【必備】同學作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的同學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
“批作業了!”隨著老師的一聲令下,我拿出了我的紅筆??粗沂种械倪@支紅筆,我想起了四年級上學期的那件事情。
那天,我興奮地拿出媽媽新給我買的紅筆,正準備批作業。突然,我看見一個黑影從邊上閃過,那個黑影好像是針對我似的。原來是小希,他走過來,一眼就直勾勾地盯著我的紅筆,我看見他的眼睛逐漸瞇起來,而后一團火焰慢慢地在眼眸中凝聚,他大聲喊著:“真沒想到!原來在你這!說,你為什么偷我的紅筆?”我一頭霧水,過了幾秒才回過神,頓時氣不打一處來:“你胡說,這是我的筆!你憑什么說是我偷的?”“你還騙人?”小希接著說,“下課的時候我明明看到它滾到你這個方向的,你肯定是想把它占為己有!”“我沒有……”頓時,我覺得再多的語言解釋,都是蒼白無力。一條莫須有的“偷竊”罪名,就這么不分青紅皂白地扣在了我的頭上。小希最后甩下一句狠話:“就是你,小偷!”揚長而去。
我愣住了,呆呆地慢慢做到座位上。突然,“吧嗒”一聲,一顆大大的眼淚,掉在了課桌上。我握緊拳頭,自言自語道:“我一定要證明給他看!”我在腦海中搜索著他的話,立志為自己洗刷冤屈。突然,靈光一閃:“對,那支筆滾在我附近!”抓住這一條線索后,我開始鎖定我周圍的地方,采取及其嚴格的偵查模式。突然,我的腳似乎踩到了什么東西,低頭一看,一支和我一模一樣的紅筆,安安靜靜地躺在地上,只不過比我的略舊一些?!拔艺业嚼玻 蔽遗d奮地抓住這支筆,如同抓著一個無價之寶,興奮地跑向小希的位子。
“你看,這才是你的筆!”我對小希說道。他回頭一看,看見我手里的筆,非常驚訝,問:“你在哪里找到的?”我說:“在我座位邊上呀!”我另一只手拿起我自己的筆,說:“你看,這支是我的筆,果然,不仔細看還看不出呢?”小希一把握住他的筆,感動又愧疚地跟我說:“對不起,是我錯怪你了,對不起,我們還能做好朋友嗎?”望著小希坦誠的臉,我點了點頭:“嗯,當然!”
我們每個人都手中握著自己的筆,兩支相同的筆,一場無心的誤會。我們又成為了好朋友,也一起共享自己的東西。我們再也沒有互相錯怪過誰。
同學作文 篇2
風雨蕭蕭,走過一度春秋的浩淼。雖離開開了原來的懷抱,但我們也將有一個新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標,擁有努力就會成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開這個懷抱,社會之路等我們自己創造。或許五。六年后我們相見,只是嫣然一笑,彼此的名姓已經忘之云霄。
風回云轉,斗轉星移。千百年后你我已不再說笑,天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的見證,那片星云是我們一同的創造!
