關于同學作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

　　小學生活轉瞬即逝，就給我們一個個美好的回憶。我們乘坐畢業的小船，激流勇進，被沖到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。

　　畢業倒計時：65天。還有65天就看不到這一個個熟悉的面孔了！再次開學，走進的學校已是那個新名詞——初中，不知道會不會適應……教室不再是那個歡聲笑語的天堂，同學不再是那群綻放天使笑容的同學……所以，剩下的兩個月我更希望的是快樂和回憶。

　　離畢業只有一步之遙，六年時光就悄悄的從我指尖溜去，我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經要失去。小學生活最難忘的莫過于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個人都是我們的主角，他們都擁有各自獨特而特別的性格。我們歡聲笑語，團結友愛；我們互幫互助，和睦相處。

　　你們可能忘了，曾經汗水撒過的操場，我們經歷了慘痛卻有愛的足球賽。

　　那是一個驕陽似火的下午，隊員們穿著整齊統一的足球服，腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球，個個神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達理的指揮我們排好隊下去加油助威。場上，隊員們個個信心滿滿，對于我們這群看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂的回來，我們鴉雀無聲。沒有人敢問什么，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思，陽光的你們笑了，對我們伸出一個個高大神氣的大拇指。

　　謝謝這個六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結友誼的大門打開了，不用猶豫，走進去你會看到我們水晶般透徹的心靈。

　　畢業了？畢業了！我們……要別離了。卻，只能默默的說一句：畢業季，快樂！

同學作文 篇2

　　我們班有一個學生看起來呆頭呆腦的，但每次考試都能考到全班前三，他就是——李想。

　　一次小測驗中，全班平均成績八十分不到，而李想卻又輕輕松松地考到第一名，同學們都十分羨慕，向他投去贊許的目光。我終于忍不住向他請教：“李想，為什么你每次考試都能考到好成績呢？”李想笑而不答。

　　那天放學前老師讓我們回家閱讀《老人與海》，正當我為沒有這本書籍發愁時，李想主動讓我到他家去取。吃過晚飯，我來到他家，輕輕地推開門，映入眼簾的是擺滿了各種各樣書籍的書架，燈光下李想正在讀書，他一邊讀一邊做著筆記。我沒有打擾他，站在門口，靜靜地看著他讀書的背影。過了好一會兒，他才察覺門口有人，轉過身發現是我，連忙摘下眼鏡，熱情地說道：“你來了，快請坐！”

　　“不了，不了，拿了書我還要趕回去閱讀呢！”

　　“哦，那好吧，你等等！”說完，就在書架上找了起來。

　　我走近一看，書架上的書有文學類的、歷史類的還有政治類的，大部分書籍都有翻閱過的痕跡，有的甚至還有些破損，只是破損處早已被主人用膠布粘了起來……

　　走之前，我又忍不住看了看他那擺滿書的房間，自言自語到：“哎，世界上哪里有天才，只是別人把你玩耍的時間用來學習罷了！”

同學作文 篇3

　　愉快的小學生活已過去了,我一直想為我的同學畫一幅素描,今天終于有時間為他們畫一畫了。

　　小A,我是中國人

　　小A同學,英語很差,而其它科目都很好,為什么呢?因為,他在英語課上睡覺,英語書上一個字也沒有,也不做練習題,問他為什么這樣?馬上理由一大堆：“我是中國人,不學外國語,考試不及格,證明我愛國……”

　　小B,哈利.波特

　　這位同學可能是看哈利.波特太多了,每天神神密密的。有一天中午,我們來到班級,看見小B同學正戴著酷似哈利.波特的黑色大眼鏡,騎著一個大掃把,嘴里念念有詞,不一會,他突然說;“把它變成烏龜。”把我們弄的哈哈大笑。

