男同學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的男同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
男同學(xué)作文1
我的同學(xué)很多,其中有一個同學(xué)跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的同學(xué)。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個子不高不矮,圓圓的腦袋,白白的圓臉,烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他,在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的,當(dāng)同學(xué)不聽話時,他動不動就發(fā)脾氣,不過只對違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會發(fā)太久,一下子就消了。
一天中午,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,大家都沒有好好讀書,反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停,有的在打鬧,有的在教室里你追我趕,還有的在玩游戲機。這種場面對同學(xué)們來說是很開心的,可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺,打開話筒,大聲說:“安靜。”
同學(xué)們都不理不睬,還在玩,這下黃毅可是怒火沖天,用他對那天生大嗓門喊了起來:“安靜!”這下同學(xué)們被嚇倒了,個個看著黃毅 。黃毅反而心平氣和地說:“你們?nèi)拷o我回到座位上,拿出書來讀,不讀的把名字記下來交給老師,并且扣分。”這下同學(xué)們可沒話說了,個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。
那時我才知道,黃毅不發(fā)威,同學(xué)們都把他當(dāng)病貓,一旦發(fā)起威來,誰都擋不住,同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做,受到了老師多次表揚,而且把班級管得相當(dāng)好。他說話時只要是對的就說,不對的就不說。向來做事能會青紅皂白,對小事從不斤斤計較。大家都說他是一位有威信的好班長。
男同學(xué)作文2
我有一個伙伴,他是下象棋的能手,無錫市象棋比賽第三名得主,他就是萬袁航。
萬袁航個子不高,戴著一副淺藍色的小眼鏡,上面還有星星做點綴。別人戴眼鏡顯得更有學(xué)問,而他戴眼鏡則顯得更加可愛了。他的眉毛不濃,微微往下撇,很有喜劇效果,讓人看著就覺得好笑。他有一雙大耳朵,聽力不錯,在他后面輕輕地喊一聲,他就聽見了。他的個子雖小,但能量卻不小。他很容易出汗,每次上體育課時,在做準(zhǔn)備運動時候,他的頭發(fā)就濕了。
萬袁航是個“下棋能手”。每次參加學(xué)校的“開心棋社”時,我們都要下上幾場。一次下棋的時候,只見他雙手插著腰,滿臉自信,準(zhǔn)備大干一場的樣子。我不甘示弱,一上來就用“車”猛攻,吃掉了他的一個“馬”和一個“炮”。他眉頭深鎖,托著腮幫子,思考著。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盤,最后反敗為勝了。我不服氣,要求再來第二盤,他爽快地答應(yīng)了。萬袁航不動聲色,兩眼盯著棋盤,還不時扶一下他的小眼鏡,不一會兒,就輕松地吃了我的“車”,殺了我一個措手不及。我元氣大傷,他乘勝追擊,贏了第二局。
萬袁航還很幽默,經(jīng)常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。于是,我列了個算式:下棋能手+幽默大師=萬袁航。
男同學(xué)作文3
“天天,你在學(xué)校喜歡和誰玩呀?”媽媽問。
“你猜!”
“和小女孩玩?”媽媽說。
“不對,為什么這么說呀?”
“我上次接你看你和小女孩拉著手!”
“我和女同學(xué)玩,也和男同學(xué)玩!”
“為什么和他們玩呀?”
“女同學(xué)追我!男同學(xué)保護我!”
“那你和小同學(xué)吵架不?”
“吵什么架呀!有事就講道理唄!我從來不吵架!”
……
這是一段真實的對話,提問的是我弟妹,回答的是我侄子。小小的年紀(jì)懂的生存之道,勝過成人無數(shù)!
孫子曰:“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也!”說服周圍的人,在和平安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,多少人羨慕,多少人向往,而又有幾人能夠做到?
用睿智的心靈、平和的語言,在這個世界上發(fā)展完善自己,遠離暴力與不善,讓“女同學(xué)追自己,男同學(xué)保護自己”,進而做到生活在快樂之中,這難道不是一種做人的智慧?
世上不是沒有愛,而是缺乏尋找愛的眼睛;世上不是沒有情,而是缺乏創(chuàng)造情的心靈。排山倒海的思緒,在漫漫紅塵中涌動,我們能不能駕馭好人生的航程,做最完美的自己,不能怨天尤人,不能坐井觀天,不能任意妄為,不能固步自封,而應(yīng)該走出心靈狹小的天空,尋找屬于自己的路!讓愛永恒,在心間,在身邊。讓智慧永駐,守護你的航程!
男同學(xué)作文4
說起我們班的男同學(xué),真是一個比一個奇怪,但又令人發(fā)笑。
比如我們班的搞笑大王,因為上課好動,總是停不下來,被班主任叫住“何時停”,他時不時地就會做出什么令人啼笑皆非的事來。
他會把手指放到捕蠅草的葉子里面,讓兩個葉片抓住他的手指,正常人哪會這樣子呀?捕蠅草是抓蒼蠅的,手指又不是蒼蠅,怎么可以放進去呢?當(dāng)我們提醒他時,他還說:“好舒服啊!你們也來試一下!”這一說不要緊,一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去,只見捕蠅草張開的葉片全合上了,他們只好唉聲嘆氣地離開了,我只能說我好無語。
下課時,最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進行小打小鬧和惡作劇了,不過偶爾也會真的打起來。
你瞧,冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲,他們?nèi)褙炞ⅲ路鹜浟松磉呥€有其他同學(xué);億程和韋銳追逐打鬧,咋咋呼呼,好不快活;怡磊和子墨又來比賽摔跤了,好幾個同學(xué)圍過來為他們加油助威。
在我們班的男生里,一切皆有可能。你看,他倆昨天剛打一場,今天就稱兄道弟,剛剛還稱兄道弟,下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況,對他們來說實在太正常了。
我們班的男生真是一個比一個調(diào)皮啊!
男同學(xué)作文5
我的好同學(xué)叫劉小冬,他中等個子,黝黑的皮膚,濃濃的眉毛,下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他相貌平平,可他樂于助人的美德卻讓人稱道。
一次數(shù)學(xué)期末考試,還有幾分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開了鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒帶。“沒有尺子怎么辦啊?考試快要開始了,現(xiàn)在趕回家拿,時間一定來不急了”我著急得快要哭了起來,這時我的好同學(xué)劉小冬看見了,便走了過來,問我:“靳佳,怎么啦?怎么好像快要哭了?”我心急如焚地回答道:“哎,什么時候考試,都帶尺子,偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時候,卻沒有帶”。劉小冬聽后,馬上走到自己的座位,坐了下來,打開了書包,我以為他不理我,自己做考試的準(zhǔn)備。突然,他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半,遞了過來說:“一人一半!”我望了望劉小冬,感動得不知道要說什么好,他呢?卻微微一笑:“快拿去吧,考試時間快要到了”。說時遲,那時快,他的話剛說完,上課鈴響了,我趕緊回到自己的座位上,準(zhǔn)備考試。感謝我的同學(xué),如果不是他,我的考試還不知道要怎么考呢。
事后,我特意請他到我家玩,以表示我對他的謝意,而他卻微微一笑說:“沒什么,咱倆不是好同學(xué)嗎,應(yīng)該互相幫助,團結(jié)友愛嗎。”聽了他的話我非常感動,“多好的同學(xué)啊!”
哲學(xué)家培根說:“美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。”正是這一次不但增進了我們的友誼,也讓我知道了:幫助別人也是一種快樂。
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