難忘童年作文700字三篇
導(dǎo)語(yǔ)：我想每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。童年可能因快樂(lè)而難忘，因后悔而難忘；因生氣而難忘。我的童年是令人哭笑不得的。下面小編整理了難忘童年作文700字三篇，歡迎參考借鑒！
難忘童年作文
人們都說(shuō)，歲月就好似無(wú)情的流水，會(huì)把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石，但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年；我那藍(lán)天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我能忘記嗎？
曾經(jīng)有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛(ài)的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續(xù)的童年的夢(mèng)。
每當(dāng)童年的歡樂(lè)如煙炊起時(shí)；當(dāng)小河泛起一道道波紋時(shí)；當(dāng)樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時(shí)，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過(guò)的，在我的眼里，天池湖的美景賽過(guò)王母的瑤池，那里的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風(fēng)媽媽的每一次撫摸，仿佛都是美麗的，圣潔的，都時(shí)無(wú)與倫比的。想到這里，和伙伴們玩耍的一幕幕場(chǎng)景又不時(shí)地回蕩在眼前，使我不得不面對(duì)著深邃的天空陷如了沉思……啊！多么快樂(lè)的日子呀！仿佛冬天天池湖結(jié)的冰都那么地閃亮耀眼，都好像時(shí)天真與幻想所凝結(jié)成的。
在那段美麗的日子里，和伙伴們一起去爬山；和伙伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚(yú)。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚(yú)，都是滿(mǎn)載而歸，但那一次，我們卻是空手而歸，可我卻對(duì)那一次記得格外清楚。
那時(shí)，正是酷夏，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú)，剛來(lái)到這里，我們都信心十足，覺(jué)得今天一定能滿(mǎn)載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個(gè)下水的上李力，只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒(méi)等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了，摔在了水里，沒(méi)辦法，無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服，接著幾個(gè)伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了，看我一定能抓一大籮筐，我看準(zhǔn)一只魚(yú)，雙腳緩緩的走過(guò)去，突然，一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。
啊！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
難忘童年作文
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”每個(gè)人的童年都是美好的，看，這個(gè)騎在牛背上的小牧童多歡快啊！他的童年離不開(kāi)朝夕相伴的好朋友和勤勞樸實(shí)的黃牛。一副普普通通的牧童騎牛剪紙圖，卻勾起了我的回憶，讓我思緒萬(wàn)千。
好一副栩栩如生的剪紙！兩個(gè)小牧童，緊緊地握住對(duì)方的.手。那稚嫩的小手，就是傳遞著他們友誼的橋梁，讓他們相識(shí)、相伴。
一個(gè)牧童，坐在牛背上，戴著草帽，是弟弟；另一個(gè)牧童在地上走著，背著飯壺，是哥哥。弟弟伸出左手，用充滿(mǎn)稚氣的聲音喊道：“哥哥，你在下面走累了吧，上來(lái)坐一會(huì)兒吧！”哥哥笑著拉著弟弟的手，卻沒(méi)有騎上黃牛，另一只手?jǐn)[了擺，說(shuō)：“弟弟，哥哥不累，你在上面多坐一會(huì)兒。”
看著看著，我想起了我的好兄弟曹凌軒。平時(shí)，他也像那位哥哥一樣，在我遇到難題時(shí)鼓勵(lì)我；在我遇到困難時(shí)幫助我；在我孤單一人時(shí)照顧我。可是那一天，他，走了，走得悄無(wú)聲息；他，走了，走得使我實(shí)落至極；他，走了，也讓我衷心祝福他擁有最好的未來(lái)。現(xiàn)在，我還是一如既往地來(lái)到教室，可是，那個(gè)座位上的人再也不能跟我們一起學(xué)習(xí)了。雖然有些不舍，但我還是為他成功走進(jìn)自己理想的學(xué)校而高興。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
