【必備】同學作文合集九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

　　“批作業了！”隨著老師的一聲令下，我拿出了我的紅筆。看著我手中的這支紅筆，我想起了四年級上學期的那件事情。

　　那天，我興奮地拿出媽媽新給我買的紅筆，正準備批作業。突然，我看見一個黑影從邊上閃過，那個黑影好像是針對我似的。原來是小希，他走過來，一眼就直勾勾地盯著我的紅筆，我看見他的眼睛逐漸瞇起來，而后一團火焰慢慢地在眼眸中凝聚，他大聲喊著：“真沒想到！原來在你這！說，你為什么偷我的紅筆？”我一頭霧水，過了幾秒才回過神，頓時氣不打一處來：“你胡說，這是我的筆！你憑什么說是我偷的？”“你還騙人？”小希接著說，“下課的時候我明明看到它滾到你這個方向的，你肯定是想把它占為己有！”“我沒有……”頓時，我覺得再多的語言解釋，都是蒼白無力。一條莫須有的“偷竊”罪名，就這么不分青紅皂白地扣在了我的頭上。小希最后甩下一句狠話：“就是你，小偷！”揚長而去。

　　我愣住了，呆呆地慢慢做到座位上。突然，“吧嗒”一聲，一顆大大的眼淚，掉在了課桌上。我握緊拳頭，自言自語道：“我一定要證明給他看！”我在腦海中搜索著他的話，立志為自己洗刷冤屈。突然，靈光一閃：“對，那支筆滾在我附近！”抓住這一條線索后，我開始鎖定我周圍的地方，采取及其嚴格的偵查模式。突然，我的腳似乎踩到了什么東西，低頭一看，一支和我一模一樣的紅筆，安安靜靜地躺在地上，只不過比我的略舊一些。“我找到啦！”我興奮地抓住這支筆，如同抓著一個無價之寶，興奮地跑向小希的位子。

　　“你看，這才是你的筆！”我對小希說道。他回頭一看，看見我手里的筆，非常驚訝，問：“你在哪里找到的？”我說：“在我座位邊上呀！”我另一只手拿起我自己的筆，說：“你看，這支是我的筆，果然，不仔細看還看不出呢？”小希一把握住他的筆，感動又愧疚地跟我說：“對不起，是我錯怪你了，對不起，我們還能做好朋友嗎？”望著小希坦誠的臉，我點了點頭：“嗯，當然！”

　　我們每個人都手中握著自己的筆，兩支相同的筆，一場無心的誤會。我們又成為了好朋友，也一起共享自己的東西。我們再也沒有互相錯怪過誰。

同學作文 篇2

　　風雨蕭蕭，走過一度春秋的浩淼。雖離開開了原來的懷抱，但我們也將有一個新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標，擁有努力就會成為最好。

　　星月朗朗。也許多年以后我們又將離開這個懷抱，社會之路等我們自己創造。或許五。六年后我們相見，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經忘之云霄。

　　風回云轉，斗轉星移。千百年后你我已不再說笑，天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的見證，那片星云是我們一同的創造！

同學作文 篇3

　　我在上初三的時候，班上有個女同學，叫小A。她家里是農村的，條件不好，寄讀在學校，天天穿的也不好，十幾歲的年紀卻像個中年人的打扮，長相不好，皮膚也不好，不知道是不是刻苦學習的結果，整張臉特別顯老，交際方面幾乎沒有人緣，也許是因為她脾氣有點怪，也許是因為她一天24小時差不多擠出來25個小時都在埋頭苦讀，反正就沒見她快樂開心燦爛的笑過，但是人家學習也還真不錯。每天下完早讀后，班上同學家不遠的回家吃飯，遠一點的便到外面自己買飯吃，很少去學校所謂的食堂，而她既不去外面買著吃，也不去學校的食堂，從桌子里拿出自己從宿舍帶好的白饅頭，一袋咸菜再加上一杯白開水，然后邊看著桌上攤開的英語單詞，邊就著白開水咽饅頭，早飯時間就算過去了。

