同學小傳作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的同學小傳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學小傳作文1
睿軒,兩個無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字,竟是一個內向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友,一個弱不禁風的女孩。在校園運動節時,她帶領全班會跳舞的女生排了一個動作簡單而又優美的舞蹈。我們做著她精心準備的動作,連貫地跳起來。她的臉上浮現出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后,我問她:“你從哪里想出這么好的動作?”她拍拍我,笑著說:“你還真信?。∫郧袄蠋熃涛业奈璧?!”她這么一排節目,有很多同學崇拜她的才華,但也有些愛出風頭的女生不僅討厭她,還給她貼上“惡毒”的標簽。她,雖身為文委,但有時不得不“不在其位卻謀其政”,在其它學科的課上管理紀律。可愛犯錯誤的同學又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時勸她:“要不然你別管他們了吧!我都聽到好些人在私下議論你了?!彼孟褡兂闪艘粋€責任心超強的人:“他們怎么議論我不重要,老師是信任我們才讓我們當班委會成員的?!睉{著她的信心、耐心,繼續當一個稱職的人,同學卻將更多的“惡名”貼她身上:奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素,好像沒有什么事發生過似的。
其實,睿軒是一個很善良很單純的好女孩。有一次我邀請她到我家小院子里去吃零食,院里的小狗在墻邊坐著。突然,從樹上摔下來一只剛試飛的小鳥,差點就被小狗當成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來。只有我知道,小軒她是多么的怕狗??!之后,她還嘀咕著:“嚇壞我了,但我救出一條小生命,也值了?!彼纯次遥€擔心地說:“這小鳥不會還摔下來吧?”我笑了,指著她的頭:“你可真單純,吃一塹,長一智,你懂嗎?哈哈!”
畢業前,她并沒有擇校。她現在在對口中學學習,而我在一所私立中學讀書。有時我坐在院子里,抬頭望望樹上的小鳥,也會想起她單純的話語和單純的她。珍重!希望你我再次相見時,我們還都是那個老樣子。
同學小傳作文2
他,我們班最為著名的“睡神”,他就是X同學。
他個頭不高,一頭濃密的卷發如雞窩般堆在頭上,一雙彎彎的月牙般的眼睛,鑲在一張圓圓的笑臉上。
他是個樂于助人的人。
去年,我們班主任偶然碰傷了胳膊,恰好被正在路過的他看見了,他急忙跑去校醫務室,為老師拿來了碘酒和創口貼,還為老師細心地包扎傷口。
還有一次,他同桌的鉛筆盒落在家里了,正值早讀聽寫的時候,那同學一陣抓耳撓腮,如火燒眉毛一樣。此時的他立刻伸出了援助之手——將自己手里正在用的筆遞給了這位同學,解了他的燃眉之急。
他是一個十分可愛的人。
他一直是十分樂觀的。經常,他的考試成績不盡如人意,但他從來沒有因此而消沉,笑容永遠掛在他那富有喜劇色彩的臉上。
他還是一個十分嗜睡的人,同學們都笑稱他為“睡神”。
或許是頭天晚上睡眠不足,他總是在下課休息的時候,趴在課桌上,一倒頭就睡得人事不省。更有一些時候,他因為倦乏,竟然在上課的時候睡著了,老師不得已,只好請他站起來,希望以此來抵消那勢不可擋如滔滔洪水般的睡意。然而,這似乎并不奏效,他的身子躬成了90度,把胳膊肘頂在桌面上,來支撐那如山般沉重的軀體,繼續陷入深深的夢鄉里。無奈,老師又讓其蹲著上課。這個似乎是唯一能使他擺脫那重重的睡意的辦法。
說來也心酸,何故如此?大概只有他本人才能回答吧!
這就是我們班可愛的X同學,一個樂于助人又可愛樂觀的“睡神”!
同學小傳作文3
老王啊,她是我們班最清秀的“男生”,也是最霸氣的女生。
初一剛入學的時候,“他”穿著一身黑衣,戴著金框眼鏡坐在我旁邊的那個組里。當時,我心里就在想“想不到這個班里居然有這么清秀的“男生”。但是后來才知道,“他”竟是個女生。
她走路很有特點,在人群里可以一眼辨出。昂首挺胸,闊步向前,給人一種自信、無畏之感,雙臂高擺,氣勢十足,特別霸氣。就像是古代仗劍走天涯的俠客,她無所畏懼。
她內心坦蕩,話直說,事直做,從不拐彎抹角。她有著蒙古族的風范“直爽”。她生于包頭,應該是在浩瀚草原上成長起來的,才具有如此大氣,直爽的性格。
雖然它有許多男生的特點,但是本質上還是女生。就像那天的公眾號,她建議分期發表,才會逐步深入人心。她真是心思細膩,為人體貼。
她有時也有太空射線的作用,而我是那被射線刺穿改變的種子。每天晚上跑步,一開始我是跟不上她的,而現在我能跟上了;一開始我很不習慣,但是在她的幫助下,已然也成為了習慣;一開始跑步的時候我說不了話,但是現在我可以再“沖”之前一直說話,跑兩圈就能聊兩圈。也因為我和她的“賭”,我的歷史才能變成她口中的“無可挑剔”。
老王,她是一個特別的人,愿她永遠是一位清秀的“男生”,是一位霸氣的女生。
同學小傳作文4
毛孜宇生于20xx年12月17日,是個土生土長的寧波人。人長得高瘦,個子有一米八,體重卻只有一百來斤。
此人的生活習慣似乎不怎么好,據他同寢室的說,他在學校里從來不洗澡,換衣服,連上廁所的次數都很少,因此他幾乎不進洗手間。
在學習上,他偏科嚴重,他的數學和科學成績很好,但語文和社會成績都在及格線上下徘徊,英語倒是還行,能有七十來分。這是為什么呢?第一,他對數學與科學有濃厚的興趣;第二,他的智商絕對夠格。
在上課時,他常常拿出一本有關數學的課外書和一本草稿本,一邊演算書上的題目,一邊將一些題目記錄下來。
他不但在上課時自學數學,還經常不寫語文作業。據我所知,他不寫語文作業是因為不喜歡語文,他在這學期開學之時發出過“語文作業不是作業”的言論,因此曾多次被老白“逮”去辦公室,后來在語文作業方面才有所收斂,但他的語文平時分也因不交作業次數太多而被扣至負分,而且因此他的電教委員職務也被撤了。
在我與他的交流中,我知道了他小學時就討厭語文,他還告訴我一件令他印象深刻的事:小學時,老師管得嚴,寫不完作業要“留學”,(我跟他同一個小學,我也被留過),有一次因為不寫語文作業,就被留下了,直到晚上八點,他寫完了才放他走。我估計這件事給他留下了心理陰影,加深了他對語文得厭惡。
他就是這樣一個人,他習慣不好,成績一般,但也不讓人生厭,在語文老師看來,他是個不聽話的學生,但在我們看來,他卻是一個高智商的.“怪人”。
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