　　小C,武林中人

　　小C同學特別愛看武俠小說,不管什么事,都能用到武俠小說里的詞。就拿上次那件事說吧,那是一節自習課,全班同學都在忙著寫家庭作業,只有她在看小說,他的前桌突然放了一個屁,臭氣熏天,她喊了一聲：“老師,我中了毒氣彈了。”全班哄堂大笑。

　　這就是我的同學……

同學作文 篇4

　　她光彩奪目，是我最崇拜，也最想吐槽的人。她就是張卞鈺涵。在老師眼里，她是一個優秀的三好學生；是同學們眼中的好榜樣；是家長心目中的好孩子。

　　她的成績如此優秀，在我眼里她的高度仿佛遙不可及。平時上課總是很聰明，難題她不一會兒就有了思路方法，那種無數人所不可及的智商使我崇拜。

　　她的作業工整潔凈，字寫得清晰漂亮。練習冊上總有一個個“優”或“a+”。她的作業還會被老師拿去做優秀學生作業，讓別人一看她的作業就知道她的認真、勤懇。讓那些總是幻想著自己優秀而不及她的同學嫉妒、羨慕。

　　她各項方面都很全能，比如代表學校參加市體育比賽，比如說她的文章、畫多次獲得各項獎項。尤其是她的畫，她的畫工精妙，而且每一次畫出來的畫都受別人的贊賞，特別是她的想象力特別好。她可以想象出一幅很美的圖案并將他畫出來，想象力不夠，就別提當場畫畫了，事先準備都不是那么容易的。

　　她人很好，與同學和和睦睦。雖然她如此優秀，我應該為有一個如此優秀的同學而感到高興，但是我就是要吐槽她太優秀了。

同學作文 篇5

　　上課時異常文靜，回答問題聲音小的簡直跟螞蟻似的，但下課卻變了一個人，找后桌和后后桌有說有笑，活躍得簡直不要不要的，偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學——沈朱潔。

　　徹底看清她的廬山真面目，還要從那一堂數學課說起。

　　那一天的數學課上，我們正在跟老師校對答案，教室里很安靜，只有數學老師講題的聲音。突然，老師停了下來，親切地對那個矮小的身影說：“沈朱潔，你來講這道題。”沈朱潔緩緩地站了起來，嬌小安靜的身影寫滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等著這題的答案，可久久沒有聽到她的聲音。難道是沈朱潔不會做這道題？不會吧，她可是我們班學霸級的人物。我好奇地抬起頭看向她，當我將目光移向那個矮小身影的嘴時，居然看見她的嘴在動！

　　這時，俞老師側著耳朵，走到沈朱潔面前，努力地聽著。聽了一會，俞老師伸出他那粗壯的手，拍了拍沈朱潔的肩說：“哎，還是我來報答案吧，你的聲音太小了。”俞老師話音剛落，沈朱潔的嘴就不動了！她又文文氣氣地坐了下去，好像她剛才沒站起來過，沒說過話一樣。

　　下課了，老師剛轉身，沈朱潔就倏地轉身了后排，朝著蔡熠大叫一聲：“奶奶！”我驚呆了，我跟她相差了近三米遠，教室里又那么嘈雜，竟然聽得那么清楚。難道，她剛才那副小嗓音是裝的？更讓我感到驚呆的，是她叫一個和她差不多年紀的人“奶奶”！這樣夸張的叫法，就算我這樣粗魯的男生也沒嘗試過，她那么文靜的人，竟叫得這樣毫無障礙。她難道變異了嗎？一下課，不光嗓子變異了，連性格也變了。于是，我好奇地繼續聽了下去。只見沈朱潔眉飛色舞地向后桌、后后桌發表著演講：“奶奶！老腰！我聽到了個重大新聞，聽說……”隨即，那些后桌、后后桌們像被沈朱潔傳染了似的，一起笑彎了嘴巴。

　　“世界之大無奇不有”，我總算透徹了解了這句話。

　　以上完全屬實，請合攏你的嘴，不要驚訝，也不要疑惑這是否是一個人。因為我也像你們這樣疑惑過。