我的同桌四年級寫人作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的同桌四年級寫人作文400字,希望能夠幫助到大家。
我的同桌四年級寫人作文400字1
我的同桌名字叫趙卓函,她長著小小的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一張大大的嘴巴,笑起來,眼睛就瞇成了一條縫。
趙卓函最喜歡看的書是《冒險(xiǎn)小王子》,她看這本書時(shí)如癡如醉。
記得有一天早晨,她來到學(xué)校,手里拿著一本書,我定睛一看,原來是本《冒險(xiǎn)小王子》。她立刻向我宣揚(yáng)道:看,這本書可好看了,學(xué)校門口買的,十二元。說完,她放下書包,拆開封皮,小心翼翼地翻開第一頁,聚精會(huì)神地讀起來。我靜靜地坐在椅子上,準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用具,爬在課桌上閉目養(yǎng)神,生怕打亂她那多姿多彩的書的海洋。
同學(xué)們基本上都來了,教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。
叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們依然跟什么事也沒發(fā)生一樣,只是都坐回了自己的座位上,說話聲音雖少了些,但依然在教室里曼延。
趙卓函還沉迷在她那書的海洋里,一頁一頁細(xì)細(xì)地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書的海洋,因?yàn)樗F(xiàn)在正讀得入迷,我做好了時(shí)刻準(zhǔn)備著把她拍醒的動(dòng)作,只等老師邁進(jìn)教室一步,就立刻推她一下。
老師進(jìn)來了,進(jìn)教室了!我急出一身冷汗,趕緊推了一下趙卓函的胳膊,她終于從書的海洋中清醒過來,猛然看見了正要把書放到講桌上的 任 老師,嚇了一大跳,趕緊把兩只手一彎,將《冒險(xiǎn)小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課,她又如癡如醉地讀起來。
這就是我的同桌,愛讀書的趙卓函。
我的同桌四年級寫人作文400字2
我的同桌個(gè)子高高的,他的數(shù)學(xué)成績非常好,可是他對英語卻是一竅不通,他就是我的同桌——王明得。
王明得在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)突出,只要數(shù)學(xué)老師讓大家回答他提出數(shù)學(xué)問題,王明得總能馬上舉手,并能準(zhǔn)確無誤的回答出來,讓大家刮目相看。而每當(dāng)上英語課時(shí),王明得總是悶悶不樂,英語老師每當(dāng)讓王明得回答問題,王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆,而是他是真的不會(huì)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)偷偷的“打電話”,所以說,王明得英語成績非常不好。
其實(shí)王明得不僅對數(shù)學(xué)很感興趣,他對體育也非常感興趣,這是因?yàn)橥趺鞯皿w育好。記得有一次,王明得在足球比賽中,以4:0的成績戰(zhàn)勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優(yōu)異,而且在跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績。
王明得不僅是我的同桌,而且是我的好朋友。記得在一次數(shù)學(xué)考試中,我只考了70多分,心情很不高興,總覺得同學(xué)們會(huì)嘲笑我,這時(shí)。王明得走過來,安慰我說:“沒關(guān)系,我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課,這次沒考好,下次準(zhǔn)能考出好成績。”我的心情瞬間變好了。
王明得是我的同桌,更是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的同桌而感到驕傲。
我的同桌四年級寫人作文400字3
我們班上的“奇人”有很多,我的同桌就是其中的一個(gè)。他的“奇”,既表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,也表現(xiàn)在精神品質(zhì)方面。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),時(shí)常有事沒事的搖搖腦袋,或者用手整理整理劉海,使他的頭發(fā)看起來更加散亂,也形成了他自己獨(dú)特的風(fēng)格。
他學(xué)習(xí)方面的“奇”表現(xiàn)在:上課不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、和前后位同學(xué)說說小話,以致于每節(jié)課都被罰站。可能是習(xí)慣了吧,被叫起來時(shí)臉不紅,心不亂,平靜得很,依然我行我素的樣子。平時(shí)他不怎么好好學(xué)習(xí),臨近考試,按照常理也該臨時(shí)抱抱佛腳了。可是他,就像個(gè)沒事人一樣,好像考試與他無關(guān)。按照這種情況,考試成績應(yīng)該不怎么好才對,可是他的考試成績照樣能排到班級前十,老師也拿他沒轍。
除了學(xué)習(xí)方面的“奇”,他表現(xiàn)出的精神品質(zhì)也是一“奇”。
前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì),他本來信心滿滿,結(jié)果偏偏在訓(xùn)練時(shí)肌肉拉傷了。換做別人,早疼得呲牙咧嘴了,他卻全當(dāng)那條腿不是他的似的,運(yùn)動(dòng)會(huì)非要參加。班主任擔(dān)心他的身體,申請比賽棄權(quán)了。沒想到三級跳比賽的時(shí)候他竟然偷偷地跑去參賽了。看著他一瘸一拐地跳著,真不知是該為他堅(jiān)強(qiáng)的精神加油,還是該為他的身體擔(dān)憂好。
在人緣方面,他更是神通廣大,朋友圈幾乎遍布全校,上到初四下到初一,有什么消息都是第一時(shí)間知道。
他就是這么一個(gè)品學(xué)普通卻渾身散發(fā)著“奇”的小伙子。
我的同桌四年級寫人作文400字4
我的同桌是一個(gè)特別“奇葩”的人,他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的個(gè)頭較高,平時(shí)總是一幅吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬纭K糁活^黑亮的短發(fā),略帶些嬰兒肥的面龐,還有白凈細(xì)膩的皮膚,看上去十分可愛。他的眉心有一粒黑痣,這也是他的“招牌標(biāo)志”。濃濃的眉毛下,是一雙漆黑靈動(dòng)的眼眸,仿佛蒙上了一層淡淡的水霧,猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭,紅潤的嘴唇,光看他的外貌,誰也不會(huì)聯(lián)想到他是一個(gè)超級“二貨”。
他的思維可以說是天馬行空,和他聊天時(shí),我常常要提心吊膽,說出的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌,生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回,我正在寫作業(yè),他陰險(xiǎn)地笑著問我:“我們來玩?zhèn)€游戲,怎么樣?”“好。”我頭也不抬,他這點(diǎn)“奸計(jì)”能騙到我?“游戲的規(guī)則是,”他頓了頓,接著說,“我說一個(gè)單詞,你就按字母表的順序說一個(gè)字母。我先說——pig!”“A(哎)!”我想也沒想就脫口而出,話音剛落,我立馬就后悔了——這不是變相承認(rèn)我是豬嘛!剛想罵他,就聽到他高亢的大笑聲:“哇哈哈!終于整到你了!”我無奈地?fù)u頭,打那以后,我就再也不敢“說話不經(jīng)過大腦了”。
他雖然總不正經(jīng),但成績卻出奇地好,在班上擔(dān)任了班長一職,還是我的競爭對手。但我也要謝謝他,如果沒有他,我就沒有壓力也沒有動(dòng)力;如果沒有他,我的小學(xué)生涯也不會(huì)有這么多的歡樂!
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