【熱門】同桌的作文300字錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同桌的作文300字9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文300字 篇1
說起我們班的勞動明星，非劉子煬莫屬。
劉子煬是我的同桌，是個活潑可愛的小男孩。他個兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說會道，語文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛讀書，愛畫畫，也非常愛勞動。
輪到值日，他總是來得特別早。一天早晨，他早早來到教室，一放下書包就開始掃地。只見他握著掃把，低著頭，仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時，劉子煬已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到，誰知，他只是笑了笑說：“下次早點來啊！”頓時，小怡的臉變成了一只紅蘋果。
不輪到值日的時候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會兒，劉子煬來了，他見地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來幫忙。他認(rèn)真地掃著，不放過任何一點垃圾。我們?nèi)齻€齊心協(xié)力，很快就完工了。掃完地，我剛想說“謝謝”，劉子煬又搶著去倒垃圾。過了好一會兒，他還沒回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個究竟，原來，他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹葉呢……
劉子煬可真是我們班名副其實的“勞動小明星”！
同桌的作文300字 篇2
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：叔叔阿姨好！他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，陳飛揚：我借給你！我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同桌，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
同桌的作文300字 篇3
我的同桌淘氣又可愛，臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個外號叫臭麻鴨，還有一個外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會摳鼻子，摳出來的鼻蟲一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫的字也很難看，走起路來一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢買棒冰、飲料還有X片。
他喜歡看電視。每天一放學(xué)回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買醬油，他也說要看電視，不去。吃飯時，他的眼一直盯著電視機(jī)，手還拿著筷子一動不動。媽媽說：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機(jī)不吃飯了。花了個把小時才把飯吃好。媽媽說：“今天天氣很好，出去散散步吧!”他說：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在電視機(jī)前又認(rèn)真地看電視。我的同桌是個電視迷，還是個電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過不了關(guān)。他能成功地打了過二關(guān)，順利地進(jìn)入第三關(guān)，他真是個玩電腦的高手。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌是一位文靜的小女生，眼睛大大的，中等個子不算太高，瘦瘦的。整天文文靜靜的，不怎么愛說話。但是你別看她小小的，她的.學(xué)習(xí)成績可真厲害，每次考試都在我們班上名列前茅。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題的時候，有一題怎么想都不對，于是我就問我同桌的她，她給我講題講的很細(xì)致，講完之后又耐心的給我出了幾道相同的練習(xí)題。在她細(xì)心的講解下，這種練習(xí)題對我來說已經(jīng)不是什么難題了。
記得還有一次，課間操的時候，我們在操場上做游戲。我們六個小女生玩編花籃的游戲，我們五個小女生都把腿邊在了一起，只有她編了幾次都沒有成功，她著急的不得了，都快哭出來了。于是我們幾個都在安慰她，不要著急，慢慢來。我忽然想到她比我們幾個都要瘦小，不如讓她先把腿抬起來編上，結(jié)果一次就成功了，可把她高興壞了。
像這樣有趣的事還有很多很多。在學(xué)習(xí)中她幫助我，在生活中我?guī)椭覀兪且粚芎煤芎玫呐笥选?/p>
同桌的作文300字 篇5
不知不覺快要上四年級了，我要寫一下“危險”同桌她們了。
李妍是我最強(qiáng)勁的對手，在數(shù)學(xué)方面，我沒法和她相比。她雖然長的比較可愛，可是難以對付。我每次攻擊都被她識破，只落得一個下場——賠了夫人又折兵。
