【推薦】同桌的作文
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的同桌的作文,希望對大家有所幫助。
同桌的作文1
我的同桌是我們班的名偵探,他曾經成功破解了許多案子。他長得也像偵探,那雙炯炯有神的眼睛前面,戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的,任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個聰明的大腦,每次只要靈機一動,就能想出辦法來。你瞧,現在他又在破案了。
午間休息時,小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進鉛筆盒當中,然后就跑出去玩了。回來時,小王看了看鉛筆盒,天哪,那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻,邊哭邊說:“怎么辦啊,我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀,這下怎么辦呢?”同學們替小王著急,有的說錢自己長腿跑了,有的說小王把錢忘在家里了,還有的說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定,仿佛在思考著。等同學們停下來,他才站起身去向小王細節情況,“錢是六張五塊的,還是怎么樣的?”小王將他的問題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒,說道:“你們中間有誰拿了小王的錢,那張錢上將會出現小王的名字,無論怎樣都會被抓住的,所以還是乖乖把錢交出來吧!”果然,小朱拿出了三十塊錢,交給了小王,于是這件事就到此結束了。
還有一個案例,就發生在昨天。
昨天,衛生打掃被扣分了,衛生檢查員來打分的時候,看到了地上有許多灰塵,就開始指責昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈,這不可能。這其中一定有什么問題,所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉了一圈,發現窗戶破了個洞,洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想,最終判斷:這是野貓干的。野貓干完后,衛生檢查員正好過來檢查,就造成了一個巧合。
這就是我的偵探同桌,我們班發生的案子好像都難不到他,我真是佩服他呀!
同桌的作文2
“借我看一題不??”我同桌乞求的目光打動了我,我同桌是個不太好溝通的人,上課盡想著玩,一點知識都沒有積累。
他雖然知識不行,但是有很多優點----樂于幫助,就是其中一個,很多人都愿意和他交朋友,他總是露出一片傻笑,呆頭呆腦,老師叫他站起來提問題,他總是嬉皮笑臉的。
“考試咯!”老師竟用了那種孩童般的聲音,引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來,他滿臉羞愧,爬在桌子上,我問他是不是不舒服,他說他不好意思面對老師,老師對學生們的努力,而他卻從不用心,他很自卑。
同學們拿出紙筆,準備著考個好成績,而他拿出個好大的筆袋,深不知他的葫蘆里賣著什么藥,全部人都在拼命的做題,爭分奪秒不浪費一點時間,而他卻優哉游哉的四處張望,做到一題需要圓規,我沒有帶就是給“難”住了!他頭一望,幸災樂禍的笑道“沒有工具了吧!還好我是多拉愛夢。”說著,隨手從筆袋中掏出一大袋的東西,慢慢的探索著圓規。我接過他從一堆“垃圾”中找出的圓規,繼續做題,當我一做完。
“朋友要互相幫助的,借我看看唄!”我聽了這話,有點生氣。“不是現在抄的爽了,你對的起老師嗎??”我頭頭是道的批評了他。他聽了立刻羞愧的低下頭去,反復思考了。最終他做出了決定,靠自己的努力完成試卷,不辜負老師對學生的希望。
當老師將試卷發下來的時候,同學們都大吃一驚,因為這時,這個之前還想著抄的同學竟考出了好的成績。他看到考卷的一刻,熱淚盈眶,心中無比的激動和感謝,感謝當時沒有給他抄試卷的我,使他考出了自己本身的成績。
我的同桌,你并不傻,也不笨,只是缺少思考,和獨立判斷。這是我對你最后的忠告,當我們跨入中學時代,我們就只能想到原來的天真和童年是無比的美好。
同桌的作文3
我的同桌叫李姿涵。她的頭發烏黑發亮,后面扎了個馬尾辮,走起路來,馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業少了,她笑;得獎了,她笑;有時候,即使對著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當她笑的時候,我都會恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂。這可能就是書中說的:快樂是可以傳遞的吧。
怒
如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉換為憤怒,怒視著挑釁她的男生。那氣場,仿佛世界末日要來了一樣。她一步步地逼近那個男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說出“對不起”仨字,她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識。誰讓你閑著沒事兒來挑釁她?這個要怪就怪那個男生惹錯人了。
尷尬
她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學,她忘了把借我的鋼筆還我了。當時我正去上廁所,她看見我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進教室又跑了出來。我剛想問她跑進跑出地干什么?還沒來得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個同學說:“王俊涵,還你的鋼筆。”那個同學扭過頭來看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰啊?”
“對不起,我認錯啦!”她一臉尷尬。
剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉過頭來一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來,你也有尷尬的時候呀!
她的表情包還有很多。憂愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說不完。要是你對她的表情包感興趣,歡迎來四小參觀。
同桌的作文4
我的同桌是一個長著可愛的小眼睛,小眼鏡,粉粉小臉蛋的男生。是老師眼中的優等生,他沉穩,踏實,考試90分以上,都讓老師們捧在手掌心里了。不過,跟他做同桌的我,可以100%準確的告訴你一句:那只不過是50%準確啊。唉......
50%好同桌:忠心幫助。我在數學方面并不數一數二,而他卻是數學的高手。他每逢我不知怎么做題時都
50%壞同桌:拿我當仆人。我都要氣死了,他每天制造的垃圾堆每次都往我這里扔,還不知好賴的說了一句:“快去扔了去!”我每次一扔回去,他就又扔回來,我在扔過去,他在扔回來。我每次都輸。不過我都記恨在心,有一天,我終于爆發了,把要交的練習冊,使勁摔在他的桌子上,雙眼像劍一樣,狠狠地說:“交上去!”他似乎毫不在意,還沒好氣地說:“我就交我的,就不交你的,你能怎么樣!”我就氣得實在無法忍耐,說了聲,“好啊,你來啊!”就接著寫起了今天的作業。他也乖乖的交上去了,我不敢確定是一本還是兩本,不過我還是相信了他,繼續上課。
幾天后,我正在上我的語文課,他總是在笑嘻嘻地斜眼看我,我沒理他。等下課時他主動跟我說話。他說:“我今天給你準備了一個驚喜哦,要看嗎?”我就很不在意:“好吧,說。”只見他哈哈笑了起來,拿出一個本子,啊啊啊,那不是我的練習冊嗎?我幾乎驚叫了起來,這“驚喜”真讓人“驚喜”啊。經過我的“九陰白骨抓”,他終于屈服了,乖乖的交上了本子,但又必須跳兩下舞才行,你說,他是不是太過分了?
我這個“兩面派”的同桌,又是喜歡,又是煩厭,讓我如何是好呀?
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