★痛苦時(shí)刻作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的痛苦時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
痛苦時(shí)刻作文1
英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我常常以英語(yǔ)班級(jí)排名第一感到自豪。每當(dāng)有英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，老師總是首先想到我，好像沒(méi)有我，就沒(méi)有辦法奪回獎(jiǎng)杯似的。時(shí)間一長(zhǎng)，我不知不覺(jué)驕傲起來(lái)。
前天，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，手里捧著先一天考過(guò)的英語(yǔ)試卷。我心里沾沾自喜，心想：這次第一名肯定非我莫屬！報(bào)分?jǐn)?shù)了，老師習(xí)慣由高到低報(bào)分。第一名：徐開(kāi)健，100分，第二名陳志薇99分……我頓時(shí)傻眼了，怎么啦？我到底哪里考錯(cuò)了？我的心開(kāi)始直往下沉，頭不由自主地低了下去。十名過(guò)去了，我依然沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我只覺(jué)得心呯呯直跳，我又懷疑，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，或者老師把我的名字報(bào)漏了。“倪萍，75分”老師報(bào)到我的名字和分?jǐn)?shù)，特意停了下來(lái)，把眼光朝我看了看，又搖了搖頭，繼續(xù)往下報(bào)。
我再也聽(tīng)不進(jìn)去了，直覺(jué)得腦子亂哄哄的，我的心一陣陣疼痛，我又恨不得地上有條縫，立刻鉆進(jìn)去。我覺(jué)得同學(xué)們的眼光都直盯盯地看著我，像一支支箭刺在我的.背上。我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)。周欣搖了搖我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別哭了，這次沒(méi)考好還有下次。俗話說(shuō)得好‘勝敗乃兵家常事’”我哭得更狠了，我仿佛要把心中所有的痛苦全發(fā)泄出來(lái)。
這幾天，我一直悶悶不樂(lè)，我第一次品嘗到痛苦的滋味。我也終于想明白，這種痛苦是怎么造成的。我以后再也不敢驕傲自滿了。我要用自己的行動(dòng)找回以前的那種自豪和喜悅。
痛苦時(shí)刻作文2
寒假里的一天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，趁著這大好天氣，爺爺教我學(xué)騎自行車(chē)。這是我第一次學(xué)，心里無(wú)比激動(dòng)，感到既新鮮又有趣。
爺爺推出來(lái)的是輛山地自行車(chē)，藍(lán)色的，據(jù)說(shuō)還是爸爸上大學(xué)時(shí)騎的，我不由得聯(lián)想，爸爸騎著自行車(chē)，背著書(shū)包去上學(xué)的情景。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)很難，你得好好學(xué)才能成功哦！”我滿口答應(yīng)，心里卻想能有多難呢？爺爺先教我溜車(chē)，把一只腳放在踏板上，一只腳用力地在地上滑，腰要挺直，自行車(chē)還要有點(diǎn)傾斜，我嘗試了幾次，不一會(huì)兒就會(huì)了，一副得意洋洋的樣子。爺爺瞧見(jiàn)了，說(shuō)；“你別起勁，現(xiàn)在才是真正開(kāi)始學(xué)呢。”接下來(lái)，我騎上自行車(chē)，爺爺教我怎么控制方向，如果自行車(chē)往右斜，車(chē)把就往左轉(zhuǎn)。我太緊張了，搖搖晃晃，一不小心，眼看就摔了下來(lái)，爺爺連忙抱住我問(wèn)：“怎么樣？摔著了沒(méi)？”我拍拍身上的灰說(shuō)：“沒(méi)事兒，我皮厚著呢！”爺爺聽(tīng)了哈哈大笑：“是啊，我孫子可棒了！”現(xiàn)在，我終于發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)真不是那么簡(jiǎn)單的事兒了，不過(guò)我相信，下次練習(xí)的時(shí)候，我一定會(huì)成功的。
通過(guò)這次騎自行車(chē)的經(jīng)歷，我明白了：如果遇到困難，就要勇敢地去面對(duì)，只有迎難而上，才能獲得成功。我很喜歡騎自行車(chē)這個(gè)艱難而有趣的運(yùn)動(dòng)。
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