★我們班的同學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我們班的同學(xué)作文1

　　在我們班里，你要問我最調(diào)皮的同學(xué)是誰，我一定會(huì)說是袁言溪。

　　袁言溪經(jīng)常在課堂上吵吵鬧鬧，很少遵守課堂紀(jì)律，有時(shí)候甚至還會(huì)和老師頂嘴，從表面上看像是個(gè)差生，可在心底里，他卻默默關(guān)心著自己的同學(xué)。

　　記得那是一次體育課，在操場(chǎng)上，老師和藹地對(duì)我們說：“誰要是在跑步中表現(xiàn)得最好，我就讓他在足球比賽中當(dāng)隊(duì)長?！甭犕旰螅覀兇蠹叶?xì)g呼雀躍，一個(gè)比一個(gè)興奮，仿佛隊(duì)長這個(gè)位置已經(jīng)被自己收入囊中了。

　　跑步過程中，一個(gè)同學(xué)用傲驕的眼神看著袁言溪，大聲挑釁說：“到時(shí)候，我一定是隊(duì)長，你當(dāng)個(gè)替補(bǔ)就行了。”袁言溪很是惱火，卻又忙著跑步，只好回了一句：“我可不想跟你這種人吵?！蹦莻€(gè)同學(xué)覺得袁言溪是在向他低頭，便開心地跑起步來，得意忘形。

　　最終，第一名竟然真的是那位挑釁的同學(xué)，他也如愿當(dāng)上了隊(duì)長，可憐的袁言溪只被安排在一個(gè)替補(bǔ)的位置。

　　終于等到足球比賽的那一天，雙方球員都摩拳擦掌、躍躍欲試，可剛一比賽，我們班足球隊(duì)的隊(duì)長就受傷了，必須有人帶他去校醫(yī)室，可誰又愿意去呢？每個(gè)替補(bǔ)都有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，再加上這么精彩的比賽，大家你看看我，我看看你，誰都不想做這個(gè)決定。這時(shí)袁言溪挺身而出：“大家不去，我去！”說完，他便攙起那位受傷的同學(xué)，慢慢離開了。他們的背影，讓我們既慚愧又感動(dòng)。

　　這件事結(jié)束后，我們徹底改變了對(duì)袁言溪的看法，親切地叫他“調(diào)皮蛋”，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)樗目蓯酆蜋C(jī)智而取的。

我們班的同學(xué)作文2

　　我們作文班里有一位大名鼎鼎的“明星”，他就是我的后桌――性格既開朗又內(nèi)向的BOY――趙一瑋。

　　這位“趙大歌星”長著一張可愛的包子臉，讓人看了就忍不住想去捏捏。他的皮膚十分黑，這讓他笑的時(shí)候顯得牙齒非常白，也顯得眼睛十分亮?？墒遣荒芊裾J(rèn)，他的性格很好，不管什么時(shí)候，總是笑容可掬的樣子，作文班的同學(xué)十分喜歡他。

　　他的笑容發(fā)自內(nèi)心，總是讓人的心情特別好，但是……在他唱歌的時(shí)候，一切都變了，大家簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻，嚇得四處亂竄。

　　太有“特色”了――“趙大歌星”那“動(dòng)聽”的歌喉驚天地、泣鬼神，別人唱歌要錢，他唱歌要命。可他對(duì)自己的歌聲卻陶醉得很，對(duì)音樂的熱愛也是絲毫沒有減少，所以他會(huì)在同學(xué)們的慘叫聲中拔高嗓門，讓那無比倫比、獨(dú)一無二的歌聲更加震撼?！段沂歉枋帧窙]邀請(qǐng)他參賽，真是賠了！他能把韓紅的《天路》唱成“不歸路”，能把“筷子兄弟”的《小蘋果》唱成“小菠蘿”，就連現(xiàn)在最火的歌――小岳岳（岳云鵬）的《五環(huán)之歌》也逃不了他的“屠殺”！

　　“那是一條神奇的天路喲……”天呀！“大歌星”又唱起來了，我先去外面躲躲。同學(xué)們，“趙大歌星”的歌聲又來折磨我們了！

我們班的同學(xué)作文3

　　咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛耍小聰明，卻個(gè)個(gè)都活潑開朗，愛?？?！

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了，咱們班的精英們個(gè)個(gè)躍躍欲試。在賽場(chǎng)上當(dāng)然少不了咱們班的運(yùn)動(dòng)健將――陳飛宇。他跑步的速度，那飛奔的氣勢(shì)，無不讓大家令眼相看。低低的個(gè)子，全身都是運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞，誰說：“肢體發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單？”陳飛宇的成績(jī)?cè)谖覀儼嚯m然比不上學(xué)霸，但比下還有余呢！瞧，操場(chǎng)上那個(gè)飛奔的“箭”，不就是他嗎？

　　咱們班的男生中還有一個(gè)人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會(huì)和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場(chǎng)上爛打爛沖。更不會(huì)像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過我們可不能光看他的缺點(diǎn)！要知道，他的信心感可是全班最棒的！記得一次朗讀時(shí)，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著，把作者的感情都呈現(xiàn)我們的眼前。那優(yōu)美的聲音多么動(dòng)人，那精彩的表情多么逼真，真是令我們這些有著“甜美”嗓音的女同學(xué)也不得鼓勵(lì)他啊！

　　有些男生常常喜歡惹怒女生，不過女生們有她們的寶物，有了這一個(gè)法寶，我們也就惹不起啦！說女生的法寶就是――打小報(bào)告！哈哈！她們太厲害！招惹女生的男生到最后，倒霉的還是他們自己。

我們班的同學(xué)作文4

　　每個(gè)人都有一個(gè)班級(jí)，說起我們班呀，那可是什么都有。現(xiàn)在就由我來給你介紹幾個(gè)最有特色的吧！

　　外國人

　　我們班的李奇臻英語很好，又會(huì)很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河危局杏龅搅艘粋€(gè)來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時(shí)李奇臻上來，和美國人進(jìn)行英語交流。當(dāng)美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。

　　小學(xué)者

　　小學(xué)者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動(dòng)，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)更重？當(dāng)大家毫不猶豫的回答鐵重時(shí)，“小學(xué)者”卻說一樣重。老師說“小學(xué)者”答對(duì)了，“小學(xué)者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重?！蔽覀兟犃恕靶W(xué)者”的解釋后恍然大悟。

　　鴿子

　　鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個(gè)同學(xué)的頭表示打招呼，那個(gè)同學(xué)也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個(gè)手印。同學(xué)連忙道歉：“我只是想打個(gè)招呼”。按一般的同學(xué)都會(huì)和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。

　　我們班就是因?yàn)橛辛嗽S多這樣獨(dú)特的同學(xué)，才組成了一個(gè)豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級(jí)吧！