【熱門】同桌作文合集10篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的同桌作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
一對笑起來會變成月牙狀的眼睛,一頭柔軟而又蓬松的頭發(fā),加上一個能說會道的小嘴,這就是我五年級的第一任同桌。
她是個學習成績名列前茅的女生。本以為我和她會成為很要好的朋友,可一場突如其來的經歷令我對她改變了以往的看法。
剛坐成同桌時,我總會主動和她說話,可她對我的態(tài)度總是愛理不理,我曾一度壓住火苗,但最終,我和她之間還是建立起了一道無形的“墻”。當她對我改變看法是在第一個學期馬上要結束的時候。老師讓我讀我自己寫得很好的作文,讀完再回到位置上時,她主動和我說:“你寫得真棒!”當時我驚訝極了,一個一向不喜歡和我交談的她變得怎么了,難道是作文使她不再小瞧我了嗎?一個疑團在我心中生根,發(fā)芽。不過,同時我也感到快樂,能被她表揚可是一件不容易的事。從那以后,她經常主動和我一起討論難題,那堵“墻”用我自己的能力給拆了。正當我們馬上要成為好朋友時,我們倆分開了。這360度的大轉彎使我摸不著頭腦。不過和另一個同學坐了一段時間后,我就從和她“分開”的悲傷中走了出來。
第二任同桌是個不太愛學習的女生。一開始,和她我并不想擦出什么“火花”,但性格的相似使我們成為了最開心的一組同桌。她上課時不務正業(yè),整天不聽,作業(yè)也就都不會做。下課后,她可是班上的機靈鬼,哪里好玩哪里就有她的身影。那段時間,我體會到了學習之余的樂趣。開心還沒過多久,又一名男生當了我的同桌,和他在一起,我不得不贊嘆他上課的姿勢。
同桌經歷了那么多,不知下一任又該是誰了。
同桌作文 篇2
我的同桌小鵬,一個帥氣十足的小伙兒,就是個兒有點矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。
最近他的學習狀態(tài)還真不錯!每門考試八九十分,你不知道他原先那個差呀!簡直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來”,考試不及格那是十之八九的事,學校里發(fā)生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當著全班同學大發(fā)雷霆,把同學們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài),狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時,小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個人似的,變得愛幫助別人,學習上也努力起來。
這不,前幾天小鵬看見一個同學的筆丟了,他毫不猶豫的把自己的圓珠筆借給了那個同學,那個同學感激的望著他……還有小鵬最近違犯紀律的事沒有了,取而代之的是自習課上,課間里他認真做作業(yè)的身影……終于“功夫不負有心人”,這次數學測試,小鵬又取得了巨大的進步,考了89分……
這一切,老師和同學們都看在眼里。老師說,小鵬變了,同學們也向他投來贊許的目光。真心的希望我的同桌——小鵬能夠持之以恒考上一個理想的中學。加油吧!小鵬,別讓老師和同學們失望……
同桌作文 篇3
今天,我終于和新朋友同桌了。通過介紹,我知道她叫單澳捷,她姐姐叫單澳然,她們姐妹倆長得一點都不像。
上數學課時,姐姐發(fā)言很積極,妹妹只是坐在那里安靜地聽課,不怎么舉手。可是上語文課時卻剛好相反。原來是一個愛語文,一個愛數學呀!
下課了,我問了同桌好多問題,比如說:在那邊吃什么呀,玩什么呀,學什么呀等。她告訴我她們吃披薩和蛋糕類的東西,不像我們吃米飯和青菜什么的。她們在那里學英語。我看到了她帶來的一本英語書,里面全是英語,除了一點圖案之外。我向她學了一個英語單詞“welcome”,是“歡迎”的意思。
放學了,我迫不及待地跟媽媽說我們班兩個新朋友的名字。可是媽媽竟然說她們和我住同一個小區(qū),就在我家后面一幢,我從窗戶就能夠看到她們奶奶家,我們小時候還一起玩過。真是太奇怪了,怎么會有這樣的事情呢?那也太巧了吧!明天我一定要把這件事告訴她們。
同桌作文 篇4
今天,我的同桌又開始暴力了,她用她的無影腳又踢人了。回家以后,覺得作業(yè)無聊便開始畫了起來,因為我覺得同桌很煩就畫她。
我先畫她的臉,我把她的眼睛畫得特大,把她的嘴上畫出兩顆大虎牙,再給她畫上千年長須,一根頭發(fā)把我同桌的頭畫得跟鬼一樣。再畫上身體,上面先畫兩個圓,底下再畫一個“豐”字,給她再畫一條圍著的獸皮,再系上一根皮帶,大腿上也加上肌肉,添上一雙靴子。因為她很暴力,所以再給她加上二坨大肌肉。我拿起來看了看,這怎么這么像怪獸。我再給她加個武器,又給她添上了大鐵錘。突然想想我的同桌還很愛漂亮,我又給她涂上了綠色的口紅和腮紅。說起同桌的無影腳,我覺得光有肌肉還不行,又給她加上了機器腿。她總是一點就燃,牛魔王似的,加上一對牛角吧。我把同桌的頭像畫得像蘋果加了兩個角,別人看八成會認為這是一幅抽象畫,讓我哭笑不得,但很解氣。這時,媽媽開門進來了,我馬上把作業(yè)放到畫上幸免于難。我心想:如果我這副畫被媽媽發(fā)現了的話就糟了,我馬上找了只空的筆套把紙卷成條塞了進去,然后扔到了桌肚里。
平時生氣時看一下,徹底丑化了那煩人的同桌真解氣呀!
同桌作文 篇5
每次課前朗讀,我旁邊的位置總是空的,你去哪了呢?還在教室外瘋跑嗎?no、no、no,才不是呢,你不是在講臺帶讀,就是在檢查我們作業(yè)。你是我們班長大人,是我們心目中可愛的“佩奇”。
為啥叫你佩奇呢?因為你有一張肉嘟嘟的佩奇臉和像佩奇一樣的大眼睛。你平時手中除了使用黑色水筆,還經常使用白板筆和紅色水筆,因為你還是一個重要身份就是違紀登記者和作業(yè)登記者。礙于你有這兩項重大“特權”,同學們都怕你三分。
就在前幾天,我們接到了一項任務,給一年級的小屁孩系紅領巾,五年級的我們一頭黑線,一臉懵逼。雖然我們已經五年級了,可系紅領巾都不會啊!你熟練拿起手中紅領巾擺弄起來,耐心地給我們演示。
我立馬拿同桌當“小白鼠”練習起來,結果系的紅領巾松松散散的,我一氣之下用力一推,直接勒住了她的脖子。你走過來,生氣地對我說:“咳、咳、咳,你謀殺啊!”所有的人都看著我,讓我滿臉通紅,無地自容。
小學五年,你陪伴著我。雖然你我都有不足,但成長之路還很長,讓我們一起加油努力吧!
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