　　我到不是有意去偷窺一個人，而是那次沒回家吃早飯無意中看到的，因為那個點班上幾乎沒幾個人了，我沒有見過一個女生可以對自己這么辛苦，所以也就因此而注意到了。大概過了一周左右，我便按耐不住了，天天看她這樣艱苦，不管她怎么想的，反正我是受不了了。我就想跟她交朋友，我覺得這樣能吃苦愿意吃苦的人應該有好的條件去學習，或者只是自己心里能把自己調節的開心一點，而不是天天一副苦大深仇的樣子像拼命。于是我就很自然的拿著不會做的數學題去請教她，一來二去的也算熟了，其實熟不熟她都是很內斂，腦子里只有學習、單詞公式和老師的提問這些東西。

　　我理解農村出來的孩子，他們為什么比城里的孩子學習好不是沒有原因的，所以我從心底一直都很尊敬很佩服他們，更愿意盡自己所能去幫助，雖然我們是平等的，但日常生活方面總歸來說是能好一點，所以我很想對她好。我每天早上都回家吃飯，我讓我媽多煮一個雞蛋，然后自己在帶點別的吃的，反正比她自己那些硬饅頭有營養多了。剛開始她萬般推辭，后來慢慢的也就接受了，再后來她有什么學習上的煩惱，比如這次考試不知道能不能考進前幾名啊，現在年級的排名競爭有多激烈啊等等，我都趴在桌上看著她，跟她打起鼓勵，輕松的口氣去開玩笑啊，我希望她能快樂的學習，不要把這個名次什么的看的那么重，但后來事實告訴我，我好像是錯的。

　　那次期末考試，她沒有如愿的進入年級前五，仍然趴在桌上痛哭了一下午，我站在那不知道說什么好，好像任何安慰都沒啥意思。我就拍拍她的背，說沒事的，下次咱再加把勁兒！誰料她頭也不回的沖我吼了句：你知道什么呀，別說了！我當時的反應就是目瞪口呆張口結舌，我怎么的了？周圍同學都向我望來，我愣了一會兒，也沒回頭的走出教室。

　　一路上我都在想，她肯定是為了考試心情差到了極點才這樣的，沒關系，我反復安慰自己，表示可以理解。其實這次考試雖然我考的只比以前強一點，但我已經覺得很知足了，誰實話誰不想考試拿個前幾名，來證明自己的努力沒有白費，誰都知道老師更愿意在意這些所謂的優等生，但凡事盡力，只要不放棄不墮落依然很努力，剩下的就只有調整好自己那脆弱的小心態了，所以我看得開，所以看著她那樣我覺得很不應該。

　　第二天到教室，一上午的課過后，我徹底迷茫了，我本以為她會找個時間跟我解釋一下昨天的事情表示一下歉意，哪怕說句簡單的不好意思也行，想想昨天是讓我多么尷尬的而一個局面啊，好就算沒有至少沖我打個招呼啊？一上午了，眼看著就放學了，什么都沒有。我挪著腳步到她跟前，假裝輕松的說，誒你作業寫完了嗎？她沒有抬頭，語速很快的說：沒有，以后你別問我題了，我自己的都學不完。然后抬頭看了我一眼：以后你給我帶雞蛋了，我不吃。我當時的感覺就是覺得自己賤死了，嗓子眼兒像堵了個真實的雞蛋一樣難以下咽，啞口無言，莫名其妙。我覺得我真是有病。

　　我們倆徹底決裂是在有天晚上的考試，年級大考試所有的班都打亂了排號坐，我被分到隔壁的班，那個班剛好新轉來了一個女同學也叫小A，聽說學習還不錯，來了之后回回穩拿班里第一呢，碰巧她就坐在我前面和大家一起聊天，都是同學認識的自然就快，她跟我說她叫小A時，我就開心的回了句：呀，我們班上也有個女孩叫小A，你們太有緣啦！我不知道我說這句話怎么了，但至少我認為非常正常，結果話音剛落，路過我們邊上的小A立馬回頭沖我嚷了句：江江你什么意思！然后緊了緊手里揣著的復習題，兇狠的瞪了我一眼轉身走了。我再次尷尬了，突如其來我有的不只是莫名其妙了，我甚至都有點憤怒，雖然我一時沒明白她這是什么意思。旁邊的小A拉拉我問：她是誰啊，她什么了？我張了張口，始終是沒把“她就是我們班那個叫小A”的說出口，因為他們之間不認識，沒必要，而且這樣會有點“栽贓”的意思。這時過來個我們班的同學，碰碰我說：別理她，她天天都那樣，不信你看誰理她？