痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。

痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文1

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經(jīng)敗在過下面，也曾戰(zhàn)勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓(xùn)。

　　可能是天生吧，我是數(shù)學(xué)不太好，但也不至于太差。可是經(jīng)過那次測驗之后，我對這個想法有點動搖了。那一次，數(shù)學(xué)老師提醒我們過幾天要測驗了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數(shù)學(xué)書看一看。因此，在白卷發(fā)下來時，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會;十題有四題不會。我此時真想鉆到地板下，悄悄逃離這個恐怖的“考場”，以免被那無情的“教學(xué)大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個角落，也在我的課桌上留下了一劃長長的疤痕。我的數(shù)學(xué)卷，發(fā)下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調(diào)查別人的成績。我很怕被他們發(fā)現(xiàn)我的成績，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的差生啊，走開點!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數(shù)學(xué)大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨自站立在沙漠中的駱駝般孤獨。

　　回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數(shù)學(xué)是準備要掛科了嗎?考個84回來簡直在羞辱你自己!為什么要做個自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學(xué)校里忍住的眼淚最終還是爆發(fā)出來了，漫長地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……

　　那天晚上，我差不多十一點多鐘還是十二點鐘才入眠的。時間過得飛快，過了幾天，數(shù)學(xué)老師進行了第二次測驗，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會卡住我的地方我也把它攻破了——正是因為我那晚上的努力，使我會謙虛做題，認真答題的。卷子很快發(fā)下來了，我這次一點兒也不緊張——我知道，我的努力會給我換來好分數(shù)的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學(xué)們看。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后，我一定會再次創(chuàng)下更佳成績!

痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文2

　　痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個詞怎么也聯(lián)系不到一起。其實，痛苦的時候，我們也可以展現(xiàn)自己的美麗。

　　擁有堅持，痛苦時我們就能展現(xiàn)美麗。還記得舞臺上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領(lǐng)舞者——邰麗華，她痛苦過，她也失落過，但她用自己的堅持征服了痛苦，用堅持展現(xiàn)了一個聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。堅持讓邰麗華痛苦也美麗。

　　擁有豁達，痛苦之花也會五彩繽紛。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場、文場一起潑來的污水淋身，但他仍然堅持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達的內(nèi)心展現(xiàn)出了痛苦也美麗的一份豪情。

　　擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個在烏江亭旁自刎烏江的項羽嗎！他為了不愧對自己家鄉(xiāng)的父老，用自己的生命來換取自己的意氣，他給我們留下了對意的詮釋，他結(jié)束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現(xiàn)出了美麗，人們對他有了“至今思項羽，不肯過江東”的懷念。

　　痛苦也美麗，陶淵明用自己的執(zhí)著離開了官場，雖然日子過得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，他用自己的內(nèi)心詮釋了痛苦也美麗。

　　痛苦也美麗，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨特的花朵。

　　也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭吵而心情低落，但是你是否想過，只要你堅持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨特的美麗。

　　樹葉黃了，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因為它離開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因為它的離開讓人們感到秋的到來，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復(fù)的生命為人們帶來了樹蔭，為人們凈化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。

　　痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。

痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文3

　　玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒有痛苦的煎熬，何來“柳暗花明又一村”的豁然開朗？沒有痛苦的磨礪，何來“我自橫刀向天笑”的豪邁？

　　沒有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫“一蓑煙雨任平生”的曠達；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅毅與剛強；扼住命運的咽喉，是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱猿郑弧稌r間簡史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰寫……古往今來，時間的長河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著昂揚的姿態(tài)、無畏堅持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠熠熠地閃亮于時空。“好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆。”唯在痛苦中依舊展現(xiàn)生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。

　　“一切偉大的作品都是蘸著血淚寫成的。”痛苦不僅能鍛造個人的品質(zhì)，更能締造一個民族乃至全人類的史歌。從泱泱大國到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無數(shù)仁人志士的救國熱潮，歷經(jīng)千磨萬擊之后，當(dāng)天安門城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個世紀的黑暗，數(shù)萬萬民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來。苦難所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠的愛國之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國，兼容并包、寬容開放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。

　　美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽剛之氣。痛苦的價值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔(dān)起一切并堅定地前行。

　　悲劇創(chuàng)造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。