目光循著牧童，細(xì)細(xì)端詳起那頭黃牛。它的眼睛格外清澈，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)，那充滿(mǎn)靈性的耳朵仿佛能聽(tīng)到牧童的心聲。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影，房老師！房老師是我心目中的好老師。她教學(xué)認(rèn)真，和藹可親，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。她待學(xué)生如孩子，像一頭老黃牛，載著我們翻山越嶺，披荊斬棘；她像一棵大樹(shù)，呵護(hù)著一株株嫩綠的小草，替我們擋風(fēng)遮雨，給予我們營(yíng)養(yǎng)。
三年級(jí)的時(shí)候，房老師的右腳受傷了，可她坐著輪椅也要堅(jiān)持上課。語(yǔ)文課上，她把右腳放在椅子上，單腳站立著給我們講課。這一節(jié)課，我上得格外認(rèn)真，仿佛跟著房老師一起暢游了語(yǔ)文世界。而房老師，也不顧疼痛，向我們投去一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。她像陽(yáng)光，溫柔地照耀著我們；她像春雨，甘甜地滋潤(rùn)著我們；她像和風(fēng)，輕柔地?fù)崦覀儭！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”房老師就是這樣詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。
與我共同成長(zhǎng)的“牧童”，帶著我前進(jìn)的“黃牛”，謝謝你們一直陪伴著我！謝謝你們?yōu)槲业耐暝龉馓聿剩〔芰柢帲疑钌畹兀钌畹厮寄钅悖》坷蠋煟疑钌畹兀钌畹鼐磹?ài)您！我永生難忘這牛背上的童年！
難忘童年作文
童年是一首歌謠，甜美而難忘。它唱醒了我稚嫩的心靈，唱響我心中的落葉繽紛……
緬懷似水流年，真的是“憶往昔，崢嶸歲月稠。”伴著一聲啼哭，我便帶著對(duì)新世界的好奇“呱呱”墜地，用一只碩黑的眸子，打量著，思索著身邊的一景一物。漸漸地，我會(huì)走路了！當(dāng)我邁出人生中的第一步時(shí)，我喜悅，我激動(dòng)，可又小心翼翼，每當(dāng)我絆倒了，摔跤了，爸爸媽媽總是用手將我輕輕捧起，我十分享受那種感覺(jué)。
童年在慢慢流逝……
當(dāng)我兩歲時(shí)，我會(huì)背古詩(shī)了！雖然不能領(lǐng)悟到詩(shī)中的意境，但也知道了，李白喜歡飲酒，杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，王維好佛……每每我和奶奶出去玩，碰到熟人時(shí)，奶奶就會(huì)得意洋洋地拉起我的小手，說(shuō)：“瞧，我的孫女兒，不到三歲就會(huì)背幾十首古詩(shī)了！”看著別人羨慕的眼神，我總會(huì)不好意思地?fù)蠐项^。
我三歲了，當(dāng)別人都不愿意離開(kāi)媽媽去幼兒園時(shí)，我，如一只小鹿撒歡兒似的飛進(jìn)幼兒園，把媽媽丟在一邊，一頭扎進(jìn)了幼兒園的繽紛世界。
當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾，望著鮮紅的五星紅旗冉冉升上藍(lán)天，我興奮不已。我夢(mèng)想著有一天能親手送國(guó)旗上藍(lán)天，后來(lái)，我做到了。
漸漸的，我愛(ài)上了閱讀。它可以放松我疲倦了一天的心靈，可以讓我和主人公對(duì)話(huà)，體驗(yàn)人間滄桑；我曾為美人魚(yú)的死去而悲傷，為阿拉伯人的聰明而嘆服；為白雪公主的善良無(wú)知而惋惜……后來(lái)，我接觸了世界文學(xué)，心中有了一面鏡子，能分辨孰是孰非，我知道了林黛玉的多愁善感，薛寶釵的賢惠大方，梁山好漢的仗義疏財(cái)，英子的善良純潔……看多了，我也就明白了這個(gè)世界的冷暖是非。
到了五六年級(jí)，突然發(fā)現(xiàn)朋友不如以前了，朋友之間似乎多了一些隔閡，不像以前那樣無(wú)話(huà)不說(shuō)，不留隱私，我由此便看透了這個(gè)世界。
我在長(zhǎng)大，童年已所剩無(wú)幾。所以，我十分珍惜現(xiàn)在的一分一秒。
也許童年跟我們一樣，也是一個(gè)孩子，但他不會(huì)長(zhǎng)大。他也有自己純真的友誼，別具一格的興趣愛(ài)好，父母給他無(wú)私的愛(ài)，他會(huì)陪著一代又一代的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，讓更多的孩子有個(gè)美好的童年，有個(gè)難忘的童年。
我的童年，是一首歌謠，永遠(yuǎn)在我的心中回蕩……
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