關于團結作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的團結作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結作文 篇1

　　在一座大森林里，住著許許多多的動物，他們和睦相處著。

　　一天，有一只小刺猬出來尋找吃的。他找了半天，終于在饑腸轆轆的時候看到了一棵蘋果樹，上面掛滿又大又紅的蘋果，像一個個紅燈籠似的，讓小刺猬垂涎欲滴。

　　小刺猬立馬跑過去，想爬到數上摘蘋果，可才爬了幾步就掉了下來。小刺猬滿臉沮喪，失望的坐在地上，感覺更餓了。突然，一個熟悉的聲音問他：“刺猬老弟，你怎么了?”刺猬無力的說：“山羊大哥，我肚子餓了，出來找東西吃，好不容易看到這棵蘋果樹，卻夠不著，我都快餓死了。”“原來是這樣啊。”山羊說，“那我來幫助你吧?！闭f著，山羊走向蘋果樹，直立起雙腳，搭在數桿上，讓小刺猬站在自己的頭上去摘蘋果，可夠不著，還差一大截。山羊便把刺猬放下來，想自己跳上樹去摘蘋果，他鼓足了勁用力向上跳，可他無論怎么跳，都是差一點。山羊已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，可他仍然沒有放棄，繼續想辦法。山羊突然眼睛一亮，深吸一口氣，后退幾步，向離弦的箭一樣飛出去，用他的角頂向蘋果樹，蘋果從搖搖晃晃的樹上“咚咚”的掉了下來，小刺猬高興地跑過去撿蘋果，可蘋果都摔壞了，吃不成。小刺猬靈機一動，對山羊說：“山羊哥哥，你來負責把蘋果撞下來，我負責接蘋果，行嗎?”山羊點點頭，繼續去頂蘋果樹，小刺猬看準時機，在蘋果樹下轉來轉去，掉下來的蘋果一個個都被穿在他的刺上。小刺猬終于吃到了可口的蘋果，山羊也很高興。

　　這個故事告訴我們：團結的力量是無限的，只要團結，互相幫助，就能戰勝困難。

團結作文 篇2

　　汲取傳統精華，才能擁有牢固根基；反映時代精神，才能引領時代風尚?！耙詧F結互助為榮，以損人利己為恥”這一社會主義榮辱觀既進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本特征和要求。

　　俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念。歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

　　我們也常說：“團結就是力量”。

　　團結互助出凝聚力、戰斗力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人，要成就事業需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能人丁興旺；一個校園，只有處處盛開團結互助之花，這個學校才能成為教師教書育人的家園，孩子健康成長的樂園。

　　周村實驗學校就是一個團結互助的集體。從學校領導，到普通教師，再到每個學生，人人都深深地認識到并真切地感受到了這個大家庭的溫暖。趙國宏老師是我們學校一位工作認真、勤奮上進的骨干教師、共產黨員。他才三十幾歲，風華正茂，正是為黨的教育事業努力工作的大好時機?？墒遣恍业昧酥夭?，生命垂危。學校領導聞訊后，非常關心，立即決定，全校教職工伸出團結友愛之手，為趙老師捐款。學校領導帶頭，教師積極響應，很快為趙老師捐款近萬元。對于昂貴的醫藥費來說，這些錢只是杯水車薪，但它代表了全校教職工團結互助之心，送去了全體教職工對趙老師深深的祝福。雖然最終病魔奪走了趙老師的生命，但是團結互助的種子卻深深地扎根在每一個實驗人的心中。

　　20xx年10月由學校黨委號召發起的“愛心助學基金會”正式成立，截至今年已累計接受教師捐款近萬元，幫扶品學兼優但家庭困難的學生十幾人。學校工會組織的教師幫扶貧困女學生活動真正為生活困難的女學生解決了燃眉之急。初二二班的馬惠同學家長雙雙下崗，加上家中姊妹三人都在上學，生活壓力巨大，面臨失學的困境。學校領導了解情況后主動為她減免了學費，校工會組織幾位教師對口幫助，給她交上了課本費，買了學習用品，使她繼圓求學之夢。

　　縱觀實驗學校的發展歷程，各級各類的獎牌多得可以掛滿幾堵墻；中考十五連冠的輝煌是每一個實驗人的驕傲。然而這些成績的'取得，又是多少實驗人團結奮斗的結果。

　　“敢打硬仗，拿團體冠軍”是我們實驗學校多年來一直奉行的優良傳統。哪年的中考復習，不是所有教師齊上陣：集體備課、搜集資料、監考閱卷、總結分析……團結互助、群策群力，才能最后取得如此驕人的成績。李慶生主任、楊新盛老師作為去年送畢業班的老教師，雖然今年接手初一級部數學、語文的教學工作，并擔任班主任，但對初四老師們的請教、求助從來都是全力以赴：分析某一課教學的重點、難點；搜集整理復習資料；測驗考試出試卷、閱卷……有時忙到深夜，從無一句怨言。平時初四的月考、模擬考試，從監考到閱卷，不管初一級部還是初二、初三級部的老師都是齊上陣，保證了考試順利進行，試卷得以及時批閱，進行成績分析。

　　時至今日，實驗學校依然是團結奮進、努力拼搏、敢為人先的集體。

　　古人云：人心齊，泰山移。團結互助是當代教師應有的優良品質，是學校教育永續發展的力量源泉。新時期的教師要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團結互助為學校，一心一意謀發展。努力做到：師生之間團結互助，力創優秀班集體；領導干部之間團結互助，更好地協調工作；學校全體成員之間團結互助，共同創造學校發展的輝煌明天！

團結作文 篇3

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是的，一個人的力量遠遠不如團結的力量，就像一朵鮮花永遠渲染不出春天的美麗一樣。那天，金筆作文舉辦非常有意義的買報紙活動，讓我深深的體會到了團結的重要性。一切準備就緒，我們便帶著各自的團隊出發了，每個人對這次活動的熱情那是沒的說了，瞧，一眨眼的功夫便各自消失在茫茫人海里，賣報行動開始了……我看著街上來來往往的行人如春風般與我插肩而過，而我卻無動于衷，根本不知道該找誰來買我的報紙，我呆呆地站在那里。

　　看著我的隊友那么積極，我心里默默的給自己加油打氣。抬頭望向人群中，突然，眼前一亮，是一位著裝整潔，氣質獨特的阿姨，鎖定目標后，我一鼓作氣走上前叫住了阿姨，可是在那一瞬間，我的腦袋一片空白，根本不知道接下來要說什么，阿姨見我半天不說話便轉身走了。我垂頭喪氣的站在一邊，心想:看來不敢說話還真誤事兒！這時我的隊友跑過來，拍著我的肩膀，笑嘻嘻地說:“沒關系的，失敗一次，不算什么，不要緊張，大膽的和人們交流，相信我們的團隊是最棒的，加油！”聽了隊友的鼓勵，我重拾信心，我們一起跑上前去叫住了哪位阿姨，七嘴八舌地給阿姨講這份報紙的意義和價值，最終，在我們共同的努力下，阿姨買了我的第一份報紙，我連連向這位阿姨致謝，當時的心里真是比吃了蜜還甜！是啊，一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。團結就是困難的天敵，只要人人團結一心，就能夠乘風破浪，走向成功。謝謝你們，有你們真好！隨著太陽的揮手告別，我們也要收隊回教室了。

　　一路上我像一只快活的小鳥，手里握著一沓辛苦賺來的錢直往教室跑。賣報活動雖然辛苦，但是對于我而言意義非凡。因為我收獲的不僅僅是金錢和自信，更讓我明白了:團結就是力量。