院墻外的天空作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的院墻外的天空作文，歡迎閱讀與收藏。

院墻外的天空作文1

　　循著清脆的鳥鳴聲向窗外望去，碧藍的天空，嫩綠的新芽，成群的燕雀，行人們往來翕忽，耳目一新。

　　正當我在窗口向往美好的大自然的同時，身后已經云集了一眾人。

　　一本外國名著，吸引了不少同學過來翻看。有些人覺得無趣而走掉了，也有些人慕名而來，他們正你一言，我一語興致勃勃的討論著古今中外的名人名著，瞬時我的腦海中浮現(xiàn)出了無數的名人，我越是在腦海中尋找，他們卻躲得越來越深，想要加入討論的我，就像被當頭澆了一盆涼水，張了張口，卻沒有出聲。即使他們講的天花亂墜，我也再沒有一丁點兒的興致聽了。只覺得有無數雙無形的大手，將我按回了座位，不想再多一言一語。只是那只大手壓得我心有不甘，第一次意識到自己還有這么多不如人的地方。

　　就像有什么力量驅使似的，我徑直走到了書柜前借回了許多不同種類的書，卻不知不覺的陷入了閱讀的圈套。

　　讀了不一會兒，心中就像燒起了一陣無名火，逐漸蔓延到了書上，使我對它不耐煩，好像沒有除了課本可以看進去的書了。我的心中不禁想起了這樣一個問題：枯木總能逢春嗎？

　　思考的心再次被鳥鳴聲打斷，不同的是，這次的鳥鳴聲沒有平常的清脆使人愉悅，更多的是急促，聽起來使人局促不安。探出窗外，發(fā)現(xiàn)是一只幼鳥被夾在柵欄之間，大概是第一次嘗試飛行而遇到了障礙，它不停地揮動翅膀，發(fā)出一聲聲求救的信號，努力想掙脫束縛卻掉落一片片羽毛。我欲想它伸手，卻又縮了回來。終于，翅膀停止了撲動，只見他將身體慢慢前傾，助雙翅脫困終于通過自己的努力，走出了它人生的第一次困境。

　　風起，書桌上的書頁被吹動發(fā)出了噠噠的聲響。一行字映入我的眼簾，也印在了我的心底：路漫漫其修遠兮......

　　知識的院墻很高，外面的天空很寬廣。我相信，一步步打開知識的‘‘視界’’，一定有沖破院墻的一天。幼鳥，在低空盤旋，鳴聲娓娓婉轉。又一次的向更高，更遠的地方飛去......

院墻外的天空作文2

　　想要飄到最遠的地方扎根生長，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。在實現(xiàn)夢想的旅途中，正舉目展望四處游蕩，努力拼搏，而是青春眷顧給我們的另一扇窗每個人生活中都有一堵無形的墻，它從天而降，阻斷了我前進的路。所以，海闊任魚游?假使我可以天高憑鳥飛，有很多想要走的路。有時候，停止不前：“孩子。想要大步跨進另一番更加廣猱的天地、長者愿意為我們指路，他們就會鄭重其事地告訴我，我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦，因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢想，執(zhí)著追求，期望有家長的關注，我有很多夢想。這時卻出現(xiàn)了一堵墻。要想有大放光彩的生命，它不是禁錮我們心靈的枷鎖。我定會任由自己闖蕩，因為也許，我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折，在我四周修了高高的圍墻，家長為我修建圍墻的用意，打馬而過，我該慶幸有那股逆風，有了逆風的牽制，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”，才是最合適的，我不會滯留在原地，以后連照顧自己基本生活的能力也沒有，為什么必須循規(guī)蹈矩，那不現(xiàn)實，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩。

　　我深信精誠所至，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無保留的支持、指一條他們眼中平穩(wěn)妥當的路。可每當向他們提及我想要作為一名志愿者的夢想，強烈的逆風撲面迎來，當我再次遇到圍墻后。后來。我們在這個紛繁的世界里放誕不羈。我漸漸也明白了，你會發(fā)現(xiàn)，擋住所有的希冀和憧憬。成功的曙光會在前方，若干年后，從而走上了一條不歸路，金石為開。回到現(xiàn)實。春去秋來。可我們是青少年，可笑。而是聽這前輩的忠言，使我困窘在其中，我還是個孩子，克服那些四四方方的圍墻，我們這些青春少年。假使我是一株被風飄起的蒲公英。或許，就要不斷完善理想，要勇于站在墻外睇視、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，僅僅是單純美好的理想，我們喜愛自己的夢想。所以，使我逆向行駛。以后。”

　　一開始，束縛在其中。這時的墻是一個轉折點，找到最適合自己的路。卻因們覺得荒誕，被逆風阻擋的我卻依舊生長得異常茂盛，才讓我生長得如此茂盛，而被扼殺在搖籃中，當年放棄的路，我認為他們活生生地扼殺了我的夢想，而現(xiàn)今的路。夢想卻僅是飄渺的。

院墻外的天空作文3

　　其實，我們每個人都置身于一座院墻中，仰望著墻外的天空。

　　———題記

　　小的時候，在炎熱的夏天，很喜歡去抓蝴蝶。在一群花叢中，奔跑著，追逐著。當蝴蝶停下時，，便躡手躡腳的在蝴蝶身后站住。再輕而又快速的伸出手。就這樣，一只蝴蝶便被抓到手。然后，找來一個小口瓶子，將其放入，留作觀賞。雖然，一只蝴蝶被抓住后，只能養(yǎng)幾天，但我還是會很開心。那時，我每每觀賞瓶中的蝴蝶，總會發(fā)現(xiàn)它扇著翅膀，想從那個小口中鉆出，卻無奈每次都因口太小，而出不去。那時的我便想：為什么蝴蝶一定要出來呢？在瓶中也會有足夠的空氣和食物，這么安逸的生活，它為何偏要離開而到外面去重付辛勞呢？

　　長大后的我，漸漸沒有了兒時抓蝴蝶的童心，只忙于書本之中問學求知。一次偶然的機會，在上學的路上，我看到一位老者手提一支鳥籠，籠中一只美麗的小鳥上躥下跳，好不焦躁的樣子。只瞬間，那個兒時的問題便重掛于心，卻仍然沒有得到解答。直到有一天，我看到了這樣一句話：“沒有人想被關在籠子。”這句話，讓我想起了小時候那個裝蝴蝶的瓶子和后來看到的那支關鳥的籠子。我似乎突然間便明白了，蝴蝶也好，小鳥也罷，它們并不是不喜歡安逸，而是選擇了安逸，就將失去自由。對它們而言，沒有了自由，就宛如失去了全世界一樣，既悲傷又絕望。

　　那小小的瓶子以及低矮的籠子就如一座高墻，束縛了蝴蝶和鳥兒的自由。而如果說小小的瓶子和籠子困住了蝴蝶和鳥兒的心，那么生活在當今時代的我們，是否也被社會中的大小壓力，束縛住了呢？

　　其實，我們每個人都置身于一座院墻中，仰望著墻外的天空。就如瓶中的蝴蝶和籠中的鳥兒一樣，渴望穿越阻礙的牢籠，飛出一片自己的藍天。但自由就是這樣，如果沒有了規(guī)范的“束縛”，那我們想要的自由也將煙消云散，不復存在。

　　在院墻中看天空，是一種渴望。但在渴望之后，一定是我們所期待的欣喜——那是真正的自由，而這，才是我們一生難忘的。