小學(xué)生環(huán)保日記
小學(xué)生環(huán)保日記1
現(xiàn)在，人們都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì)不會(huì)想想，如果人類喝了那些水，會(huì)怎么樣？
還有，人們砍伐樹木，踏入草坪，做過(guò)這些事的人會(huì)不會(huì)想想，沒有了樹木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣，沒有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊!再說(shuō)，如果沙塵暴來(lái)了，沒有了樹木的阻擋，我們的家園會(huì)變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)生命啊!”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧!
小學(xué)生環(huán)保日記2
終于放假了，聽到窗外不停的煙花和爆竹的聲音，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想買煙花去放，好不好？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，不行，今年我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)過(guò)一個(gè)環(huán)保的春節(jié)。因?yàn)槿挤艧熁〞r(shí)要產(chǎn)生大量污染環(huán)境的廢氣，放完后的廢紙屑要污染街道，()給環(huán)衛(wèi)工人增加不必要的工作量，要不我們把買煙花的錢拿到新華書店去買你喜歡的課外書，怎么樣？”我想了想說(shuō)：“好的！”
第二天，我高高興興地跟著爸爸來(lái)到了新華書店，爸爸讓我自己挑選圖書，我就挑了好多好看的書。
出了新華書店，我抱著這么多有益的課外書開心極了，我以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)境保護(hù)的同時(shí)又學(xué)習(xí)了很多課外知識(shí)。
小學(xué)生環(huán)保日記3
我發(fā)覺有些小朋友老是亂扔垃圾，習(xí)慣很不好。
就說(shuō)說(shuō)我家門前的小河吧，以前那么清澈，可是現(xiàn)在呢？又臟又臭，我平常不走那邊的，除了很累的時(shí)候_走那近。還有啊，垃圾桶邊堆的都是垃圾，我再也不想去倒垃圾了。命苦啊！為什么我不住在好一點(diǎn)的地方呢？
大家不要再亂扔垃圾了，開始保護(hù)環(huán)境吧！
有一天，我和爸爸一起去早餐店吃飯。我拿起一次性筷子，馬上吃了起來(lái)，后來(lái)爸爸告訴我，每雙一次性筷子都是用砍伐來(lái)的樹木做成的，所以發(fā)盡量少用一次性筷子。我說(shuō)：“我以后再也不用一次性筷子了。”
小學(xué)生環(huán)保日記4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”學(xué)校放學(xué)了，小雪和小剛一起回家，他們來(lái)到了一個(gè)垃圾桶旁。小雪對(duì)小剛說(shuō)：“太臭了，垃圾都掉在地上了！”小剛說(shuō)：“我們來(lái)打掃這里吧！”小雪說(shuō)：“你來(lái)寫幾個(gè)字。我來(lái)掃地！”小剛說(shuō)：“好！”小剛揮手寫了起來(lái)，寫了文明——只差一步。小雪把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，然后，把《文明——只差一步》貼在垃圾箱里。
我們現(xiàn)實(shí)生活也有這樣的事：一天，我看見了一個(gè)叔叔把垃圾扔在沙灘上。等他走了，我把垃圾裝進(jìn)袋子里帶回家。若是你不把垃圾帶回來(lái)，那里的環(huán)境從優(yōu)美會(huì)變成污染。
若是我們不保護(hù)好環(huán)境，就會(huì)遇到大地對(duì)你作出恐懼的回?fù)簦热纾汉[、地震……
小學(xué)生環(huán)保日記5
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了. 同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
小學(xué)生環(huán)保日記6
水是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來(lái)沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我，我在寫水資源報(bào)告時(shí)，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是父親告訴我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來(lái)，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會(huì)刮幾次沙塵暴，這是因?yàn)闃淠尽⑺Y源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，假如魚兒離開了水會(huì)渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會(huì)告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。
小學(xué)生環(huán)保日記7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”學(xué)校放學(xué)了，小雪和小剛一起回家，他們來(lái)到了一個(gè)垃圾桶旁。小雪對(duì)小剛說(shuō)：“太臭了，垃圾都掉在地上了！”小剛說(shuō)：“我們來(lái)打掃這里吧！”小雪說(shuō)：“你來(lái)寫幾個(gè)字。我來(lái)掃地！”小剛說(shuō)：“好！”小剛揮手寫了起來(lái)，寫了文明——只差一步。小雪把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，然后，把《文明——只差一步》貼在垃圾箱里。
我們現(xiàn)實(shí)生活也有這樣的事：一天，我看見了一個(gè)叔叔把垃圾扔在沙灘上。等他走了，我把垃圾裝進(jìn)袋子里帶回家。如果你不把垃圾帶回來(lái)，那里的環(huán)境從優(yōu)美會(huì)變成污染。
如果我們不保護(hù)好環(huán)境，就會(huì)遇到大地對(duì)你作出恐懼的回?fù)簦热纾汉[、地震……
小學(xué)生環(huán)保日記8
環(huán)保，許多人認(rèn)為必須是大事才是環(huán)保，若是你也這樣認(rèn)為的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
以前我也一直認(rèn)為環(huán)保必須是大事，可我現(xiàn)在明白了，環(huán)保要從小事做起，看到有垃圾在地上，不能不聞不問(wèn)，要隨手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。還有，不能夠亂砍伐森林……
你還不能將口痰吐在地上，要找好準(zhǔn)確的地方才可以吐，若是你做到了這一點(diǎn)，那么你也做到了環(huán)保的表現(xiàn)啊！若是你能夠隨手撿起地上的紙張的話，也是一種環(huán)保的表現(xiàn)啊……
所以，環(huán)保不一定說(shuō)非要做大事才行啊！要從小事做起，從身邊的事做起，這樣，你不就成了環(huán)保心中的主人了嗎？
小學(xué)生環(huán)保日記9
環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的.天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望!人類還像以前一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。原來(lái)，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
小學(xué)生環(huán)保日記10
星期五放學(xué)后，我和媽媽去公園散步。
公園里的花散發(fā)著淡淡的清香，草兒從地下鉆出來(lái)了，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。但是我發(fā)現(xiàn)有人帶著小狗在草地上跑著，有的小狗在草地上隨地大小便，草地就搞得很臟，小狗的糞便污染了公園的環(huán)境。
我想我們每一個(gè)去公園的人都應(yīng)該管號(hào)小動(dòng)物，不要隨意污染環(huán)境，這樣我們的地球才會(huì)更加美麗。
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