精選童話作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　豬媽媽有兩只可愛的小豬寶寶，一個(gè)叫花花，一個(gè)叫嘟嘟。可是呢，嘟嘟非常的好吃，每次吃飯，都把自己的小肚子撐得走不動(dòng)路。于是，豬媽媽決定幫嘟嘟減肥。

　　這一天，豬媽媽給了花花一個(gè)蘋果，卻只給嘟嘟一小顆葡萄。看見媽媽如此偏心，嘟嘟不樂意了：“憑什么花花的比我大?我也要吃。”說著，就想去搶花花的蘋果。豬媽媽狠狠地打了一下嘟嘟的頭，嚴(yán)厲的說：“不行，你看你都多胖了?還只知道吃!”嘟嘟看了一下自己的小肚子，沒覺得自己哪里胖啊?花花立刻嘲笑起了嘟嘟：“哈哈哈，你瞧你胖的，都沒有我好看了，真丑!” 一聽到花花的嘲笑，嘟嘟?jīng)Q定要努力減肥，要讓自己變的漂漂亮亮的。

　　于是，嘟嘟?jīng)Q定讓媽媽幫助自己減肥。豬媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，立刻想到了好辦法：“我用食物來誘惑你：我拿著食物跑，你跟在后面追，只要你成功了，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你，豈不是一舉兩得?”嘟嘟覺得這是個(gè)好主意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快點(diǎn)，嘟嘟!加油!嘟嘟”花花在旁邊大喊著，只見嘟嘟滿頭大汗的追著豬媽媽拿的蛋糕，嘴里不停的喊著：“給我蛋糕，我要吃、我要吃!”可還沒跑到一半，嘟嘟就累的趴在地上，大口大口的喘著粗氣。豬媽媽看見嘟嘟要半途而廢了，大聲的朝嘟嘟喊：“嘟嘟，加油!勝利就在眼前!堅(jiān)持一下!難道你不想變漂亮了?”對(duì)呀，自己還想變得美美的呢!不能放棄!不然花花又要嘲笑自己胖了!

　　想到這里，嘟嘟邁開兩條大粗腿，使勁的跑啊跑。終于!嘟嘟拿到了豬媽媽的蛋糕，肚子也瘦了許多!它開心的吃著蛋糕，對(duì)著媽媽說：“謝謝你，媽媽!太好了!我減肥成功了!”

童話作文 篇2

　　太陽火辣辣地照著一片古老的森林，一些老松樹滲出了粘稠的松脂，一滴接著一滴。這時(shí)，一只小小的、綠翅膀的蒼蠅飛進(jìn)這古老的森林，停在一棵老松樹上。它被敵人追了一路，氣喘吁吁，翅膀都扇不動(dòng)了。

　　從樹葉后走出一只蜘蛛，它很孤獨(dú)，因?yàn)檫@片森林的蜘蛛都不是很友好。它看到了這只蒼蠅，但因?yàn)樗曀哉`把蒼蠅當(dāng)蜘蛛了。“我要向它打個(gè)招呼，”蜘蛛說，“我好久沒看到另一個(gè)同類了。”它一路跑著終于來到了“同類”面前，這時(shí)它才看清那是只蒼蠅。兩只小蟲，大眼瞪小眼，瞬間愣住了。蜘蛛這才明白它所說的“同類”居然是它的食物!這時(shí)，一大滴松脂滴下來把它們都裹了起來，這可是兩只小蟲都沒有想到的。松脂一滴接著一滴落下來，把兩只小蟲層層包住，成了松脂球。

　　幾千年過去了，幾萬年過去了，這個(gè)松脂球最終成了琥珀。仔細(xì)看，蜘蛛的臉上還留著后悔。

童話作文 篇3

　　有三只小熊去找老師學(xué)藝。當(dāng)他們到達(dá)老師面前時(shí)，老師看了看它們說：“我呀！只招一個(gè)徒弟。”于是領(lǐng)著它們到外面，指著遠(yuǎn)處的一座山說：“從這里往山上走有很多條路，但你們得自己走自己的，回來把看到的告訴老師。”

　　小白熊第一個(gè)先往山上走，它走過田野，走過河流，還看到了很多很多的鮮花。當(dāng)它看到這些鮮花時(shí)，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，心里就想著把這些告訴老師。于是它就不再前進(jìn)了。

　　小黑熊也看到了田野和小河，還有很多鮮花。這里可真好看呀，我是不是該回去了呢？唔，山上還有很長的路呢，我再往山上走走看吧。當(dāng)它爬到半山腰的時(shí)候，看到了一座木頭房子，還有很多蘋果樹。于是它吃完蘋果就回了。

　　小棕熊也走過小黑熊的路，也看到了田野，小河，鮮花，木頭房跟蘋果樹。心想：我現(xiàn)在只到達(dá)半山腰，山頂上是不是有更好的風(fēng)景呢？于是它又繼續(xù)爬呀爬呀，爬到山頂已沒有路了。此時(shí)它已經(jīng)累得滿頭大汗的，休息了一會(huì)，按著原路返回。

　　回來后，小白熊告訴老師看到了田野，小河，很多很多鮮花。小黑熊也把看到的告訴老師，除了看到田野，小河，鮮花外，還看到了木頭房跟蘋果樹。最后到小棕熊時(shí)，它告訴老師看到山頂上的一塊大石頭。老師聽到后，說：“小棕熊你是個(gè)好孩子，有吃苦耐勞精神，可以做我的徒弟了。”