同學作文 篇3
我在上初三的時候,班上有個女同學,叫小A。她家里是農村的,條件不好,寄讀在學校,天天穿的也不好,十幾歲的年紀卻像個中年人的打扮,長相不好,皮膚也不好,不知道是不是刻苦學習的結果,整張臉特別顯老,交際方面幾乎沒有人緣,也許是因為她脾氣有點怪,也許是因為她一天24小時差不多擠出來25個小時都在埋頭苦讀,反正就沒見她快樂開心燦爛的笑過,但是人家學習也還真不錯。每天下完早讀后,班上同學家不遠的回家吃飯,遠一點的便到外面自己買飯吃,很少去學校所謂的食堂,而她既不去外面買著吃,也不去學校的食堂,從桌子里拿出自己從宿舍帶好的白饅頭,一袋咸菜再加上一杯白開水,然后邊看著桌上攤開的英語單詞,邊就著白開水咽饅頭,早飯時間就算過去了。
我到不是有意去偷窺一個人,而是那次沒回家吃早飯無意中看到的,因為那個點班上幾乎沒幾個人了,我沒有見過一個女生可以對自己這么辛苦,所以也就因此而注意到了。大概過了一周左右,我便按耐不住了,天天看她這樣艱苦,不管她怎么想的,反正我是受不了了。我就想跟她交朋友,我覺得這樣能吃苦愿意吃苦的人應該有好的條件去學習,或者只是自己心里能把自己調節的開心一點,而不是天天一副苦大深仇的樣子像拼命。于是我就很自然的拿著不會做的數學題去請教她,一來二去的也算熟了,其實熟不熟她都是很內斂,腦子里只有學習、單詞公式和老師的提問這些東西。
我理解農村出來的孩子,他們為什么比城里的孩子學習好不是沒有原因的,所以我從心底一直都很尊敬很佩服他們,更愿意盡自己所能去幫助,雖然我們是平等的,但日常生活方面總歸來說是能好一點,所以我很想對她好。我每天早上都回家吃飯,我讓我媽多煮一個雞蛋,然后自己在帶點別的吃的,反正比她自己那些硬饅頭有營養多了。剛開始她萬般推辭,后來慢慢的也就接受了,再后來她有什么學習上的煩惱,比如這次考試不知道能不能考進前幾名啊,現在年級的排名競爭有多激烈啊等等,我都趴在桌上看著她,跟她打起鼓勵,輕松的口氣去開玩笑啊,我希望她能快樂的學習,不要把這個名次什么的看的那么重,但后來事實告訴我,我好像是錯的。
那次期末考試,她沒有如愿的進入年級前五,仍然趴在桌上痛哭了一下午,我站在那不知道說什么好,好像任何安慰都沒啥意思。我就拍拍她的背,說沒事的,下次咱再加把勁兒!誰料她頭也不回的沖我吼了句:你知道什么呀,別說了!我當時的反應就是目瞪口呆張口結舌,我怎么的了?周圍同學都向我望來,我愣了一會兒,也沒回頭的走出教室。
一路上我都在想,她肯定是為了考試心情差到了極點才這樣的,沒關系,我反復安慰自己,表示可以理解。其實這次考試雖然我考的只比以前強一點,但我已經覺得很知足了,誰實話誰不想考試拿個前幾名,來證明自己的努力沒有白費,誰都知道老師更愿意在意這些所謂的優等生,但凡事盡力,只要不放棄不墮落依然很努力,剩下的就只有調整好自己那脆弱的小心態了,所以我看得開,所以看著她那樣我覺得很不應該。
第二天到教室,一上午的課過后,我徹底迷茫了,我本以為她會找個時間跟我解釋一下昨天的事情表示一下歉意,哪怕說句簡單的不好意思也行,想想昨天是讓我多么尷尬的而一個局面啊,好就算沒有至少沖我打個招呼啊?一上午了,眼看著就放學了,什么都沒有。我挪著腳步到她跟前,假裝輕松的說,誒你作業寫完了嗎?她沒有抬頭,語速很快的說:沒有,以后你別問我題了,我自己的都學不完。然后抬頭看了我一眼:以后你給我帶雞蛋了,我不吃。我當時的感覺就是覺得自己賤死了,嗓子眼兒像堵了個真實的雞蛋一樣難以下咽,啞口無言,莫名其妙。我覺得我真是有病。
我們倆徹底決裂是在有天晚上的考試,年級大考試所有的班都打亂了排號坐,我被分到隔壁的班,那個班剛好新轉來了一個女同學也叫小A,聽說學習還不錯,來了之后回回穩拿班里第一呢,碰巧她就坐在我前面和大家一起聊天,都是同學認識的自然就快,她跟我說她叫小A時,我就開心的回了句:呀,我們班上也有個女孩叫小A,你們太有緣啦!我不知道我說這句話怎么了,但至少我認為非常正常,結果話音剛落,路過我們邊上的小A立馬回頭沖我嚷了句:江江你什么意思!然后緊了緊手里揣著的復習題,兇狠的瞪了我一眼轉身走了。我再次尷尬了,突如其來我有的不只是莫名其妙了,我甚至都有點憤怒,雖然我一時沒明白她這是什么意思。旁邊的小A拉拉我問:她是誰啊,她什么了?我張了張口,始終是沒把“她就是我們班那個叫小A”的說出口,因為他們之間不認識,沒必要,而且這樣會有點“栽贓”的意思。這時過來個我們班的同學,碰碰我說:別理她,她天天都那樣,不信你看誰理她?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/tongxue/4053991.htm