關于同學作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
小學生活轉瞬即逝,就給我們一個個美好的回憶。我們乘坐畢業的小船,激流勇進,被沖到各自的彼岸,我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗,我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業倒計時:65天。還有65天就看不到這一個個熟悉的面孔了!再次開學,走進的學校已是那個新名詞——初中,不知道會不會適應……教室不再是那個歡聲笑語的天堂,同學不再是那群綻放天使笑容的同學……所以,剩下的兩個月我更希望的是快樂和回憶。
離畢業只有一步之遙,六年時光就悄悄的從我指尖溜去,我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經要失去。小學生活最難忘的莫過于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個人都是我們的主角,他們都擁有各自獨特而特別的性格。我們歡聲笑語,團結友愛;我們互幫互助,和睦相處。
你們可能忘了,曾經汗水撒過的操場,我們經歷了慘痛卻有愛的足球賽。
那是一個驕陽似火的下午,隊員們穿著整齊統一的足球服,腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球,個個神采奕奕,神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達理的指揮我們排好隊下去加油助威。場上,隊員們個個信心滿滿,對于我們這群看不懂足球的人呢,只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂的回來,我們鴉雀無聲。沒有人敢問什么,都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思,陽光的你們笑了,對我們伸出一個個高大神氣的大拇指。
謝謝這個六年不變的友誼,從此我們各奔東西,但是不忘的是,我們永久的宣誓!締結友誼的大門打開了,不用猶豫,走進去你會看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業了?畢業了!我們……要別離了。卻,只能默默的說一句:畢業季,快樂!
同學作文 篇2
我們班有一個學生看起來呆頭呆腦的,但每次考試都能考到全班前三,他就是——李想。
一次小測驗中,全班平均成績八十分不到,而李想卻又輕輕松松地考到第一名,同學們都十分羨慕,向他投去贊許的目光。我終于忍不住向他請教:“李想,為什么你每次考試都能考到好成績呢?”李想笑而不答。
那天放學前老師讓我們回家閱讀《老人與海》,正當我為沒有這本書籍發愁時,李想主動讓我到他家去取。吃過晚飯,我來到他家,輕輕地推開門,映入眼簾的是擺滿了各種各樣書籍的書架,燈光下李想正在讀書,他一邊讀一邊做著筆記。我沒有打擾他,站在門口,靜靜地看著他讀書的背影。過了好一會兒,他才察覺門口有人,轉過身發現是我,連忙摘下眼鏡,熱情地說道:“你來了,快請坐!”
“不了,不了,拿了書我還要趕回去閱讀呢!”
“哦,那好吧,你等等!”說完,就在書架上找了起來。
我走近一看,書架上的書有文學類的、歷史類的還有政治類的,大部分書籍都有翻閱過的痕跡,有的甚至還有些破損,只是破損處早已被主人用膠布粘了起來……
走之前,我又忍不住看了看他那擺滿書的房間,自言自語到:“哎,世界上哪里有天才,只是別人把你玩耍的時間用來學習罷了!”
