第一次見(jiàn)到新同學(xué)作文范文（精選3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的第一次見(jiàn)到新同學(xué)作文范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次見(jiàn)到新同學(xué)作文1
在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高，也不算矮，兩條看起來(lái)非常細(xì)的腿跑起來(lái)可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次，我們班去上閱讀課時(shí)，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū)，坐在那翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師給了我們一堆報(bào)紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報(bào)紙時(shí)，王晨旭依然沉浸在書(shū)的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說(shuō)：“急什么急，我都不急。”在我聽(tīng)了這句話后，直接被他氣了個(gè)半死，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū)，告訴我他缺幾期的報(bào)紙。
他就是這么愛(ài)看書(shū)，但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次，在自習(xí)課上時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙，讓我們做。前面的'題我全會(huì)，可是到了后面一題時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槟堑李}太難了，我根本不會(huì)。我突然想到王晨旭可能會(huì)。于是，我便請(qǐng)教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生！
第一次見(jiàn)到新同學(xué)作文2
斗轉(zhuǎn)星移，一轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期來(lái)臨了，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，其中令我印象最深刻的是孫含蕊同學(xué)。
初次見(jiàn)她的時(shí)候，她穿著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，給人一種休閑的感受。再仔細(xì)一看她的臉，是圓圓的，長(zhǎng)著一口并不整齊的牙，一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)被梳到腦后扎成了一個(gè)馬尾辮。
自從跟她經(jīng)過(guò)幾次交流后，我發(fā)現(xiàn)她活潑熱情，待人很是和善，讓人覺(jué)得很好相處，開(kāi)得起玩笑，最重要的是她很有自信，讓一直膽小如鼠的我感到十分佩服。
一個(gè)星期五的下午，班級(jí)競(jìng)選班干部，有幾位同學(xué)推薦了我，孫含蕊也同時(shí)被同學(xué)們推選。但我認(rèn)為，我性格比較膽小，還沒(méi)有這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的能力，因此我在蘇老師說(shuō)有誰(shuí)不想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)可以坐下時(shí)，我毫不猶豫地坐了下來(lái)。可是孫含蕊并沒(méi)有坐下，而是和楊竣杰一起走向講臺(tái)，開(kāi)始以投票的方式來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。
我認(rèn)為孫含蕊很有自信心，為她投上寶貴的一票。雖然最后以26票敗下陣來(lái)，但蘇老師認(rèn)為應(yīng)該各自先試一個(gè)星期，再投票選出正式的班長(zhǎng)，她聽(tīng)了眼睛直閃著光，似乎在說(shuō)：“我要用行動(dòng)讓大家認(rèn)為我有能力成為班長(zhǎng)。”
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)自信開(kāi)朗的同學(xué)，你們認(rèn)為她怎么樣呢？
第一次見(jiàn)到新同學(xué)作文3
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已邁入初中。回想著六年的快樂(lè)生涯，不禁有些戀戀不舍。初中的生活雖然有些艱苦。但那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。其中最讓我感到親切的是我的同學(xué)！
認(rèn)識(shí)的新同學(xué)里，有性格開(kāi)朗的，要文靜的，有活潑的！最令我印象最深刻的卻是王鴻蘇。
王鴻蘇是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生。扁扁的腦門(mén)上蓋著一層劉海兒。劉海兒下彎彎的眉毛，配著一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的接觸。我從她身上看到了勤奮和認(rèn)真。開(kāi)學(xué)初，我們班進(jìn)行了一次周考。她以她的勤奮努力換來(lái)了好成績(jī)，成為了全班第一名。她能考得這么好當(dāng)然歸功于她平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
記得有這樣一句名言“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”其實(shí)每個(gè)人的智商都是差不多的。只要我們肯努力，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，最終我們都一定會(huì)成功的！
初中的作業(yè)量要比小學(xué)的多得多。有些同學(xué)也因此作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真。但是王鴻蘇寫(xiě)作業(yè)卻不是應(yīng)付老師，她用整潔，清秀的字跡認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，每一次答題。因兒也得到老師的許多次表?yè)P(yáng)。
王鴻蘇下課時(shí)，不肯浪費(fèi)每分每秒，她先把這節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，便爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的家庭作業(yè)。所以他在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半兒。
王鴻蘇同學(xué)的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勤奮的精神特別值得我學(xué)習(xí)，我也希望她在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能“白尺竿頭，更進(jìn)一步”！
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