【熱門】同桌作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同桌作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌，如果你愿意跟我同桌的話，先看看我的標(biāo)準(zhǔn)吧。

　　我的同桌應(yīng)該是文雅的，現(xiàn)在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì)被追著打，追得男生無處可躲。這還算正常，女生打不過的，就會(huì)叫來一大堆女生，一起打那個(gè)男生，那場面真叫壯觀，一大堆女生追一個(gè)男生，其它男生都不敢過去幫忙。可見，女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養(yǎng)也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的。

　　我想要的同桌是大大方方的，不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí)，我不小心超過了三八線，我現(xiàn)在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì)計(jì)較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會(huì)大方地借給我，還不跟我計(jì)較，不像現(xiàn)在的同桌，一毛不拔。當(dāng)然，同桌碰到什么困難，我也會(huì)伸出援助之手，幫助他。我們一定會(huì)成為親密的好朋友。

　　我想要同桌在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀。上了五年級(jí)，題目越來越難，常常會(huì)碰到很難的奧數(shù)題，如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，并且能教我怎樣做題，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。我上課常常走神，一會(huì)兒玩玩學(xué)習(xí)用品，一會(huì)兒心思飛到了窗外，這時(shí)候，能有同桌提醒我上課專心聽講，那我會(huì)非常感激的！

　　你覺得班級(jí)里有我適合的女同桌嗎？

同桌作文 篇2

　　不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見。”正如這句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對(duì)冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對(duì)冤家與同學(xué)毛毛的考古探險(xiǎn)歷程。

　　其實(shí)，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎么看過，但剛接觸到這本書，打開它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動(dòng)，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。

　　我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來描述這本書的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。

　　趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會(huì)說這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點(diǎn)，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對(duì)一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會(huì)樂意看哪一本呢？

　　想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時(shí)空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致。可見閱讀這些書還可以提高我們的想象力。

　　科學(xué)性，當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢的，不論什么書，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專門記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識(shí)。

　　人性化，讓我最為感動(dòng)，最為動(dòng)心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識(shí)介紹，每一章之前還會(huì)有內(nèi)容簡介，使讀者不論如何都不會(huì)因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖侄^疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？

　　趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。

同桌作文 篇3

　　我有一個(gè)刺猬同桌——陳杰，他總是那么討厭。

　　我至今還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過激烈地角逐，我短跑榮獲了第一名的好成績。當(dāng)同學(xué)們紛紛向我表示祝賀的時(shí)候，陳杰突然從人群中冒了出來。只見他那胖嘟嘟的臉上，密密麻麻的汗珠在陽光下顯得晶瑩剔透，他孑然一笑，潔白的大門牙排著整齊的隊(duì)伍開始走秀，一副能說會(huì)道的樣子：“這有什么了不起的！你只不過短跑得到第一，跳高跳遠(yuǎn)不知算得了什么！體育全面發(fā)展才算厲害！”說著，他一手豎起大拇指，一手指著大拇指。

　　他不祝賀我也就罷了，還直戳我的軟肋。我氣得咬牙切齒，但他說的確實(shí)是實(shí)情。我只能在心底發(fā)誓，不能讓陳杰小覷，一定要是體育全面發(fā)展。以后，我每天堅(jiān)持晨練，晚上練習(xí)跳高跳遠(yuǎn)。很多次，我想過放棄，但我想起陳杰那滿身的“刺猬毛”就堅(jiān)持了下來，我要讓他刮目相看！慢慢地，我的跳得越來越遠(yuǎn)，越來越高。欣喜之余，我也想過，他是不是為了幫我而刺激我？

　　可他還是只刺猬，滿身的尖刺讓我再一次“受傷”。那天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí)，教室里鬧哄哄的，有的抿著嘴在笑，有的雙手合并，求老天爺保佑今晚不要吃竹筍炒肉絲。

　　我考了97分，正樂滋滋地前排的同學(xué)炫耀著。可他，他漫不經(jīng)心地說了一句：“這有什么了不起，我隨便考考都能考100分！”頓時(shí)，我顏面全掃，握緊的拳頭差點(diǎn)甩了出來。可他說得沒錯(cuò)，他輕輕松松就能考一百，而我一直的分?jǐn)?shù)一直是過山車。他的話再次激發(fā)了我，我內(nèi)心的“戰(zhàn)斗士”一下子站了起來。以后的每次練習(xí)或者考試，我都認(rèn)真對(duì)待，前三名到寶座也漸漸坐穩(wěn)了。

　　有次作文課，周老師要求我們寫《我最好的朋友》。我在草稿紙上寫了一個(gè)又一個(gè)名字，寫完，我都感覺不滿意。最后撇過陳杰的時(shí)候，居然覺得心里暖暖的。我一口氣寫完了：他是一只刺猬，但他是一只有愛的刺猬。他的每一句話雖然總是刺痛我，但從此也激發(fā)了我……他就是陳杰。

　　陳杰的作文又一次得到了老師的表揚(yáng)，我很好奇，誰會(huì)是“刺猬”的朋友？當(dāng)他在臺(tái)上讀范文的時(shí)候，我驚呆了：“黃譯嘉是我最好的朋友，他樂于助人，能屈能伸，寬容大度……”原來在他心里，我不是一無是處的。我頓時(shí)被感動(dòng)了，眼睛鍍上了一層薄薄的淚光。

　　有這樣的刺猬做同桌，是我的幸運(yùn)！