第一次見到老師作文300字（精選3篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的第一次見到老師作文300字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次見到老師作文300字1

　　老媽準備讓我去學竹笛，第一天先得去見老師，他姓孫。

　　來到雅歌琴行，想到馬上就要見到老師了，心中不免有些緊張。老師來了，他給我的第一印象便是——憨厚！小小的眼睛，挺著一個大肚子，實在是太有型了！

　　他開始為我挑選笛子了。只見他取出一根笛子，貼上笛膜，抿起嘴，吹了起來。那清脆悅耳的笛聲響起，令人心曠神怡。他又取出另一根來試，終于找到一根合適的，便領著我去教室上課。

　　上課了，老師說話聲音抑揚頓挫，很有特點。同時，他又十分有耐心。初學竹笛者的首要任務是學會將笛子吹響，這也是竹笛學習的第一個難關。我經過指導，吹了七八十遍還沒有進展，但他仍是一遍一遍地耐心指導我。

　　他教課很認真，該掌握的知識一分不差地教給我。他也很負責任，總是詢問我有沒有掌握新教的`方法、吸氣時有沒有什么感覺，還總是一遍一遍地給我示范，這更體現(xiàn)出了他的認真與負責。

　　這只是第一節(jié)課，但是老師留給我的印象很深刻。在我從出生到現(xiàn)在遇到的人中，就屬這位竹笛老師最有特點了。第一次見到他時的印象，一直深深地烙在我的腦海里。

　　第一次見到老師作文300字2

　　曾經，聽到王一晨說到了五年級會是一位男老師來當班主任。啊！不會吧！我們班可是第一次啊！我真想快點看看班主任長什么樣子。

　　開學了，終于能見到老朋友了！可是學校的每一個地方都變了。我小心翼翼的走著，生怕走錯班級，我來到了教室坐在椅子上想：老師到底是什么樣子的呢？是高？是矮？是老？是少？真期待呀！

　　呀！老師來了！老師來了！我的心怦怦直跳，仿佛像有一千克的石頭壓在心上，壓得我喘不過氣來，老師慢慢的走了進來，他那濃眉大眼和一頭烏黑的短發(fā)，衣服穿得非常整齊，一看就是書卷氣的老師。讓人感到非常的端莊。

　　張松老師的話有時嚴肅，有時幽默，還有時默默的坐在位子上思考。張松老師優(yōu)點多多，講課講得像風一樣快；張松老師是個多想少說的好老師；張松老師有個每天擦辦公桌的好習慣；講課講得也很具體……

　　張松老師，您是我印象最刻的老師！

　　第一次見到老師作文300字3

　　在我們上完五年級上冊的那個暑假，原來的陳老師被調走了，迎接我們的是另一個陳老師。

　　暑假結束了。新學期的第一天，當我背著書包走出教室時，站在講臺上的不是原來那個瘦瘦高高的陳老師了，而是現(xiàn)在這位“太極”老師了。

　　這位陳老師留著長長的披肩發(fā)，鼻子上架著一副銀邊眼睛，明亮的眼睛充滿了智慧。她身著一件素凈的連衣裙，脖子上隨意地系著一條絲巾，胸前別著一枚淡紫色的胸針，站在講臺上顯得十分優(yōu)雅高貴。

　　等大家都到齊了后，陳老師向我們簡單介紹了她和她原來學生的一些情況。并且還親切地稱我們?yōu)楹⒆印：⒆樱课矣行┮苫罅恕＿@個稱呼是上天賜予所有母親的特權，陳老師為什么這樣稱呼我們呢？這個特別的稱呼使我對陳老師多了一點好感。

　　初來乍到，我們和陳老師之間還有些陌生，甚至有些生疏。不過，陳老師在介紹完自己后，又從包里拿出一封信，這封信是寫給我們全班的，信的內容我已記不清了，但在老師讀信時，我對她的好感又增加了。讀完信后我才知道，原來陳老師會給她的每屆學生寫一封信，讓大家了解她。當我明白這些后，好感值又上升了。

　　這次見面，使我又認識了一位性格特別、優(yōu)雅高貴的老師。

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