【精選】同桌作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
曾經(jīng)，我與金熙子坐同桌，從不爭吵，和睦相處，還成為了好朋友。可我與你同桌后，每天大吵大鬧，除了上課，沒有一刻停歇。吵的精疲力盡不說，還耽誤了彼此的學(xué)習(xí)。與你相處，與金熙子形成了鮮明的對比。你是在幫我學(xué)習(xí)“對比”的修辭方法嗎？那時，我心里在說：這個人是老天爺睡夢中遺落給我的禍患嗎？
一次我從外面回到教室，正看到你和李天時爭吵，我好心上前和解。不料，你非但不領(lǐng)情，反而把我痛罵一頓。那時，我心里在說：這個人必定曾是河?xùn)|獅啊！
回想起一年級剛剛?cè)雽W(xué)時的美好時光。我們雖然偶有爭吵，但是大多數(shù)時候是其樂融融的。你忘了帶文具盒，急得直跺腳。我立即掏出僅有的一根自動鉛筆借給你，而我自己只能用又粗又不好用的木頭鉛筆了。你面帶感激，笑容乍現(xiàn)，如天使一般。現(xiàn)在回想起來，我是多么留戀那兒時的時光啊！
然而天有不測風(fēng)云，美妙的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我們乘著時間的列車在此相聚。我本來是懷著期待的心情，背上書包，坐在你的旁邊。可是，事實往往和幻想相反，開學(xué)第一天，你便忘了以往的同桌情，對我大吵大鬧，再無休止。那時，我的心里在說：這個人難道不念舊誼的嗎？
身為一個男子漢，可胸?zé)o大志，卻不能胸?zé)o雅量。所以我一改往日的作風(fēng)，對你一忍再忍，不愿再與你吵鬧下去。你呢？是否也愿摒棄狹隘，不蹈舊轍，穩(wěn)步康衢？
同桌作文 篇2
當(dāng)陳永德的同桌真難，他每天都要自言自語說個飽才罷休，簡直要被他煩死了！
就拿寫數(shù)學(xué)作業(yè)來說吧。
他每一次都要向我要格式，可老師才剛剛說了，還很多次都寫在黑板上呢。但是，我想了想：他上課時又不聽，不知道格式，現(xiàn)在又來問我，我才不說咧。他見我不理他，有轉(zhuǎn)過頭去煩后桌的人了。他問后桌也就罷了，但是，他一個問題要問好幾次。你說他煩不煩？單憑這幾點，就可以煩死人，和他做一個學(xué)期同桌，我都不知道會變成什么樣了！
還有，每一節(jié)英語課剛剛上的時候。他就開始唱歌，開始自言自語，也開始亂動。而只是，每一個同學(xué)都在認認真真的讀書、讀單詞。這可能大家還能接受。可是，當(dāng)你受不了要去提醒他的時候。他卻比你更兇，在和你狡辯，說你污蔑他。就算老師盯著他，同學(xué)提醒他，他也死不悔改，仰頭望著天花板，在座位上亂動。對誰都愛理不理，繼續(xù)自言自語。而且，說來說去都是那一句話，不光是別人，他自己聽得耳朵都快長繭了吧。
甚至，他不管自己有多胖，翹個椅子，在哪里搖呀搖。別人讀課文，他不是拉長音就是讀得比別人快一倍。
有時，老師說要檢查一下那一些不愛抄作業(yè)的同學(xué)的作業(yè)本，他就說：“對呀，就像李佩婷這樣的。”知道現(xiàn)在我想起就來氣，不過，我才沒那么笨去理他，誰讓他“人蠢沒藥醫(yī)，老師講課他講話，老師講完跟著問”。后來就被老師批評了，活該。
我這想對他說：“同桌，你不僅很煩還很無聊！”
天啊！我受夠了！我要換位置！連做夢都想換！
同桌作文 篇3
我坐在車上，看著快要落下的夕陽，火紅火紅的，讓人感到很溫暖。忽然，老爸打開了廣播，廣播里響著老狼用滄桑的聲音唱著《同桌的.你》。聽著歌，我的嘴角揚起一抹微笑。