同學作文 篇3
愉快的小學生活已過去了,我一直想為我的同學畫一幅素描,今天終于有時間為他們畫一畫了。
小A,我是中國人
小A同學,英語很差,而其它科目都很好,為什么呢?因為,他在英語課上睡覺,英語書上一個字也沒有,也不做練習題,問他為什么這樣?馬上理由一大堆:“我是中國人,不學外國語,考試不及格,證明我愛國……”
小B,哈利.波特
這位同學可能是看哈利.波特太多了,每天神神密密的。有一天中午,我們來到班級,看見小B同學正戴著酷似哈利.波特的黑色大眼鏡,騎著一個大掃把,嘴里念念有詞,不一會,他突然說;“把它變成烏龜。”把我們弄的哈哈大笑。
小C,武林中人
小C同學特別愛看武俠小說,不管什么事,都能用到武俠小說里的詞。就拿上次那件事說吧,那是一節自習課,全班同學都在忙著寫家庭作業,只有她在看小說,他的前桌突然放了一個屁,臭氣熏天,她喊了一聲:“老師,我中了毒氣彈了。”全班哄堂大笑。
這就是我的同學……
同學作文 篇4
她光彩奪目,是我最崇拜,也最想吐槽的人。她就是張卞鈺涵。在老師眼里,她是一個優秀的三好學生;是同學們眼中的好榜樣;是家長心目中的好孩子。
她的成績如此優秀,在我眼里她的高度仿佛遙不可及。平時上課總是很聰明,難題她不一會兒就有了思路方法,那種無數人所不可及的智商使我崇拜。
她的作業工整潔凈,字寫得清晰漂亮。練習冊上總有一個個“優”或“a+”。她的作業還會被老師拿去做優秀學生作業,讓別人一看她的作業就知道她的認真、勤懇。讓那些總是幻想著自己優秀而不及她的同學嫉妒、羨慕。
她各項方面都很全能,比如代表學校參加市體育比賽,比如說她的文章、畫多次獲得各項獎項。尤其是她的畫,她的畫工精妙,而且每一次畫出來的畫都受別人的贊賞,特別是她的想象力特別好。她可以想象出一幅很美的圖案并將他畫出來,想象力不夠,就別提當場畫畫了,事先準備都不是那么容易的。
她人很好,與同學和和睦睦。雖然她如此優秀,我應該為有一個如此優秀的同學而感到高興,但是我就是要吐槽她太優秀了。
同學作文 篇5
上課時異常文靜,回答問題聲音小的簡直跟螞蟻似的,但下課卻變了一個人,找后桌和后后桌有說有笑,活躍得簡直不要不要的,偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學——沈朱潔。
徹底看清她的廬山真面目,還要從那一堂數學課說起。
那一天的數學課上,我們正在跟老師校對答案,教室里很安靜,只有數學老師講題的聲音。突然,老師停了下來,親切地對那個矮小的身影說:“沈朱潔,你來講這道題。”沈朱潔緩緩地站了起來,嬌小安靜的身影寫滿了羞怯。我停下了筆,靜靜地等著這題的答案,可久久沒有聽到她的聲音。難道是沈朱潔不會做這道題?不會吧,她可是我們班學霸級的人物。我好奇地抬起頭看向她,當我將目光移向那個矮小身影的嘴時,居然看見她的嘴在動!
這時,俞老師側著耳朵,走到沈朱潔面前,努力地聽著。聽了一會,俞老師伸出他那粗壯的手,拍了拍沈朱潔的肩說:“哎,還是我來報答案吧,你的聲音太小了。”俞老師話音剛落,沈朱潔的嘴就不動了!她又文文氣氣地坐了下去,好像她剛才沒站起來過,沒說過話一樣。
下課了,老師剛轉身,沈朱潔就倏地轉身了后排,朝著蔡熠大叫一聲:“奶奶!”我驚呆了,我跟她相差了近三米遠,教室里又那么嘈雜,竟然聽得那么清楚。難道,她剛才那副小嗓音是裝的?更讓我感到驚呆的,是她叫一個和她差不多年紀的人“奶奶”!這樣夸張的叫法,就算我這樣粗魯的男生也沒嘗試過,她那么文靜的人,竟叫得這樣毫無障礙。她難道變異了嗎?一下課,不光嗓子變異了,連性格也變了。于是,我好奇地繼續聽了下去。只見沈朱潔眉飛色舞地向后桌、后后桌發表著演講:“奶奶!老腰!我聽到了個重大新聞,聽說……”隨即,那些后桌、后后桌們像被沈朱潔傳染了似的,一起笑彎了嘴巴。
“世界之大無奇不有”,我總算透徹了解了這句話。
以上完全屬實,請合攏你的嘴,不要驚訝,也不要疑惑這是否是一個人。因為我也像你們這樣疑惑過。
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