在我看來

在我看來1

　　眼睛是心靈的窗戶，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。可是在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都變成了“四眼田雞”，鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡。

　　通過網(wǎng)上查找關(guān)于近視的資料，我看到了一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。中國近視人數(shù)全球最多，近視眼人數(shù)竟已近4億，其中青少年約為2.7億，占世界第二位，每年新增近視眼約為6%。其中，我國學(xué)生近視發(fā)病率居世界第二，近視發(fā)病率高達50%至60%。

　　項目 小學(xué)生 初中生 高中生 大學(xué)生 弱視發(fā)病率 34.17% 54.96% 80.36% 87.67% 近視發(fā)病率 23% 55% 85% 76% 而我們班的許多同學(xué)也和眼鏡交上了朋友。據(jù)方老師統(tǒng)計，我班近視人數(shù)竟然是全校最多的。是什么原因?qū)е峦瑢W(xué)們近視的呢?我采取隨機采訪的方法，對同學(xué)近視作了一番調(diào)查。

　　同學(xué) 近視情況 產(chǎn)生原因 A同學(xué) 看不清黑板上的字 看書寫字喜歡趴在桌子上，還一邊看電視一邊寫作業(yè)。 B同學(xué) 成了“瞇瞇眼” 經(jīng)常玩手機、電腦，看電視，長時期不休息。 C同學(xué) 看東西模糊 不認真做眼保健操，喜歡吃甜食。 除此之外，近視還跟父母遺傳、環(huán)境衛(wèi)生、個人體質(zhì)和睡眠等因素有關(guān)。但導(dǎo)致我們小學(xué)生近視的主要原因是過度地看電視、玩電腦手機、寫作姿勢不對、睡眠不足等不良用眼習(xí)慣有關(guān)。

　　眼鏡雖然是近視同學(xué)們的好朋友，但它戴久了會影響到眼睛變形，沒有神彩，鼻梁因長期被物壓導(dǎo)致塌陷，影響到個人五官的發(fā)育，甚至引發(fā)各種并發(fā)癥，導(dǎo)致嚴重眼病。

　　外面的世界很精彩，需要每個人用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。擦亮眼睛，保護好心靈之窗。我們必須從自身做起，從細節(jié)出發(fā)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，多吃胡蘿卜這樣對眼睛有益的蔬菜。克制自己玩電腦手機、看電視的時間，每1小時休息一下，距離不要太近。看書、寫字時姿勢要端正，光線要充足，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。堅持鍛煉身體，保障身心健康。每日堅持遠眺，認真做好眼保健操。定期檢查眼睛，發(fā)現(xiàn)有眼病及時治療。

　　讓我們遠離近視，摘掉眼鏡，用明亮的雙眸去迎接璀璨的明天。

在我看來2

　　六年級的記憶不如以前清晰了，只有他，我還記得很清楚。

　　開學(xué)了！我進入了六年級，同時，我也遇到了他。他搖搖晃晃地走進教室。雖然他不高，但他很正直。我也是拉拉的同學(xué)，像個花癡一樣說:“你看，他很帥，對吧！”當(dāng)然，這只是我的感嘆。我只是看著他。我只覺得他很帥。

　　世界不知道這種巧合是如何發(fā)生的。我是他的隊長，他仍然坐在我面前。兩周后，我發(fā)現(xiàn)他一句話也沒對女孩說，包括我。交作業(yè)時，他只是粗心大意，從不認真對待別人。我心里不喜歡他的態(tài)度。但是有一天，我知道我錯了。那天，他的數(shù)學(xué)題錯了，老師讓我教他。我指著題目，一字一句地教它，但他不會說話。我講完了整個話題，抬頭問他，“你明白嗎？”“我明白！”他的回答中有一絲羞澀，他的臉像桃花一樣紅。他很害羞。我?guī)е芭目跉庹f:“你是個大男孩，多臉紅啊！難道只是談?wù)撘粋€話題，至于嗎？”聽完我的話，他的臉變得更紅了，害羞地轉(zhuǎn)過身去。我只是“哈哈”笑了笑，這只是我平時待人的一種方式，對他，我只是沒有話說。然而，隨著他的天真和純潔，他似乎變得更加英俊。

