥的繩子松開，我小心地把小鳥放在地上，它很害怕，想快些逃走，卻跌跌撞撞的站不穩，一會兒就摔倒了。我仔細地檢查了小鳥，原來小鳥的腿斷了，我難過極了，可憐的小鳥再也回不到大自然中了。
我想說：保護動物，人人有責。
可憐小鳥的作文 篇4
晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一只剛生出來的小鳥，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手里，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個名字，叫“聰聰”。
聰 聰被我放到一個籠子里，籠子就是它的屋子，專門給聰聰的，我也把它當作朋友對待，每天三頓飯，它和其它的小鳥有與眾不同的地方，比如說羽毛，其它小鳥的羽 毛是灰色的，可我的小鳥是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因為它是一只喜鵲，眼睛是紫色的，其它小鳥的眼睛是灰色的。
可是，悲傷的事情 發生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥怎么辦呢？爸爸問：“你怎么不走了？”我就不慌不忙地說：“那我們走了，小鳥怎么辦呢？”爸爸靈 機一動，說“把小鳥給放了。”我只能答應了。我把小鳥放到了樹上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹上，小鳥不見了。這時，我有點不放 心，擔心我的小鳥會不會找到自己的家呢？會不會凍著？會不會餓著……
直到現在，我還常常想起這只小鳥。 我真希望它能夠找到自己的家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥。
可憐小鳥的作文 篇5
我剛進門就看見弟弟在玩小鳥。我就問：“弟弟你的小鳥是從哪里來的？”弟弟說：“它自己飛進來的，我看見了就叫爺爺把它捉住的。”我說：“那我們把這只小鳥拿到樓上去玩好嗎？還要準備水和米飯可以嗎？”弟弟說：“好啊。”我們就拿著米飯和水上樓去了，我們用繩子把小鳥的腿綁了起來，我們拿著繩子讓它飛。
我們玩著玩著就到了中午，我們吃完午飯以后，我們就喂小鳥吃飯，可小鳥怎也不吃飯，我和弟弟著急了，突然我發現小鳥的腿被綁腫了，我就說：“弟弟我把小鳥放掉好不好呀？”弟弟說：“為什么呀？”我就說：“小鳥的腿被綁腫了起來。”弟弟想了想說：“好吧。”
我們把繩子解開，再打開窗戶，我把手中的小鳥放了出去，現在小鳥得到了自由了它在天空飛。
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