李潤怡是我的最溫柔同桌。有一次她在吃薯條時，我說“你比老子還博學(xué)多才，你比莊子還高深莫測，你比孔子還謀略，所以大家叫你‘老裝孫子’。”你猜她怎么著？她居然把剛吃完的薯條都噴了出來，濺到左鄰右舍的臉上。最后受到圍攻，她是被我整的最慘的同桌之一。
“他是一條龍，我是一根蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹了張河，命在他手中。”一下課我就哼著這首《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱得不錯嘛！”“謝謝夸獎！”馬上，我的神經(jīng)系統(tǒng)就告訴我：完了！我睜開了眼睛，一下子就被打得四肢發(fā)麻了。
兄弟們，我的危險同桌夠危險吧！
同桌的作文300字 篇6
他長著一張?zhí)烊淮舻哪槪^發(fā)總是蓬蓬的，讓人總想掀開看看，里面是不是筑了個鳥窩窩。不過，他可是我的“及時雨”呢！
課間打乒乓球時，我們都會叫上他。不是因為他打的好，而是因為他擋球擋的及時。每當(dāng)我們把球打出去快要出界時，眼疾手快的他把手輕輕往上一抬，這時我們大家屏息凝視，心都是懸的，誰都不知道比分結(jié)果如何，“砰"，的一聲，我們大家都不約而同地一回頭，只見他把球給打住，而且把對手給救了。
如果學(xué)習(xí)時沒了墨水、作業(yè)、筆……找他借準(zhǔn)沒錯。有一次，我正在考試，只聽“砰”地一聲，筆斷了。我一看。自己只帶了一只筆，這可怎么辦？心急如焚的我，連忙向旁邊人借，可惜他們也沒有，急得我都快哭出來了，這時他突然安慰我說，沒事，我借給你。不是有個詞叫雪中送炭嗎，這應(yīng)該是危時送筆。
每當(dāng)天氣有特殊變化時，他都第一時間把自己的雨具借給別人。有一次下著大雨，我沒帶傘，當(dāng)時我很著急，這時一個聲音響起。“我把傘借你"。不是有雪中送炭嗎，那這應(yīng)該叫雨中送傘。只要有特別天氣我不怕，因為我們班有一位“及時雨”。
他就是我的“及時雨”同桌——袁偉清。
同桌的作文300字 篇7
我的同桌是個男生，他很不錯。
他非常高，但他高挑的身材，卻有著瘦小的身軀，他總喜歡穿著籃球服，好似隨時準(zhǔn)備打籃球。
可能源于他對籃球的熱愛，他對籃球很上心，自然也成了班級籃球的主力，而他最大的愛好也就是打籃球。我還記得上次籃球賽他在籃球場上的表現(xiàn)，瞧！他并向，背后轉(zhuǎn)身，一連躲開了所有防守員，最后一個完美三分球定勝負(fù)——我們贏了！在緊要關(guān)頭，他又一次逆轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
他在畫畫方面也有一定的造詣。他畫的物體無論是顏色搭配，還是物體大小造型，都是那么完美。上次老師讓我們畫一個機(jī)器人，我一會兒就好了，只是有點不那么美觀。但在我好奇心驅(qū)動下，我跑去看了他的作品，看到后我的內(nèi)心一陣驚呼，天吶，帥極了！簡直可以和美術(shù)老師比拼一番了！
所謂人無完人，沒有完美的存在，他的優(yōu)點很多，但是還是有那么一點小瑕疵。
有一次，他的數(shù)學(xué)題想半天也寫不出來，于是我便耐心的給他講解，這件事情聽起來雖然十分美好，不過發(fā)生的次數(shù)也不太多。有時候講半天他仍不明白，每當(dāng)這個時候，我的心態(tài)也接近了忍無可忍的地步。
好吧這就是他，我的同桌，一個在學(xué)習(xí)方面不是特別優(yōu)秀，但十分不錯的同桌。
同桌的作文300字 篇8
我的同桌叫侯雨佳。
她有一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，一個小小的鼻子，紅紅的嘴巴。她身高一米三三，比我還高兩厘米呢。
她可不是一個文靜的小女孩，而是一個活潑、開朗的女孩子。她上課發(fā)言積極踴躍，有時全班同學(xué)都不會的題，她都會;但她總愛搶答，讓別人的思考時間變少。她還有許多優(yōu)點，比如：上課認(rèn)真思考、回答問題積極……反正我覺得同桌的優(yōu)點比缺點多。
我與同桌之間還發(fā)生了許多事情呢！比如：有一次，我忘記帶口琴了，我著急得滿頭大汗，嘴上說著：“我的口琴呢？我記得帶了。”同桌看到我著急的樣子，大笑著說：“我借你口琴盒練一練吧！”我連聲道謝，懸著的心終于平靜了下來。
瞧！這就是我的同桌侯雨佳，既活潑開朗，又樂于助人。從她身上，我學(xué)會了要樂于助人！
同桌的作文300字 篇9
我的同桌李明是個不愛學(xué)習(xí)又貪玩的孩子。有一天，學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行視力檢查。李明來到檢查室，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張畫了一些符號的紙。因為李明從來沒有檢查過視力，所以不知道這張紙是用來干什么的。一名護(hù)士讓李明坐在一張椅子上，讓他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛，接著用一根小棍子指著紙上的一個符號看向李明。李明覺得很奇怪，心想：護(hù)士指著符號看著我干嘛？這些符號和字母E又不太一樣，于是他對護(hù)士說：“姐姐，這些字母E寫錯了，有的是反的，有的倒過去，有的大，有的小，這是怎么一回事兒呀？”護(hù)士聽了李明的話笑了，對他說：“這是視力檢查表，不是字母表。”接著，護(hù)士耐心地教李明如何看視力表，告訴他主要是看它的開口向哪一邊。
李明通過這次視力檢查學(xué)會了看視力表，也明白了平時應(yīng)該多看書，多學(xué)習(xí)，多增長見識，不能再貪玩了，要使自己成為一個優(yōu)秀的孩子。
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