他，一副憨厚又無賴的表情，一個月都不換的衣服，不及格的成績。不論哪一樣出現(xiàn)在一個人身上都會成為全班人討厭的焦點，更何況是集萬千“寵愛”于一身的人了。別說他這樣，可他還是個熱心腸。但不論怎么看，橫看豎看，左看右看，他都很平凡。陰差陽錯的，他成為了我的同桌。
有一次，我出去看病，所以半天沒來，下午剛好又趕上大考，我急得不得了。上午老師講的重點我沒聽也沒記。看看周圍所有的人都趴在桌子上“哇啦哇啦”地背著筆記。當(dāng)然，除了我旁邊的小銳。我的視線和他的目光相對了，我急忙扭過頭去。心想，今天原本就夠倒霉的了，又碰見這個倒霉的家伙。哼！真討厭！我向我的好朋友投去救助的目光，可她連看也不看我一眼，只顧背筆記。好像不背筆記她就要死似的！哼！連你也不理我，真是的。天底下都沒有人了嗎？我心中滿是憤怒，但反過來一想，如果我是她，估計我可能比她做得更過分呢。我徹底失望了，心想：唉！回家我可怎么和家長說呀？難不成又要挨批評了？我怎么這么倒霉呀！
“那個，馮……”我聽見一個遲疑的聲音在叫我，扭臉一看，是那個臟兮兮的小銳。于是，就沒帶好氣地搭理他說：“你這個倒霉鬼！怎么啦？”他沒有因此而生氣反倒怯生生地說：“我是說，如果你愿意的話，你可以把我的筆記本拿去復(fù)習(xí)，嗯……你不要也沒關(guān)系。”說完把筆記本往我這邊推了一下，我稍微感激了一下，便也開始專心致志地復(fù)習(xí)了。
時間在朗朗背書聲中飄去了，老師發(fā)下了考卷。我奮筆疾書，心中淺淺地有一絲聲音：“要好好考試哦，要不……”我一想到他的樣子，便沒等它說完便忽略掉了，聚精會神地寫了起來。不過一會兒，我就答完了，不經(jīng)意間觀察起了小銳。他的眉頭已經(jīng)皺成一團，手中的筆在紙上點來點去，好像在猶豫，躊躇。不知道題怎么寫。有那么一剎那，我感覺他好像有那么一些英姿颯爽。他的衣服其實也并不是那么臟。他仿佛注意到了我的目光，便轉(zhuǎn)過頭給了我一個銳式招牌的“齜牙咧嘴”的笑容，我急忙轉(zhuǎn)過頭不再看他，心中卻想著他，想著他以前的一些事，同時也想起了一些他的“招牌動作”。
第二天上語文課，老師表揚了我，批評了小銳，讓他向我學(xué)習(xí)。我的臉紅了，老師不知道我這個第一名，其實……這一刻，他對我笑了笑，我覺得他并不平凡。
在那個充滿著夕陽的溫暖的下午，我的腦海里浮現(xiàn)出了那個身影。《同桌的你》在我的耳邊回蕩著，心中堅定了那個信念：同桌并不平凡！
同桌作文 篇4
我換了一個同桌——小g。雖然他脾氣不好，愛打人，但是他比我以前的同桌小w好多了。
小w她事很多，什么事她都管，可是就是不管自己的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)很差，整天這個不會那個不會，很煩，說完了要教她的時候她就溜了，找也找不到。
我現(xiàn)在的同桌還是很好的。不用我教，也不會煩人，而且和我還挺要好的。我不后悔換同桌，雖然小w在某一些方面比小g好那么一點，但我就是看她不順眼。小g雖然會在我寫作業(yè)的時打擾我?guī)资危€整天念叨看這個不順眼，看那人不順眼，但總比小w好，我不后悔自己選的同桌。從他身上，我學(xué)會了做人要忍耐，包容他人，不能太好斗，明白人總是有缺點的。千萬不能覺得自己拳頭硬就很厲害，因為你會發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，一山更比一山高，可能有人的拳頭比你還硬。所以鄭重提醒“不作死就不會死”。
我覺得換一個同桌也挺好，還能讓我懂得了大道理，我不后悔。
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