關(guān)于我的同桌小學(xué)作文600字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇1
升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”,身高只有六十來厘米,如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開學(xué)后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學(xué)習(xí)。
剛開學(xué)時(shí),老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心里總不是滋味,好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣,每當(dāng)與同學(xué)們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。
經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的相處,我漸漸地改變了對他的看法,覺得他很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)。
每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,盡管他寫每一個(gè)字是那么的不方便,但他從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壟Γ驗(yàn)樗麖膩砭蜎]有把自己當(dāng)作有殘疾的人。
每當(dāng)學(xué)生排隊(duì)出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實(shí)話他走路的姿勢不什么雅觀,左晃右晃地像個(gè)黑企鵝,別班同行的同學(xué)總會(huì)瞟來另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,盡量邁開他的大步,他不想同學(xué)們因?yàn)樗袆?dòng)遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。
沒錯(cuò),他是一個(gè)先天性殘疾人,但那并不是他的錯(cuò),對于這樣的疾病纏身,他的內(nèi)心充滿了悲苦。當(dāng)同學(xué)在體檢時(shí),從醫(yī)生嘴里報(bào)出來的身高,這都是他向往。當(dāng)他的身高被人脫口而出時(shí),他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會(huì)泛著淚光凝視著體檢報(bào)告中那令人無奈的文字。
一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著自己的意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感,在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅(jiān)強(qiáng),心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅(jiān)強(qiáng),生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會(huì)更加的有自信,更加的快樂,才會(huì)對未來更加在、充滿希望。
我曾暗暗地想過:我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班里的同學(xué)一樣,享受著陽光的溫暖。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇2
王鐳是我的同桌。他,圓圓的腦瓜,象安上了一個(gè)馬達(dá),總是不停地動(dòng)著。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)靈得很。
王鐳是我們班最活躍的人物,很愛搞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他的書箱簡直是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……什么都有。
一天,老師剛宣布下課,他“騰”地從椅子上彈起來。他拿出放大鏡,把太陽光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點(diǎn)照得人睜不開眼,可他還是興致勃勃地看著,精心地調(diào)節(jié)著焦距。
“成功了!冒煙了!”這聲音把周圍的同學(xué)嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴也合不攏,那樣子就象發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。這時(shí)他忽然皺皺眉頭,眼珠來回轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便拿出一支筆,三下五除二地把紙片涂黑。我問他干什么,他說:“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續(xù)用放大鏡匯聚太陽光,不一會(huì)兒,紙片“吱吱”,作響,一股煳味撲鼻而來,它幾乎要燃燒起來。
正在這時(shí),上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進(jìn)書箱。
前幾天,不知他從哪兒弄來許多蠶種。這下可把他樂壞了。小蠶一出世,他就象姑娘一樣細(xì)心照料。一到星期天,他就拿著塑料袋,到處找桑葉。
上個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)他書箱里又添了一件東西——一個(gè)精致的小蒸汽機(jī)。我問他: “這玩藝兒是誰做的?”
“我做的。”
以往我總覺得他淘氣,想不到他還有這番本事。
“你這個(gè)蒸汽機(jī)怎么和書上說的不一樣呀?能轉(zhuǎn)嗎?”
“當(dāng)然能。”他得意洋洋, “你不信咱們試試。”
他把蒸汽機(jī)裝滿水,放到爐子上,然后胸有成竹地站在一旁等待,嘴里哼著小曲,腳下有節(jié)奏地打著拍子。
蒸汽機(jī)噴口噴出了白色的氣體,輪盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)得那么快,那么穩(wěn)。他在一旁咧開嘴: “怎么樣,我的杰作還能不轉(zhuǎn)?”
他完全被科學(xué)實(shí)驗(yàn)迷住了,完全沉浸在科學(xué)知識的海洋里。
我為有這樣一個(gè)同桌感到驕傲。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇3
我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛,一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪,但有時(shí)候怪的可笑,所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”
“唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字,而是他取得怪稱呼:大哥、小弟……記得有一次,我叫“唐怪鴨”去扔垃圾,而他卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),正當(dāng)我的話要向海水般涌出來時(shí),突然間,我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去。因?yàn)椋麑n明生說:“小弟,趕快來幫大哥扔垃圾,話的余音還沒落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時(shí),對“唐怪鴨”說:“報(bào)告,大哥交給小弟的任務(wù),小弟已完成了。”“唐怪鴨”用手摸著韓明生說:“嗯,干得不錯(cuò),大哥會(huì)賜你獎(jiǎng)賞的,你可以去做你該做的事情吧。”聽完這話后,我在一旁偷偷的笑起來。過了一會(huì),我問“唐怪鴨”:“你給他取名叫小弟?”“那當(dāng)然,再說了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘親戚’還多得很!”完了,這一節(jié)課,我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鴨”怪在:別人都怕老師,唯獨(dú)他不怕老師。記得那一天,他語文書的封面掉了,他向我借膠水,可是我哪有膠水,他到處向別人借,可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講臺前,打開抽屜,東找一下,西找一下,最終找到了他的終極目標(biāo)—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時(shí),突然有人在大喊:“徐老師來了,徐老師來了。”一聽這聲響,大家一窩蜂的涌進(jìn)了教室,唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著,大家都喊他快點(diǎn)下來,因?yàn)樾炖蠋熞M(jìn)來了,可他根本沒聽進(jìn)去,這是徐老師的一只腳已踏進(jìn)了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時(shí)的“唐怪鴨”才把膠水放進(jìn)抽屜里,徐老師就叫他快點(diǎn)回到座位上
,他大搖大擺的走回座位上。我問他:“你不怕嗎?”“我才不怕呢!”
“唐怪鴨”怪在:想法很怪,腦子好像進(jìn)水了一樣。我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯快要走到盡頭了,許多人都給同學(xué)一張《同學(xué)錄》,上面的《同學(xué)錄》中寫這一條:你的白日夢是什么?而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條:我要成為一名老師,讓老師變成學(xué)生,讓我來好好教育他們讓小學(xué)生寫太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這里,我的嘴一直都合不攏。
我的同桌有了這“三怪”,再配上他這“唐怪鴨”,可謂是天下第一怪人也!
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