童話作文 篇4

　　在很久很久以前老虎、雞、蟲子和杠子之間成為了非常好的朋友。

　　有一天，老虎、蟲子和杠子都聚集在小雞的家里討論一個(gè)問題，那個(gè)問題就是“誰是老大？”

　　老虎第一個(gè)說：“你們看我，這么高大又這么威武，我還可以吃雞呢！為什么不能當(dāng)老大？”

　　小雞不服氣地說：“憑什么呀！你高你就可以當(dāng)老大呀！我還可以吃蟲子呢！這可是我家呀！”

　　小蟲子接著說：“哎呀，吵什么吵，煩死了！當(dāng)老大的應(yīng)該是我，雖然我走的慢，但我也是個(gè)樂于助人的小蟲子啊！再說了，我還可以把杠子咬個(gè)洞呢！我為什么不能當(dāng)老大呀！”

　　沉默以久的杠子開口了：“大家不要再吵了！還是我當(dāng)老大吧！你瞧，我能把老虎打死，還可以把雞打暈！我不當(dāng)老大還有誰能當(dāng)呀！” 再說……

　　雞聽得不賴煩了說：“大家都聽好了！我能把小蟲子吃掉這還不夠歷害嗎？”

　　老虎生氣地喊道：“就你這小屁點(diǎn)，能有什么用處？我當(dāng)老大最合適！”說完，就把小雞撕成兩半。

　　杠子看到了它把小雞咬死了，氣的一棒打下去，把老虎打死了！

　　小蟲子看到杠子把老虎打死了，很是生氣，就把杠子咬死了……小蟲子很傷心，把它朋友們咬死了！爬到樹上傷心去了！最后因傷心而死去了。

　　生活中就是有一物降一物的事情。

童話作文 篇5

　　這本就是一位略有些“多事”的教導(dǎo)主任，何況他又覺得事兒“不單純”，便徑直走了過去，胖胖的身子往他們倆中間一攔。

　　“干什么吶？”開門見山

　　男孩是個(gè)膽小靦腆的人，一下子把頭埋得很低，臉發(fā)紅，一句話也說不上來。

　　女孩沒有一絲閃躲，仰頭回答了他;"我只是托他替我把錢包放回課桌抽屜里去。”

　　“這樣.......”教導(dǎo)主任覺得這也說的通，不過對(duì)僅此而已的回答，他還是覺得不滿意。

　　“錢包這樣重要的東西，能隨隨便便就托人嗎？”

　　“我并沒有隨隨便便阿——他是我的好朋友。”女孩說。

　　教導(dǎo)主任瞇起了眼睛，“朋友？”他打量著那個(gè)男孩——平頭，小眼，樸素的衣著，一股“鄉(xiāng)土氣息”。

　　“朋友？”教導(dǎo)主任喃喃著，但著明顯的疑惑。

　　“是的，好朋友！”女孩加重了語氣，微笑的看著正作沉思狀的教導(dǎo)主任。

　　“哦——”教導(dǎo)主任把一語氣詞拖的長長的，語氣里有另一層意思。

　　幾秒鐘后，或許是覺得不太好意思把那男孩獨(dú)自晾在一邊，教導(dǎo)主任便要男孩把那只緊握在手里的錢包交給他。

　　女孩默默的看著，沒有作聲。

　　男孩看了一眼女孩，無奈的把錢包雙手捧給了教導(dǎo)主任。

　　女孩嘆了一口氣。

　　正在教導(dǎo)主任打開錢包時(shí)，女孩發(fā)言了：“老師，我以為除了警察，沒有人可以翻看他人的錢包的。”言下之意，即便是警察要看也要出示“搜查證＂的呢！

　　教導(dǎo)主任不免有些尷尬，不過很快就神情自若了：“好吧，那你能不能告訴我這里面有多少錢？”

　　兩秒鐘的沉默，女孩回答了他的問題：“大約有一百九十多元。”

　　教導(dǎo)主任瞪圓了厚厚的鏡片后的眼。“你就那么信任他？”語氣里明顯的帶有一絲責(zé)怪了。

　　女孩微皺了眉：“是的，他的品格我們都了解，是不必先證明給您看得。”

　　“證明品格？晤，那當(dāng)然沒有必要，何況品格是不能證明的，可是那么多的錢．．．．．”

　　“不，錢并不多！”女孩說。

　　“什么？近二百元錢你竟然說‘不多’？！你只是個(gè)學(xué)生阿．．．．．．”主任似乎打算發(fā)表一篇《艱苦演說》了，臉上滿是一副痛心疾首的表情。

　　“對(duì)，是不多！在友誼和信任面前，二百元錢連一根牛毛都不如！”

　　女孩斬釘截鐵的說。

　　一陣風(fēng)吹來，三人巋然不動(dòng)。

　　教導(dǎo)主任突然笑了，他把錢包還給了那個(gè)男孩，拍了拍他的肩膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　女孩也笑了：“我喜歡童話，不想那么快就長大了。您明白么。老師？”女孩朝著他鞠了一躬，走了。

　　男孩也朝著他鞠了一躬，也走了。

　　小徑上只留下踱著小步的教導(dǎo)主任，他默默的咀嚼著女孩走前的最后一句話。“信任在成人之間，的確近乎于童話了吧？”他返身看著剛才三人站著談話的地方，那兒很平靜，只飄落了一些枯葉。教導(dǎo)主任的臉上又泛上了笑。“秋天又來了。但愿秋天里總有一些不會(huì)枯落得東西才好呢．．．．．”他自言自語著，似乎真的看見在那些枯葉的`旁邊，正努力萌生著一大叢一大叢綠油油的萬物．．．．．

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