關(guān)于可憐小鳥(niǎo)的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的可憐小鳥(niǎo)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可憐小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我約了幾個(gè)好朋友去旅順看櫻花，一大早家長(zhǎng)們就準(zhǔn)備好野餐的食物向旅順出發(fā)了。今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，可真是個(gè)踏春的好天氣啊，一路上我和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑的，很快就到了旅順203景區(qū)了。

　　哇，滿園的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，有玫瑰紅色的，有粉紅色的，有單瓣的，有雙瓣的，一簇簇的分外妖嬈。我們一邊欣賞美麗的櫻花，一邊選了一片櫻花林，旁邊還有一條小溪作為我們的野餐基地。大家有說(shuō)有笑的邊吃，邊分享著各自家庭帶的美食。

　　吃過(guò)午飯，我們四個(gè)小伙伴就迫不及待的自由活動(dòng)了，我們順著小溪向山上爬，突然一陣凄慘的鳥(niǎo)叫聲從前面的樹(shù)林里傳了出來(lái)，小崔哥哥對(duì)我們說(shuō)：“好奇怪啊，這鳥(niǎo)叫的怎么這么急促，我們一起去找找看看。”孫一鳴，惠子和我異口同聲說(shuō)：“好，我們快去看看吧！”大家急忙尋著鳥(niǎo)叫聲向樹(shù)林里走去，一顆荊棘不小心刺到了我的胳膊，但我還是好奇那鳥(niǎo)叫聲，顧不得疼繼續(xù)向前走，走著走著大家不約而同的停住了腳步，被眼前的景象嚇呆了。只見(jiàn)兩顆高高的松樹(shù)之間掛了一張大網(wǎng)，網(wǎng)上兩只不知名的小鳥(niǎo)被掛住了，一只小鳥(niǎo)的兩只腳被網(wǎng)纏住了，另一只小鳥(niǎo)的翅膀被網(wǎng)褂住了，網(wǎng)把它的翅膀都嘞出了血，它們拼命的掙扎著，好些羽毛散落在地上，那小鳥(niǎo)黑色的瞳仁、黃色的眼球……怒目圓睜，掙扎使它們幾乎耗盡了全部力量。這可怎么辦啊？網(wǎng)太高了，我們無(wú)法夠到小鳥(niǎo)，眼睜睜的看著小鳥(niǎo)奄奄一息了。

　　這時(shí)小崔哥哥說(shuō)：“我們下山去拿相機(jī)把這一幕照下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上，呼吁大家保護(hù)小鳥(niǎo)。”我說(shuō)：“我們下山告訴公園工作人員，讓他們救救小鳥(niǎo)吧。”孫一鳴說(shuō)：“就這么辦，我先下山拿相機(jī)去，你們?cè)谶@看著。”照過(guò)照片，我們都沒(méi)有心情賞花了，大家連忙下山去找公園工作人員。公園管理人員答應(yīng)我們馬上去剪了那網(wǎng)。回家的路上，我們都為那可憐的小鳥(niǎo)傷心，我想到了一個(gè)廣告“沒(méi)有交易，就沒(méi)有殺戮。”要是沒(méi)有那些想吃鳥(niǎo)的人，就不會(huì)有人去捕鳥(niǎo)，傷害小鳥(niǎo)了。

　　鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，如果有一天地球上沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那會(huì)多么悲哀啊。地球環(huán)境因?yàn)闆](méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì)被破壞，失去生態(tài)平衡呀！我們相約要到網(wǎng)上呼吁大家愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)地球我們的家！

可憐小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤(rùn)。我和黃圓潤(rùn)負(fù)責(zé)抹桌子。我們做完后，就一起到操場(chǎng)上玩。我們?cè)谕鎲胃艿臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥(niǎo)——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來(lái)，它應(yīng)該是受傷了，再也飛不動(dòng)了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好，交給了爸爸。

　　爸爸輕輕地接過(guò)了它，看了看又摸了摸，對(duì)我說(shuō)：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過(guò)來(lái)了，它的身體已經(jīng)開(kāi)始僵硬了。”我聽(tīng)完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點(diǎn)都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對(duì)我和黃圓潤(rùn)說(shuō)，它是被人打傷的。真的是太氣人了。

　　我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗彩俏覀兊暮门笥眩彩巧Ｎ覟樾▲B(niǎo)感到可憐！

可憐小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　暑假，跟往常一樣，我去球館打乒乓球，結(jié)束了一上午的訓(xùn)練，就在吃午餐前……

　　潘龍?jiān)诮o大家買(mǎi)菜回來(lái)的路上撿回來(lái)兩只小鳥(niǎo)。馬上，劉玉婷、天賜、和我就圍了上去。一看，是兩只鳥(niǎo)寶寶。潘龍說(shuō)：“有三只鳥(niǎo)從樹(shù)上摔下來(lái)了，其中一只最大的摔死了。你看，這只鳥(niǎo)的雙腿半殘不殘的，那只鳥(niǎo)的一只腿被一團(tuán)尼龍繩纏住了。”