　　慢慢地，隨著時間的推移，他和我的談話變得越來越多，但我越來越喜歡捉弄他。冬天來了，正在下雪。在課后的幾分鐘里，我捏了一些小雪球，把它們帶進了教室。在語文課上，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上吱吱地寫字時，我會把小雪球扔進他的衣服里，并在一瞬間與他的皮膚親密接觸。正如我所料，他立即開始像虱子一樣扭動身體。老師轉(zhuǎn)過身，他立刻停止了扭動，滿身冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著微笑。下課后，我和他搭訕，試圖提及課堂上發(fā)生的事情。他什么也沒說，只是看著我。我漫不經(jīng)心地說了聲“停”這只能反映出我無法激怒他和不服氣。對他來說，我只是覺得這很懦弱。然而，他的寬容讓他變得英俊和與眾不同。

　　眨眼間，六年級就要畢業(yè)了。這似乎預(yù)示著將會發(fā)生什么。果然，他想轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。他說他將利用他的成績進入一所好學(xué)校。我突然有點不高興，但我臉上表現(xiàn)出非常高興的表情，并說了一些諷刺的話。這只是表明，我試圖讓自己笑，并盡力隱藏它。對他來說，我似乎有點不情愿。盡管如此，他在陽光下微笑著，因為他的自信，他的遠大抱負，他的英俊變得無可挑剔。

　　今天，他住在城市，而我住在農(nóng)村。距離不能抹殺我對他的欽佩。這種欽佩是一種童心，一種純粹的記憶，一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。

　　盡管時光流逝，他仍是我腦海中的第一印象:他真的很"帥"！

在我看來3

　　星期五，下午第二節(jié)課是體育，老師一聲令下：解散！同學(xué)們就三五成群地去玩了。不過，最能吸引我們的，還是跳大繩。

　　大部分同學(xué)都跟著幾個男生走到跑道上，也不知道是誰把大繩給拿下來了。開始由王佐窮和侯易晨掄大繩，其他同學(xué)跳。跳大繩的時候，幾位愛出洋相的男生弄得我們哄堂大笑。我和鄭淑慧不時地打打鬧鬧，人人都很快樂，一切都風(fēng)平浪靜。沒人知道在這風(fēng)平浪靜之中，隱藏著重重危機，小小的誤會，就從這里開始……

　　在快要下課的時候，任家欣不知怎么了，不跳了，而且看上去很不高興，好像心事重重。我和幾位女生都關(guān)心地去問她怎么了，她一面用手扒土塊，一面故作若無其事地說：“沒什么。”可我們從她的聲音、表情以及動作中，就看出了她一定有心事，既然她不想說，我們也就不追問了。不一會兒，下課了，同學(xué)們陸續(xù)上了天橋，我去找劉璇和聶子茵，跟她們一起去畫室畫畫。她們正在和任家欣聊心事。我問她們：“怎么了？出了什么事？”因為我看到任家欣的眼里積滿了淚水，好像隨時都會從眼角滑落下來。聶子茵沒有回答我，而是指責(zé)劉璇道：“要不是你說那句話，也不會……”劉璇生氣地丟下一句：“好，行，都怪我，行了吧！”就頭也不回地走了。

　　我又問聶子茵，她才告訴了我事情的經(jīng)過。我這才大概知道了一點。原來聶子茵、盧芊若、劉璇和任家欣她們商量著怎樣一起跳，當(dāng)時盧芊若已經(jīng)上過好幾次了。劉璇說：“過去吧，你都跳過好幾次了。”盧芊若就生氣地走了。可這事任家欣不知道，她以為盧芊若跟在后面準備跳呢！盧芊若卻誤以為任家欣不理她，就更生氣了，也不理任家欣了。任家欣就覺得自己很委屈。一系列的誤會就這樣產(chǎn)生了。

　　看來，同學(xué)之間的小誤會還真不小。望著任家欣走去綜合樓的背影，我想，要是人人心中都多一些寬容和理解，那世界上就不會有誤會了。