有關(guān)同桌作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
我有一個小心眼的同桌，他的腦袋很大。聽媽媽說：腦袋大的人聰明。我想也是啊，因為他的數(shù)學學的特別好，每次數(shù)學考試都在95分以上。我不會的題也經(jīng)常問他。
請你不要太小心眼，這樣不僅會讓你更加生氣，還會傷到同學之間的友誼。就拿上次來說吧——你的數(shù)學題還沒寫完可老師已經(jīng)開始留作業(yè)了你就讓我?guī)湍阌浺幌伦鳂I(yè)，過了一會兒，你的數(shù)學題寫完了向我要作業(yè)，因為我寫字慢，所以還沒有記完。可是沒想到這樣你就生氣了，邊罵邊寫作業(yè)，結(jié)果被老師知道了以后批評了你，害的自己最后離校。
還有一次因為前面的女同學在你寫作業(yè)時碰了你一下，害的你作業(yè)寫錯了，你就生氣的打了那位女同學一下，那位同學當時被你打哭了，老師知道后嚴厲的批評了你，還被找了家長。
同桌，我真心的對你說：同學之間偶爾有些小矛盾是在所難免的，請你不要老是斤斤計較生怕自己吃虧，同學之間應(yīng)該互相謙讓，團結(jié)友愛，我真心的想讓你改掉這個缺點，那么同學們會更喜歡跟你玩的同桌，我想對你說。
同桌作文 篇2
上語文課了，同桌又在和前面的小李說話，像一只活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來飛去。
我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥，真是太討厭了!對了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬一老師讓這只該死的鳥站辦公室，又告訴她是誰告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的鳥會一起來說我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”
“對了，我可以不告訴老師她的`壞毛病，只對老師說我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續(xù)聽講。
幾分鐘過去了，那群討厭的小鳥不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽不清語文老師在講臺上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒有告訴老師。
“快拿課堂本，我們要做筆記了。”語文老師在講臺上大聲說道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒有講話了。”
老師把筆記寫在了黑板上，大家正唰唰地寫，可我這個可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手擠了過去，她卻露著齒，和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說：“小李，你可不能這樣對人，那是不好的。”小李聽了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。
我真想換同桌。
同桌作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動人的歌！每聽到這催人淚下的歌曲，他那開心的笑容又浮現(xiàn)在的眼前。 他卡著一對小眼睛，從他那小小的眼睛里閃爍著快樂的光芒。無論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線。他那黑黑的皮膚經(jīng)常被他譽為陽光皮膚。他是們的開心果，他是的同桌——姜超。 到了課間活動，總是和他去玩。
如果玩游戲沒有他，再好玩的游戲也變的無聊。相反，如果有了他，他就會做一些搞怪的動作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對手被他打敗。逗得們哈哈大笑。 我們倆有時也會因為一些雞毛蒜皮的小事而吵起來。不管誰對誰錯，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒單純得像兩個小玩童。雖然我們經(jīng)常吵架，但他卻是我的頭號“死黨”。
今年勞動節(jié)的前夕，他的因為急性腦出血而去世。他家里本來就很窮，這對他們來說無疑就是雪上加霜。我認為他以為肯定不會再玩游戲了，也不會開心得笑了。 過了一天見到他，想不到他仍面帶笑容，開朗活潑。好像什么事也沒發(fā)生一樣。有人說他：“沒良心“。我卻認為他在人生路上跌倒了，沒有放棄，繼續(xù)前進。我應(yīng)該尊敬他。 不久，經(jīng)他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開心果，我的同桌，我的好朋友走了。
昔日的同桌，遠在他鄉(xiāng)的他還好嗎？我每天都會祝福著；愿我們早日重逢！
同桌作文 篇4
我的同桌是一個溫柔，細心的小女孩子，她那雙藍盈盈的明眸中，閃動著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。她便是我的同桌凌娜。
同學們都說凌娜學習不好，但老師說愛看書的同學成績一定會突飛猛進，這件事一開始我是半信半疑，可是最后看到一些書上，報紙上都是那樣寫的，我就打心眼里相信了。沒錯凌娜便是一個愛看書的女孩子，所以她的作文才會那樣生動、出色，幾乎每次選好作文時，她的作文都被選中，所以我對她的作文水平是十分贊揚的。
但是凌娜為什么學習不好？她不是愛讀書，愛看書嗎？坐在她旁邊的我一直在觀察她的一舉一動，希望能早日發(fā)現(xiàn)她的問題所在，及時幫她改正。
就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)凌娜看書的過度，好像一頭獅子想把這本書吃了似的。一天在學校不停的看書，上課了也不時的低頭看看書，下課了老師布置的作業(yè)也先不做，她等把一頁看完才做，就這樣她拖拉了許多作業(yè)，快放學了她還是捧著一本書不放，放學了她卻在狂補，當然質(zhì)量就差了，所以回家也補，然后回家作業(yè)很晚寫，那就別提背書了，這幾次凌娜的默寫很糟，不管語文，數(shù)學還是英語。
所以，我真誠的建議她以后把作業(yè)寫完再看書，這樣就會不知不覺地進步，凌娜加油！
同桌作文 篇5
唉！今天，那個何子曦、黃欣怡又跟蘇涵打起來了。
蘇涵一不小心把水潑到黃欣怡那邊了，一句對不起也沒有說。不等蘇涵說出這一句對不起，黃馨佁就已經(jīng)破口大罵了：“好你個蘇涵哇！竟敢潑水到我這邊來，你以為你自己是誰啊。”
蘇涵也沒有一句反駁的話，只是默默地哭了起來，沒有發(fā)出一丁點哭泣的聲音。
接著，蘇涵默不作聲，拿著拖把拖了起來。
誰知，黃馨怡居然把蘇涵的桌子給推下來了。這一下可好嘍，蘇涵放完拖把，又把何子曦的桌子給推下來了。這蘇涵不僅僅要把黃馨怡傷害，還要傷害觀眾和平民啊！他們兩個同桌也太損人不利己了吧！
我的同桌何子曦一直以來，都是一個愛哭的女生。每一次，蘇涵推了她的桌子和撕了她的書，她都會哭的。今天的事情肯定更加不在話下了。
此時，黃馨怡還在向大家傾訴。何子曦已經(jīng)哭了起來。我們大家都知道，這個蘇涵完蛋了，何子曦苦哭起來可是收不了場合的喲！
此時，蘇涵又把黃馨怡的桌子給推倒了。這家伙，還要把自己推到坑里去嗎？
黃馨怡又打了蘇涵幾下。要知道，蘇涵可是溫室里的花啊！蘇涵又哭了。這一次可真的是收不了場合了喲。
我們后桌這四個人，除了我以外，差不多都和蘇涵有仇怨。因為蘇涵喜歡毛手毛腳的，一不小心就會越過三八線什么的。
我懷疑蘇涵和黃馨怡，是上帝派來給我們增添歡樂的人！
唉！她們仨啊，是“不是冤家不聚頭”啊！
同桌作文 篇6
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對他上課的紀律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學很好，每次做作業(yè)時，不會做的標題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。
有一次我和他去學奧數(shù)回來的時分，他對我說他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進了……他連進好幾個球，競賽勝負已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學走了，我只能在心里默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學習進步！"
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