　　潘龍把這兩只鳥(niǎo)寶寶放在地上，鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)著跟麻雀差不多大的身子，有雙黑咕嚕嚕的小眼珠。它們頭上的絨毛有白的，有黑的，有棕的，混合在一起，像刺猬背上的刺，但摸起來(lái)軟軟的。它們翅膀尖上長(zhǎng)的一溜小羽毛很像濃縮版的諸葛亮羽毛扇。

　　我看到有一只鳥(niǎo)在撲騰它那羽毛尚未豐滿的翅膀，我想：它們都不會(huì)飛，都無(wú)家可歸了。放了？是死。把它們養(yǎng)著？怕死。

　　我們最后決定，養(yǎng)著它們。李教練把牛奶箱子拿到地上，把腿半殘不殘的鳥(niǎo)放了進(jìn)去。接著，要把另一只腳上纏尼龍繩的小鳥(niǎo)做一個(gè)小小的拆線“手術(shù)”。

　　“手術(shù)”開(kāi)始。李教練的手緊握剪刀，眼睛睜得好似馬車(chē)輪。心緊張得砰砰直跳，我都能聽(tīng)到。一些小的線團(tuán)被李教練剪下來(lái)，接著李教練要把一大團(tuán)線剪下來(lái)的時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了。因?yàn)椋耐榷伎焖こ蓛晒?jié)了，而那根繩子已經(jīng)跟它的骨頭挨得緊緊地。就在這危急時(shí)刻，我緊張的把眼睛捂上了，只聽(tīng)潘龍大喊：“剪下來(lái)了！”我心里的大石頭也落了下來(lái)。

　　李教練把箱子全都戳了小孔，讓他們有足夠的空氣呼吸。李教練讓潘龍墊幾張廣告紙，一是為防止小鳥(niǎo)拉的便便把箱子搞臟；二是怕小鳥(niǎo)沾上便便把自己搞臟，要洗澡，怕把它們洗死；三是怕拉透箱子底，因?yàn)樗鼈兊谋惚愣己兴帧?/p>

　　這不，潘龍還沒(méi)來(lái)得及墊，小鳥(niǎo)就已經(jīng)拉了。便便是黃黃，稀稀的，非常惡心。潘龍把便便清理干凈，然后，墊上了幾張廣告紙，它們拉一次就抽一張。

　　李教練讓潘龍把礦泉水倒到瓶蓋里，用手指蘸著水抹在小鳥(niǎo)的嘴巴上，讓它們喝了點(diǎn)水。

　　小鳥(niǎo)們也該休息了。讓它們好好睡上一覺(jué)，把煩惱和不高興全忘記。

　　不知道能不能把它們養(yǎng)大。

可憐小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　放學(xué)了，我和同學(xué)唐ＸＸ一起回家，突然看見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)奇怪的東西，好奇心讓我們走進(jìn)去看。

　　阿！一只死掉的鳥(niǎo)。我們把它翻來(lái)翻去看，一點(diǎn)血跡都沒(méi)有，我想不是因?yàn)橥鈧且驗(yàn)槠渌颉Ｌ疲兀叵肟赡苁且驗(yàn)閮鏊赖?，我覺(jué)得好可憐，決定把這只小鳥(niǎo)給埋了，唐ＸＸ拿起來(lái)，然后放到我手里，這就是我媽媽罵我的原因。

　　我們到一個(gè)比較偏僻的地方準(zhǔn)備挖個(gè)坑把這只鳥(niǎo)埋了，結(jié)果，媽媽回來(lái)了，一看見(jiàn)這只死鳥(niǎo)就怒發(fā)沖冠，要我放下來(lái)，然后回到屋里又說(shuō)我又笨又蠢，別人說(shuō)話我動(dòng)手，這么臟的東西都拿等等等等，唉……難道大人們一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？那只是一只小鳥(niǎo)，一只小鳥(niǎo)啊！為什么在你們眼里就是不吉利的、不好的東西呢？

　　小鳥(niǎo)真的很可憐，活著被人打，死了還要挨人罵，看到這篇文章的人，請(qǐng)你們不要再拿著彈弓去打鳥(niǎo)了，這些小鳥(niǎo)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)有人會(huì)去飼養(yǎng)它們，寒風(fēng)呼嘯也只有大樹(shù)替它們擋風(fēng)，咳！也許它們的朋友只有樹(shù)了。我很崇拜課文《老人與海鷗》里的那位老人，十多年來(lái)與海鷗相依相隨，給海鷗送餐——比起這些小鳥(niǎo)，這些海鷗幸福多了。

　　我希望長(zhǎng)大后養(yǎng)一大群一大群的鳥(niǎo)……